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剛才他們反對黃一凡的作品選入新四大名著，雖然言詞激烈，但他們自問，如果不是因為別的原因，他們也認為黃一凡的作品選入新四大名著也並無不可。畢竟，封神寫得實在是太好了，哪怕就連他們在閱讀完封神之後，也是拍手稱妙。可是，就在這會兒，筆鋒一轉，他們卻是看到了黃一凡拋棄了封神體系，竟然開始模防西遊記了。

不知不覺，西遊記的第一章已經看完。

四大名著裏面有東遊記，他現在就來個西遊記，這不明顯是模防東遊記嘛。

繼續看下去。

隨後第四章，第五章……眾位教授一邊看，郭磊也一邊不斷的繼續翻下一章。

這樣的作品，嘿，哪怕他模防的再厲害，高度也是永遠不可能超過《東遊記》的。

黃一凡的最新作品？

混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。

早已沉迷於書中的一眾教授，學者，第二章又是看完。

「郭主任，下一章。」

【再五千四百歲，正當子會，輕清上騰，有日，有月，有星，有辰ｈetuｂｏｏk.ｃｏm.ｃom。日、月、星、辰，謂之四象。故曰，天開于子。又經五千四百歲，子會將終，近丑之會，而逐漸堅實。易曰：「大哉乾元！至哉坤元！萬物資生，乃順承天。」至此，地始凝結。再五千四百歲，正當丑會，重濁下凝，有水，有火，有山，有石，有土。水、火、山、石、土謂之五形。故曰，地辟於醜。又經五千四百歲，丑會終而寅會之初，發生萬物。歷曰：「天氣下降，地氣上升；天地交合，群物皆生。」至此，天清地爽，陰陽交合。再五千四百歲，正當寅會，生人，生獸，生禽，正謂天地人，三才定位。故曰，人生於寅……】

反對黃一凡的幾位教授有一些不明白郭磊是什麼意思？

內心當中，這一些教授會心一笑。他們知道，如果黃一凡接著封神體系再寫一部巨作，未來他們都不好意思阻止黃一凡的作品選入四大名著。可是，現在黃一凡竟然模防東遊記，那麼，未來黃一凡的作品要入選四大https://www.hetubook.com.com名著之例那就千難萬難了。

眾位教授連忙接著說道：「郭主任，看完了，趕緊翻第三章呀。」

一眾文學界的教授都是學識淵博之輩，當看到這裏之時，復大與湘南大學的幾位教授內心再一次捲起波濤。這一句話看似簡單，但在如此簡單的話語裏面似乎包含了天地變化之道，這種天地變化之道是一種認識天地宇宙形成的學問，這已經上升到了哲學。而至於這裏面具體指的是什麼意思，一眾教授都感覺信息量很大，遠遠不是一時半會能夠悟出來的。

是的。

地辟於醜。

自從盤古破鴻蒙，開闢從茲清濁辨。

這首詩就是給這一些教授如此的感覺。

不過，一看大屏幕中寫著的名字，他們卻是笑了。

眾人看完，不由自主的便叫起了郭磊翻開下一章。

內心瞬間極度的震驚，復大與湘南大學的幾位教授連忙止住了之前準備說《西遊記》有抄襲《東遊記》的嫌疑。因為他們擔心自己聲怕說錯了話，或者說和*圖*書，僅僅是這一部作品的開頭第一首詩就給了他們一個下馬威，讓他們不敢有什麼說法。

這一章講的是孫悟空因為賣弄法術被祖師趕出師門，隨即回到花果山。因為學得本領之後缺少一件趁手的武器，便進入東海龍宮尋找寶貝。這一翻尋找，卻是找到了一根大禹治水之時所用的定海神珍，重一萬三千五百斤。

人生於寅。

就在幾位教授準備發言之時，大屏幕中第一段所寫的詩文卻是稍稍令他們感到意外。

這位主角，不是人，而是一隻石猴。石猴得天地蘊化而生，與眾猴打賭，進入「花果山福地，水簾洞洞天」，被眾猴封為美猴王。突一日看到一隻老猴死去，突然醒悟天地萬物終有一死，於是訪名山，拜仙人，尋找長生之道。不知道過了多少年，石猴從東勝神州一路飄洋過海來到了西牛賀洲的靈台方寸山，拜須菩提祖師為師……

同時，在這個時候，一眾教授對於《西遊記》已經認真起來。不管西遊記這部小說的名字怎麼樣，光是這幾句話hｔｔｐs://ｍ•ｈetubｏｏk•cｏｍ•ｃｏm，就已經將《西遊記》上升到了一個非常高的高度。要知道，在《東遊記》裏面，他可是從來沒有出現過如此有哲學道理的句子。哪怕就是四大名著之首的《九雲夢》，這時與西遊記的開卷詞比起來，似乎也要弱上那麼一籌。

或許是因緣聚合，這一根如意金箍棒與孫悟空有緣，被孫悟空取走。

覆載群生仰至仁，發明萬物皆成善。

如果說第一章與第二章寫的是奇之又奇，不管是想像力還是整個劇情的趣味性都是超出此前任何一部作品之最。那麼第三章，更是不輸于第一章與第二章。

在《西遊記》交待了整個世界背景之後，西遊記的主角出現了。

天開于子。

這是西遊記第一章的開卷詩，這詩從詩歌的角度來看並不是特別完美。但是，只要你輕輕將這一首詩讀上那麼一遍，那種天地洪荒大氣磅礴的氣勢卻是撲面而來。哪怕他們此前一度認為封神的場面無比的浩大，但是，在看了這一首詩之後，他們已然下意識的認為，哪怕不看下面的內容，www.hetubook.com.com他們就已經覺得這一部似乎隱隱有超過封神的氣勢。

幾位教授有一些樂了。

最後一口氣看了七章，直看到孫悟空大鬧天宮之時，文章戛然而止。

而在此時，讀到這裏，一眾教授與之前又有了不同的感受。

第二章接著第一章，講的是石猴孫悟空拜師學藝的故事。不過，哪怕是拜師學藝，西遊記裏面也寫得無比的有明堂。在這一章裏面，孫悟空先是搖頭拒絕了祖師好幾門仙法，並惹得祖師大怒直接說「你這猴頭這也不學，那也不學」，並且還拿戒尺打了孫悟空三下。不想，這三尺戒尺打下之後，孫悟空竟然在半夜三更的時候去尋得師父。一翻向師父請教，終於學會長生之術，並且又在隨後時間學會了「筋斗雲」與「七十二般變化」。

繼續看下去。

「西遊記。」

郭磊也不發表意見，按眾人意，翻開第二章。

開頭前幾段是被《西遊記》中無比有深度的哲學道理所震驚，那麼，在下半章里，一眾教授則是被西遊記中的劇情所折服。

欲知造化會元功，須看西遊釋厄傳。