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「實學知識很紮實。」

「想入味經書院求學，還望前輩允之。」

「還望教習見諒……」

「命……改了！」

「原來是這樣。」

學八股制藝，學成了，就能當官。

近代亦是將基礎科學稱為格致學。

讀書要趁早，四書五經看起來不多，可想要在八股中做出名堂，這四書五經就得十年如一日的苦學。寒窗苦讀十年不是什麼虛言。

畢竟，他不是理工科畢業。

有時候，退一步，方能海闊天空。

只要遞交了證明身份的文牒后，就能直接入住書院求學。

與其瞞著王教習，還不如趁早和盤托出，給王教習留一個好印象。

讀書人的師承脈絡他經不起查，但洋人的傳教士……味經書院就沒這個能耐了。

讀書人都有文脈，比如在什麼私塾發矇，讀了什麼經書，哪本經書是治經，于哪一年縣試、府試、院試中科舉，有沒有中榜，是否有功名在身，被哪位先生教授過……

至於往上的舉人、進士那就更www.hetubook.com.com少了。

類似於議論文的第一段。

專收窮苦人家的孩子。

「光緒十五年，秦省大旱。」

他目測徐行的年齡，至少有十七八歲了。

「貧苦出身？」

只是論及依照儒經寫破題、做八股，就心有餘而力不足了。

徐行找了個理由。

徐行深吸一口氣，連忙對王教習行了揖禮。

徐行堅持道。

徐行對王教習恭敬行禮，並雙手接過了王教習遞來的試卷。

士人的圈子都很小，尤其是同鄉。

「徐行貧苦出身，僥倖學得一些實學知識已是費盡心力，至於四書五經，徐行從未涉獵過，一竅不通。」

秦省雖無洋人開辦的學堂，但洋人傳教士私設學堂並不罕見。

王教習規勸徐行道。

畢竟學問不會無源而來。

書院出身的教習大抵都有這種品性。

「後進末學徐行……」

破題只是第一股，也是最重要的一股。

師承脈絡的事，很少人作偽，只是入書院就和圖書讀填名冊的必備環節。

「有志不在年高……」

如今的時代，科學家可不吃香。再者，他也沒那個能力成為科學家。

「我覺得，時敏齋更適合你。」

味經書院可不是這般好進的。

王教習如徐行所料，在心理暗示下，下意識忽略了這方面的問題，他打量了徐行一眼，斟酌了一番用詞，「可有功名在身？沒有的話……唔……這是一些格致學、算學的試題，你答一下。」

同時，在行揖禮的時候，他又打開了自己的個人面板。

同鄉的，沒見過，也聽過。

這些都是入書院必問的問題，環環相扣。

所謂格致學，即物理、化學知識。

名冊單上，寫著日新齋三個小楷。

「善！」

而如今他的實話，就是切中忠厚這個點。

徐行起身，掀起長衫下擺，對王教習深深一拜。

格致，格物致知，意為窮究事物的道理而求得知識。

儒家士子，不管千不好萬不好，但有一點，就是樂教。

雖說m.hetubook.com.com木秀于林，風必摧之。

「謝先生。」

一入耳房，徐行亦不怯場，文縐縐的說了這麼一番話。

「這是幾道四書題，你做一下破題就行，不必寫八股了。」

若有功名傍身，徐行開場白就不是剛才那一番話了。

洋人在國內開辦學堂的比比皆是，像什麼英華書院、馬禮遜學堂等等，都是洋人開辦的學堂。而且關鍵是這些洋人開辦學堂還不收費。

王教習訝然了一下。

「當時有傳教士賑災，我隨他學過一段日子。」

他好好端詳了一眼徐行，問道：「格致、算術你又是怎麼學的？外界應該無人教導過你……」

事實上，他對四書五經並非是一竅不通。

但他也怕王教習一上來就問他師承脈絡，所以他一上來直接開門見山，下意識讓王教習忽視問他師承的事。

「我想試試，學一下聖人之言。」

學實學，就是學工科，一輩子技術工人的命。

不太可能眼睜睜看著他又步入韋布呂巷之中。

「你是入wｗｗ.hｅtｕboｏｋ•ｃoｍ•coｍ日新齋？」

算科、格致學的試題並不難為，大抵相當於後世初中、高中的程度，其中有兩三道題目涉及了高等數學、大學物理。

他可不傻。

稍大一點地方，有資格教授私塾的先生，大抵都是秀才出身。而一個秀才，一個縣裡也才一百多人。有的縣文教不行，可能連一百個秀才都不會有。

但要是他表現不好，入不了味經書院，輪到他的可就是必死之劫。

八股為破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股。

但詢問有無功名是慣例，王教習也不差說這幾句話的時間。

這些東西亂編的話……一者徐行不會，二者容易出紕漏。

王教習收斂了一下心神，隨手寫了幾道截答題，讓徐行以八股格式去解。

不過在等他仔細覽閱之後，他的眼睛就越來越亮，不禁對徐行讚賞了一句。

而以目前徐行的年紀，明顯是晚了。

學哪個好，一目了然。

其外，徐行雖穿著長衫，可這不是秀才的襕衫，也沒有在腰間系紳帶hｔtps://ｗｗw•ｈeｔｕbooｋ.com.ｃｏm。僅從衣著打扮上來看，徐行就不像是個有功名的士子。

但有一點前提，就是他這個人得「忠厚」，不能是什麼狡詐之徒。

僅有一些實學知識，又不突出，書院收不收他還是兩可之間……

只見【命格】那一欄後面的【橫死之命】四個字似乎正在緩緩消散，彷彿下一秒就要凝結成別的字樣。

王教習點了點頭，他從櫥櫃里拿出名冊單，推到了徐行的面前，「將你的姓名、年庚、籍貫，幾歲發矇，在蒙學時讀了什麼書，看過什麼實學書籍一一寫下來，此外，再交納三兩……算了，我替你交了吧，不過只許這一次。」

徐行如釋重負，鬆了一口氣。

王教習先是匆匆一覽，見徐行將試卷填滿，他心裏就有些不大高興。畢竟書院能將這份考卷試題都能解答的人，屈指可數。

這份答卷居然全對！

王教習聞言，內心釋然。

徐行猶豫了一會，還是依次答了。

當然，洋人的目的也不單純，是為了傳教而開辦學堂。

「無功名在身。」

「先生……」