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讓我編寫歷史、地理課本？搞笑的吧！這就是問村長，村長也不知道啊。孫元起就要出口拒絕，可那些話，被梁啟超充滿希冀的目光生生地逼在嗓子眼裡說不出來，只好硬著頭皮答道：「好吧，我儘力。」

孫元起搖搖頭，心想：自己的本意，最初不過是為了謀生，後來稍微開闊些，想讓身邊的人活得更好，直到立意創辦學校，才有一絲科技救國、教育救國的想法，現在也是如此。卻從來沒有想到梁啟超所說的那麼宏遠。

遙想初中那會兒，懵懂不了事，有次電子錶壞了，去一修表攤上修，攤主是個五六十歲的老頭，帶著老花鏡，鶴髮童顏，很有幾分仙風道骨的味道。一檢查，電池沒電了。換上電池，非要親手給孫元起戴上。一摸孫元起的手臂，滿臉驚駭：「啊呀，龍筋虎骨啊！以後一定能做出一番大事業！……好，修表費20！」

這是北方的一句諺語，認為人生最大享受莫過於此。而排第一的，就是在睡意正濃的早上，美美地睡個回籠覺。騎馬坐轎，不如黎明睡覺嘛。

「是，敝人對於相人之術頗有研究！」楊度沒有看孫元起的表情，自顧自說下去：「就說你、我和任公三人。一般來說，算命的人最忌諱的事情就是給自己算命，有道是『算命莫算己，算己死無疑』。可是人人都好奇啊，哈哈，所以我自己給自己看過相。我呢，是依人成事的命格，可是眉眼相迫、兩頰無肉，此乃孤寒薄弱之相，註定終生勞碌，負盡謗名，無功無德。文章也與身共朽，皆不能傳世！最為低下。故為人斟酒，也無不可！」

「……」孫元起自然不能說不喜歡，只好接過來，還裝模作樣地打開看看，上面是句詩：「五六月間無暑氣，二三更里有書聲。」因為是楷書，孫元起倒也認得，當下抱拳：「好句，好書法！謝謝皙子兄割愛。」

「如果楊兄這幾日在船上有空，敝人有個不情之請？」孫元起對著楊度微微鞠個躬。

聞言，孫元起差點沒一跟頭栽進海里：坑人沒這麼坑的！就算要騙，勞煩你換句台詞，行不？兄弟我十多年前就聽的是這句話啦。

下午，橫濱港口人來人往，太陽照在東京灣的海面上，波光粼粼。

孫元起精神為之一振：「好景色！」

孫元起不hetubook.com.com知如何應答，只好裝作深沉，看著楊度，等他繼續說下去。

「昨日聞君一言，轉覺即便暴力革命，也不能扭轉中華之頹勢，反而南北爭鬥，遍地刀兵，使得中華之慘狀，尤甚於今時今日！」梁啟超攢眉蹙額，不勝愁悶，彷彿愁腸百結，困頓無計，「這也不行，那也不行。你說，中華的路到底在哪裡？難道真的只能坐等亡種亡國么！」

自此以後，孫元起再也不相信算命的了。

「黎明睡覺未婚妻，煎餅果子大燒雞。」

到了第五日早上，兩人就不再講課，因為海水已經變渾濁，想來天津近在咫尺了。

「就目前形勢來看，清廷陳舊腐化，而且民心思變，暴力革命的趨勢已經是不可逆轉了！」孫元起怕他又想起保皇黨的那一出，事先給他打預防針，「如果想改變，只能從改變革命黨本身入手。」

「哈哈哈，是我梁某人。」旅館的和式推拉門沒有任何保護隱私的效果，外面的人直接拉開，施施然走進來。原來是梁啟超。

「自道光以降，我中華屢蒙外侮，有志之士起初見西洋船堅炮利，便欲師夷長技以制夷，開始興辦洋務，恭忠親王、曾文正公、左文襄公，以及數月前剛去世的李文忠公，他們的目的，無非是想國家強盛、萬民康乂。誰知道，學來學去，還是照吃敗仗，國家也一天天壞下去。

楊度突然說出一番令孫元起丈二和尚摸不著頭腦的話：「吾師湘綺老人在與曾文正公幕下多年，賓主極為相得。世間皆傳文正公《冰鑒》一書，以為文正公精擅君平之術，天下無二，殊不知吾師亦邃此道，數與文正公評說，自是一時瑜亮！」

「楊某在日本近半年，雖然日常的對話、普通的報刊沒問題，還是有很多東西不太明白。」楊度一臉謙虛地說道。

至於楊度的事，孫元起不曉得；梁啟超的生平，似乎就是楊度所說的那樣。難道他真是高人？於是好奇地問道：「那，我呢？」

「我來日本，聽聞遊學生中有人倡言暴力革命，以為國家危亡，皆是封建統治的緣故。若想國家振興，首先便要推翻這滿清統治，然後建立全新的共和政府，則國家強盛可期、民眾富裕可待。私以為，振興中華之路，其在茲乎！

梁啟超ｈｔｔｐs://ｍ.heｔｕｂooｋ•ｃｏｍ•cｏm停下腳步，目光灼灼地盯著孫元起：「原來百熙早有定見，是不是？所以你從前幾年就開始辦學校、編教科書，就是想教育和培養下一代，是不是？很好，很好！我就知道，我們中華必然會有大智慧、大魄力之學者，在此危難時刻迎風奮起，左右國家，啟蒙民眾！」

「對！」梁啟超興奮地站起來，在過道中一邊踱步，一邊大聲說：「欲建新中華，必先新民眾。苟有新民眾，何患無新制度、無新政府、無新國家！那些中老年人，讓他們接受新思想很困難，關鍵是在青少年。明日的責任，不在他人，而全在青少年！今天的責任，則在你我肩上！」

孫元起拍了拍手中的一大摞教科書：「任公命我編一本教科書，結果給了一大堆參考書都是日文的。如果皙子兄有空，想煩請你從中選出三五本優秀的，乘著在船上的空暇，給我講講書中的內容和體例。」

楊度隨手翻翻，滿臉自信：「要說別的，或許還有不明白的。要說這類東洋史，一點問題沒有！」

翻著手中的一摞教科書，孫元起越發佩服20世紀初那些一心為國的熱血志士。聽聞孫元起要為中國學生編寫教材，需要相應的參考書，不用梁啟超吩咐，那群小夥子就四下尋覓，買的買、借的借，不過一上午，就找來了十多種日本出版的相關教科書。

睡得正美，彷彿聽見有人說話：「百熙兄起來了么？」

孫元起一愣，你不說，我都忘了這事兒了，怎麼突然提起來？便順著他的意思說道：「我心中也覺得非常奇怪，卻又不好詢問。」

這客輪從橫濱出發，還要停靠大阪、神戶、福岡、長崎等地，最後到天津塘沽總也要三四日。從第二天，楊度就上、下午各給孫元起講授內容，正好能把一本說完。在講述過程中，楊度還時常發表自己的看法，比如說這兒錯了，根據《漢書》應該是怎麼一回事兒；這兒漏了一件大事，《資治通鑒》是怎麼說的……孫元起也跟著學了不少知識，撿裏面重要的、對自己編書有啟發的，都認真抄下來。

楊度聞言大喜，立馬伸出右掌：「君子一言！」

「相人啊？」說到相面揣骨，由不得孫元起不感慨：

梁啟超這才滿意，抬起頭，望著東方的太陽hｔtps://m.ｈｅtｕboｏｋ•ｃｏm•com，最終喃喃低語：「我在日本，不能回國，不過我還能辦報紙、還能寫文章，也要為宣傳新思想、新觀念，培養中華新青年而鼓呼！十年、二十年後，我深愛的中華，你會變什麼樣呢？」

依著本來的意思，就是參考這些書的內容和體例，用自己中學學過的歷史書模式來剪裁，再請學校的幾位國學大師審閱一番，不出什麼大的紕漏。雖然總體上有些剽竊的嫌疑，卻也不妨礙使用，再說，自己剽竊的還少么？大致翻了幾本，孫元起不覺皺起眉頭，這些教材大多是日語寫的，比如桑原騭藏《東洋史要》、市村瓚次郎《支那史要》、小川銀次郎《東洋史要》等，自己全然看不懂。想起楊度曾在日本留學，便詢問道：「皙子，你的日語如何？」

等回頭一問，換塊電池不過三五塊錢，大為光火，就去找那老頭理論理論。還沒走到攤前，就看到老頭給另一個人戴上手錶，還是滿臉震驚：「啊呀，龍筋虎骨啊！以後一定能做出一番大事業！……好，修表費30！」

「大清早，擾人清夢，我倒做了回惡人。」梁啟超一步邁出，在門外的台階上坐下，拍拍身側，示意孫元起也過來坐，「昨日回去，我便一直在想你說的那個中華未來形勢，越想，就越覺得有可能發生；越覺得有可能發生，就越不安。所以一晚上沒有睡好。」

楊度看孫元起盯著自己的摺扇看，直以為是喜歡，便「刷——」地合上摺扇，遞了過來：「這是我寫的扇面，若是喜歡，便送與你！」

再想聽時，卻又沒有聲響，只疑是發夢。

楊度偏過頭，看著孫元起：「你龍筋虎骨，貴不可言，以後一定能做出一番驚天大事業！」

「誰啊？」孫元起不再睡，坐起身問道。

「怎麼？不信？」楊度看孫元起一臉憤憤的表情，不爽地說。

梁啟超思忖片刻，猛一擊掌：「是極！革命黨人之起事，不在太后病危之際，便在太後身死之後。近時帝后自西安迴鑾，一路車馬勞頓，尚無偶恙，足見太后康健，應還有五至十年之壽。百熙你也推測是十年左右，應該不謬。十年後的青年學生、青年士兵，如今不過是少年，如果施與良好的思想教育，使其明白革命之目的、肩負之使命，心中自有主見，不為政治家heｔｕｂｏok.ｃom.com所迷惑。縱使南北兵戎相見，士卒皆從正確之一方，則欲圖私利者，其可得乎？」

孫元起無奈也伸出右手，輕輕一擊：「快馬一鞭！」

孫元起正在甲板的僻靜處悵望，就見楊度搖著一把灑金紙扇，一步一步踱過來。孫元起見了，心中暗暗發笑：這海上早晨甚涼，風也很大，這騷包還拿拿著紙扇扇啊扇的，也不嫌冷，耍酷賣萌么？

隨著一聲長長的汽笛，客輪緩緩離開碼頭，孫元起和楊度等一行，扶著欄杆，揮手作別岸上的梁啟超、馬君武等。等岸上的人都杳不可見，才走回甲板上。

「信，信，我信！」孫元起有氣無力地回答道，「衝著你給我講授知識，又贈我摺扇，等我發達了，少不得你一份！」

「……」孫元起直接無語，果然低調的謙虛才是高調的炫耀！想當年，兄弟我學英語，半年才背完二十六字母，會說幾句「Goodmorning，teacher」、「Goodbye，Mr.Smith」而已。人跟人之間的差距，怎麼就那麼大呢？順手把遞過一本教科書，問道：「這本書，你沒問題吧？」

「我的老師康南海見此，認為非得立憲法、開國會、變革政體，則國家不能興起。所以糾合同志，公車上書，希望皇上與太后能審時度勢，變法維新，庶幾能挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾。誰成想，一朝風雲變幻，努力皆付諸流水。之後又鬧拳亂，八國聯軍扣京，帝后狼狽西狩，最終以四萬萬兩白銀換得一時苟安，這可都是萬民的膏血呵！當此時，國未亡實已亡，民未亂實將亂。

孫元起見梁啟超一大早過來，以為是有什麼要緊的事，困意頓時去了大半，整了整睡衣，被褥胡亂地堆在一旁，問安道：「任公，早啊！」

梁啟超復又挨著孫元起坐下：「百熙，你編的教科書，我認真拜讀過，非常好。可是也有一個小毛病，那就是新思想、新理念沒有大張旗鼓地予以突出——當然，我也知道，在現今國內，這些都是犯忌諱的，而且你在《生物》《思想品德》等教科書中也隱約提過，不過還不夠。——我覺得，你還可以再編一套歷史或者地理的教科書，把國家、民族等觀念融入其中。要知道你的教科書在江南流布極廣，幾乎只要是有學堂的地方，就有你的教科書。『和_圖_書天下興亡，匹夫有責』，你有責任、有義務宣傳這些！」

「百熙早！」說話間，梁啟超走到窗前，「嘩——」地拉開另一側的推拉門，正好是面對東方，鮮紅的太陽冉冉升起，陽光直射進屋。門外是溪水匯成的小池塘，脈脈無聲地流淌著，幾縷菖蒲隨著晨風翩翩起舞。

「正所願矣，不敢請耳！」楊度乾脆地答應了孫元起的請求。

孫元起在他身側坐下，聞言心想：「這本來就是真實的史實，自然是最有可能發生的！」當下卻沒有說話，繼續聽他說下去：

楊度自傷片刻，接著說道：「至於任公，耳高眼大，鼻高手長，本來是富貴清秀之相，可惜地閣有缺，不能立功。可是道德、文章，足以名世。且子嗣發達，皆能傳其家風。算是中上之人。」

「請講！」楊度拱拱手。

「是的，」孫元起也贊成梁啟超的思路，「民弱則國弱，民強則國強，國民素質決定一國政體的優劣。正是由於中國民眾沒有受過良好的教育，不知道如何抉擇，才使得中國只能由專制政府統治，陷入了南北相爭、彼此殺伐的深淵。我們必須把中國振興的希望寄托在廣大民眾身上，尤其是廣大青少年身上。通過教育、宣傳等手段，改變他們愚昧落後和麻木不仁的毛病，讓他們具有國家至上、民族至上的觀念，以及高度的政治覺悟，時刻以維護國家利益為第一要義。由此出發，改造中國社會，選擇合理制度，建設一個民主富強新中華的目標必能實現。」

「哈哈，客氣！客氣！」楊度在孫元起身邊立定，一起憑欄眺望。突然，對孫元起說道：「百熙，你是否奇怪那天在橫濱，為何我要替你和任公斟酒呢？」

「百熙兄？」聲音彷彿在門外。

孫元起昨日剛從顛簸的輪船上下來，一番周折，吃了中飯，又和人喝酒聊天。晚飯後，回到房間，雖然不太習慣和式旅館的直接睡在地上，困意上涌，自然也管不了那麼多。裹著薄衾，就著夏夜涼爽的海風，沾枕即睡。再一睜眼，窗外已微有熹光。夏日天亮得早，現在大約是五點鐘的樣子。轉念想起，船票是今天下午的，倒也不急，不如多睡會兒。換個姿勢，又沉沉睡去。

楊度果然接著說了下去：「我在老師門下問學三年，經史百家未獲寸進，唯獨于這相人之術，卻略解個中三昧！」