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「哦，原來如此。」虞井點點頭，總算是明白班主任的用意何在，類似於尋找繼承者。

虞井的大腦居然與所有紮根在地面下端的草根相互聯繫。

蔓華天藤的生機耗費掉95%，植化肉身無法繼續維持而解除。

虞井與雜草的關係締結，甚至感受到這些雜草的痛苦。

「班主任啊。其實有一件事情，可能會讓班主任你失望了……」

虞井抓緊一分一秒，跳躍在樹根之間，抵達束縛班主任的位置。

植物再一次傳來似男似女的聲音，直入虞井的內心深處。

隨著時間的持續下去，班主任體內積壓的傷勢突然複發。

「虞井，你沒有發現我們兩人之間有不少相似的地方嗎？你和塗天蟲他們待一起的時候，他們應該也說過吧？因為我培養你的方式，與曾經別人培養我的方式一模一樣。我花費整整三年在你體內培養出一道完全獨立的人格，也就是當前的你。在《寂靜死校》電影ｈetubooｋ.cｏｍ•cｏm中，我可是一直在暗中看著你體內的人格影響慢慢擴大，由你首先進入「澡堂區」開始，你便開始抑制不住我在你體內塑造的另一道人格。層層遞進，你體內的人格漸漸將你所謂的理性吞噬，到最後我們見面之時，你終於變得與我想要的一模一樣。不過，距離完善的你還欠缺一樣重要的東西，記得將我的心臟拿去，作為你的身體核心，繼承我意念成長下去。」

說到這裏，虞井故意將嘴口湊近班主任的耳邊，「其實啊，你費盡心血培養的我，並不是你個人的複製體，而是一位超越人類的全新智能生命。」

頓時間，一股震感從「操場區」內部傳播開來。

「可以啊，問吧？」

「你想玩什麼？」談及遊戲，班主任頗有興趣。

班主任首先是一陣竊笑：「真正的目的嗎？」

班主任見識很廣，卻幾乎沒有見過眼前這般數百大樹同時生長www.hetubook.com.com的壯觀景象，利用唯一的惡魔手臂切斷纏繞而來的樹榦，身體迅速朝向樹界的邊緣逃離。

「樹界降臨！」

每一根粗壯的樹枝都受到虞井的控制，直指中央的班主任身體纏繞而去。

「正是厲害的手段，你體內的植物怎麼來的？」班主任問著。

瘋狂樹木生長就此停止，面前的樹界近百米高，盤根交錯的樹林替代原本操場內的綠茵草坪。

植體的內部流淌著一種超越普通生命的特殊能量，這也是能完全束縛住班主任的根本原因。

「哈哈！很好，很好！」

「親愛的班主任，請問在本次《寂靜死校》的電影中，你故意將自己逼入絕境，不顧一切培養我到底是為了什麼？千萬不要給出『老師培養學生是天經地義』的這類回答，你真正的目的是什麼？」

頓時間數根巨大的樹榦立即纏繞而來，落在空中的班主任無法閃避，唯一的惡魔手臂未和-圖-書能完全撕碎襲來的樹木時，身體已經被完全束縛。

按照植體的要求，虞井單膝跪地，雙手掌落在地面。

「不好意思啊，班主任，遊戲結束了。」虞井露出一副狡詐的表情，不打算遵守之前的遊戲約定。

「生機……好強的生機！」

虞井的舌頭舔舐著嘴角，嘗試與對方進行交涉，誰知植體根本沒有回復虞井。

全身植化，殘缺的半邊身體正在通過蔓藤分裂不斷修復。

相對的，因為這些雜草長期汲取人肉的營養，其體內具備著超越普通植物的潛能。在虞井體內蔓華天藤的作用下，將徹底開啟這些雜草的潛能。

「切，不願意說話嗎？等我解決班主任再慢慢找你詳談吧。」

遷移在盤曲的樹根之間時，面對著從四面八方襲來的扭曲樹榦，班主任漸漸變得十分被動。

「真是強大的生機！虞井，你體內的植物是從帝華大學得來的？不是吧！」

「你到底是何方神聖？」

蔓華天藤與草htｔps://m.hｅｔｕbooｋ.ｃoｍ.ｃｏｍ坪上所有的植體根端連接，潛能完全激發，蔓華天藤內所有的生機全部消耗一空。

「小子，你給我清醒一點……我不太喜歡邪惡的人。」

粗厚的樹木將班主任身體里裡外外縛滿五層，根本無法動彈。

班主任長舒一口氣，慢條斯理地解釋著：

頓時間，以手掌為中心，一股脈動傳播開來。如同將石頭扔入池塘，漣漪波及整個池塘。虞井的身體與整個「操場區」的雜草全部連接，感應到每一株小草內的生機，強大而不可違逆。

感受到能調用操場區所有雜草的這股力量，注視著操場中心僅剩下一隻惡魔手臂的班主任，虞井有一種勝券在握的感覺。

僅有一顆肥厚的頭顱露在外部，虞井來到班主任面前，居高臨下，以一種蔑視的眼神看向無法動彈的班主任。

「我們來玩一場遊戲如何？班主任，你不是最喜歡玩遊戲嗎？」虞井完全無視班主任的問話。

「接下來輪到我問你了，說實話，虞井和_圖_書你在半年內的成長超過我的預計。我原本預計，你應該會在一年半后回來……你身體內的鬼物、你所持的兵器、你的思維能力都在我的考慮範圍內，只是身體中的植物完全超過我的預計。帝華大學有這樣強大的植物嗎？如果真的存在，我都想進去讀讀書了。」

「對，真正的目的！」虞井將面龐湊近過去。

大地開裂，原本紮根于地下的草根長出三人圍抱的彎曲的樹榦，大樹之間互相盤繞生長，操場區直接被一道樹林所替代。而且樹榦頂端還繼續有著巨大樹木生長，連綿不斷，將班主任完全困死在內部。

鮮血操場中，遍布在這裏的雜草全部通過埋于地下的人肉汲取營養。

「問題交換，一人回答一個對方的問題作為交換。現在主動權在我的手上，由我來提問如何？」虞井問著。

虞井的出爾反爾倒是讓班主任十分開心，因為這一點也是自己的特點之一。

向前跳躍時被一條樹枝絆住右腳，身體向著樹界下端墜落。