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「照這麼說，你還真是我的學生！」孫元起自嘲道。因為「實業部（司）」是湖北軍政府在國內首創，川陝甘三省並沒有這樣的機構，孫元起還有些好奇，「仲拱，你們實業司主要做些什麼工作？」

李仲揆有些猶豫，反問道：「可是研究科學技術能為革命做什麼呢？又能為中國做什麼呢？」

眾人一齊點頭。

「至於地方政務，我們以冷眼旁觀為主，以懲處巨貪為輔，爭取以一到兩年的時間，逐步對各府道州縣進行調查清洗，培植一批勤政愛民、廉潔奉公的官僚。今年因為蠲免錢糧，各地政府應該較為清閑，可以集中力量興辦教育、疏浚溝渠、鋪墊道路，讓他們有事可做。」

「在日本學習期間，我進一步接觸到革命思想，並有幸加入同盟會，得以拜見中山先生。學成歸國后，就在先生改組的湖北高等工業學堂中任教。不久武昌起義爆發，學生因為是同盟會會員，又在日本學過理工，因而被湖北軍政府任命為實業司司長。說來也不過是機緣湊巧罷了，並非真有什麼過人本領。」

李仲揆急忙解釋道：「學生從兩湖師範學堂畢業后，便被保送到日本留學。當時學生覺得中國之所以屢受外國列強欺辱，是因為沒有強大的軍艦，無法禦敵於國門之外。所以就選擇到大阪高等工業學校（后改組為現在的大阪工業大學）學習造船，為祖國造出第一流和_圖_書的兵艦，抵禦帝國主義列強的入侵，構建一個自由、民主、平等、博愛之新中華。

孫元起點點頭：「仲拱能有此想法自然極好！未來十年，雖然國事未必盡如人意，但對於民族實業來說卻是個難得的黃金髮展期。如果能夠抓住這個機遇，確實可以有效改善民生。」

楊度道：「既然百熙要出川，不妨先造出聲勢來，免得袁慰亭、孫逸仙等人捏造蜚語流言，讓天下人誤會。要不等會兒你就在中華廣播公司和《政經日報》上放出風聲？說明此次行程是先去上海參加新中國黨成立大會，再北上查看經世大學受損情況。如此一來，既可以讓孫、袁二人提前做好準備，在南京、京師與你偶遇，又不會太顯突兀，讓別人認為咱們是主動找上門的。」

周圍官吏也同聲讚譽起來。

孫元起點點頭：「就依皙子所言！」

李仲揆聞言卻沒有幾分興奮的味道，反而顯得有些蕭索：「我在湖北軍政府中任職雖然只有兩個月，可是除了最初的興奮之外，沒有感受到任何值得誇耀的事物。在這裏，依然到處瀰漫著舊政府的傾軋構陷和腐敗無能，讓人感覺不到新生的蓬勃朝氣。相比之下，我更喜歡呆在學校，研究那些實實在在、不容半分虛假的科學技術，而不願和那些勢利諂媚的官僚打交道！」

孫元起卻暗暗撇撇嘴：看來把明白話說得雲遮霧罩是www.hetubook.com.com官場必備技能，古往今來概莫能外。

李仲揆答道：「所謂實業，就是指以生產製造為主的工商企業。近代以前，中國是一個自給自足的農耕社會，沒有成熟的實業，所以在外國列強堅船利炮和大型工廠的威逼下，國力日漸衰弱，民生日益困窘。有志之士見此情形，便提出要通過振興實業，來改善民生。我們湖北軍政府在成立不久，就根據形勢設立了實業部，現在改叫實業司。

李仲揆謙遜地說道：「學生不過是恰逢其會罷了，怎麼當得先生的誇張！再者說，即便學生有所成就，也要多謝先生當年的諄諄教誨！」

三天之後，孫元起在馮基善和近百名衛兵護送下，坐船離開成都，踏上了出川之路。一路上自有各地官員士紳迎來送往不說，誰知剛出四川夔州府，踏上湖北宜昌府地界，就有湖北軍政府（標準名稱應該叫「中華民國軍政府鄂軍都督府」）的要員在此恭候。

孫元起卻不敢以老師自居，連忙拉過李仲揆：「仲拱何必多禮？你我四五年沒見，沒想到你已經成為國之棟樑，真是可喜可賀！」

想到此處，孫元起頓時會心一笑：「我大致明白了！」

「哦？」

孫元起道：「比如和袁慰庭見面，他讓四川交出去年截留的雲、貴兩省稅賦，我就這樣說：雙方就雲貴兩省藩銀問題進行了親切友好的會談（和-圖-書字面意思），充分交換了各自的意見（沒有達成協議，還吵得厲害），增進了雙方的了解（雙方分歧很大）。對於貴方單方面主張藩銀所有權，我個人持保留態度（拒絕同意），並對此表示強烈遺憾（非常不滿）。但與此同時，我方也認為此次會談是有益的（雙方目標暫時相距甚遠，能坐下來談就很好），為最終解決問題尋求雙方都能滿意的方法做出了一定的嘗試（各回各家各找各媽，問題以後再說），並將對此繼續關注（你有工夫你就等著吧）。」

儘管自生民以來，研究自然、利用自然的好奇者就已經出現，並受到人們的尊重，但在文明時代的絕大多數時間里，科學家、技|師、工匠等卻與政治幾乎絕緣。美國行為主義政治學創始人之一的拉斯韋爾在其《政治學：誰得到什麼？何時和如何得到？》一書中曾這樣寫道：「值得注意的是，在我們社會中如此重要的工程技術卻很少能上升到顯要的地位。人民的英雄很少是工程師或物理科學家出身的。不管由於機械、電氣及化學能源應用到生產上而出現了多少機會，這種情況卻仍和過去一樣沒有變化。」箇中原因，除了理工和政治疆域分明外，或許更多的是像李仲揆一樣，喜歡明確唯一的科研，討厭和反覆無常的政客打交道吧？

人群中除了軍令司司長張振武、教育司司長吳同甲等要員外，還有一個和孫和圖書元起有數面之緣的李仲揆。——自從南京政府成立以後，湖北軍政府各部已經改名為司。——當年孫元起擔任湖北提學使的時候，曾給李仲揆上過幾次課，說來還算是他半個老師。不過如今這個學生卻非比尋常，成了湖北軍政府的實業司司長。雖然二十三歲便身居司長高位，李仲揆卻沒有絲毫倨傲，老老實實地對孫元起執弟子禮。

中庸些？那不是新聞聯播體的外交套話么？

吳同甲插話道：「孫大人果然不愧是『當代聖人』，所教弟子無不卓然成家，像山西都督閻百川、陝西都督趙景行、第四十四混成協協統程頌雲、第四十六混成協協統蔣介石等當世豪傑自不用說，沒想到咱們湖北軍政府的實業司長也是孫大人的弟子，真真是桃李滿天下！荊楚蠻荒之地，能得大人在此弘文勵教，化育數年，幸何如哉！」

楊度撫掌大笑：「沒錯，就是這樣！」

孫元起沉吟片刻說道：「既然你不願意和那些勢利諂媚的官僚打交道，那你就回到學校繼續研究科學技術吧！在當今中國，不是缺乏做官的人，而是缺乏干實事、解決實際問題的科研人員。」

「先生問我實業司主要做些什麼工作，這倒有些不好回答。因為武昌起義爆發以來，長江沿線戰事不斷，湖北各處工礦企業大多停產，實業根本無從談起。之前我主要是翻閱往日的卷宗檔案，再親自到各廠礦實地走訪調查。現ｗwｗ•hｅｔubｏoｋ•coｍ•cｏm在南京臨時政府成立，眼看國家即將一統，所以我現在準備為湖北省擬定一個興實業的計劃，以備國家採納。」

章士釗此時問道：「大人此次出川，來回至少需要一兩個月，不知行前對於軍政事務有何安排？」這也是題中應有之義。總不能孫元起一出門，川陝甘等處的官府衙門就關門打烊吧？

孫元起答道：「現在南北對峙局勢不明，保皇的保皇，鬧革命的鬧革命，整個國家鬧成一片。好在我們川、陝兩省已經趨於平穩，並且蠲免了今年的田賦錢糧，應該並無大礙。所謂『治大國如烹小鮮』，我們現在要做的就是鎮之以靜，惜民力，富民財，收民心，不折騰，讓兩省儘快恢復元氣，為以後科教興國、實業興國做好準備。

「具體而言，軍隊的事情由各協協統負責，以確保川陝安定、儘快戡平甘青、準備揮師入藏三項重要任務為核心，加強新兵招募、日常訓練和作戰準備，爭取做到『招之能來，來之能戰，戰之能勝』。像四川的土匪、陝西的刀客、甘肅的響馬，以劫掠為生，禍害百姓商旅，民憤極大。我看就可以動用大軍以獅子搏兔之勢一舉蕩平，既可以整肅地方，又可以鍛煉部隊。

在一片溜須拍馬聲中，孫元起只能選擇落荒而逃。在船中坐定之後，孫元起笑著問道：「仲拱，你三數年間，從一介書生搖身一變成為實業司長，究竟有何等奇遇？我倒真是好奇的緊！」