退出閱讀

隨身帶個侏羅紀

作者:木魚和尚
隨身帶個侏羅紀 手機閱讀請點擊或掃描二維碼
手機閱讀請點擊或掃描二維碼
0%
第四卷 第453章 我去上學校

第四卷

第453章 我去上學校

所以這老師想了想才問道:「以後你準備考體育特長生嗎?」
「那是以前……」體育老師剛開了口,燕飛就走上前站著跳了一下,剛好瞄準了那條線,稍微過了半尺。小學生玩遊戲都知道喊著『胳膊甩甩跳個遠遠』,這位就站那裡連腿彎的動作都不明顯,直接就來了個滿分。
燕飛頓時樂了:「我要去當運動員為國爭光,就沒時間管養牛場了。你說鄉里有人知道是你勸我去的,以後會有人砸你家玻璃不會?」
這體育老師就是學校住的,暑假都和燕飛打過交道的,吃過他送的牛肉,對這位了解也不少,笑著問他道:「燕飛同學不來試一下嗎?」
倒不是說老師們不認真,關鍵看看老師們的普遍年齡就能知道。整個高中學校裡邊,最多的是剛畢業沒幾年的年輕老師,還有就是教學年頭就和這些年輕老師們的年齡,差不了多少的老年教師,中間年齡段的教師就沒幾個了。
燕飛的運氣還算不錯,在第二節地理課上完之後,才發現第三節居然是體育課。而且是本班第一次上體育課,剛開學之後上的課本來就不到一周,之前有一節體育課也沒上。
現在就是這樣,那個年邁的歷史老師在儘力讓自己的聲音更大點,以便後邊的學生也能聽到他講述的某個事件的歷史意義,不時還要喝口水,順便拿個毛巾擦一下額頭的汗水。
初中高中這些副科都沒有作業,也就是把考試當作業了,所以下課前老師又劃了幾個重點,然後就拿著課本教案走人。
鉛筆hetubook•com•com畫的線自然不可能像考試時候那樣按厘米算,是隔五厘米才劃一條的。
打聽加分政策是應有之意,好歹自己也是要當『搗磕特兒』的人,將來一定要當個正兒八經的大學生,特長生雖然不在考慮範圍,但是能有加分的政策,那就是不用白不用了。
當然對這個學生就不能像普通學生對待,學校老師們有的是會算賬的,早就算過了,根據大家的了解,就暑假里這位老闆送出的牛肉,每次也有他們幾個月的工資。而且大家了解的都是學校,像派出所武裝部這些地方,他們也不好去打聽。
好在一節課也就是四十五分鐘,堅持堅持就過去了。
燕飛和老師聊了一會兒,打聽了點關於高考加分的政策,就溜達著回家去了。總算這一下午的課,也上的挺圓滿,至少三節課都上完了。
這會兒體育老師想的更遠了點:「燕飛同學,你有沒有想走體育這條路的意思?就是參加市裡省里體育隊,當個運動員以後到國家隊,參加國際比賽拿金牌為國爭光?」
燕飛還覺得自己比那條滿分線過了半尺沒什麼,被那幾個絕望的學生圍著的體育老師,則是已經有點眼暈了。
體育課就教幾項就是針對高考要考的項目。先測試一下,看看有沒有將來可能當做體育特長生培養的,這是學校的關鍵,靠這個能提高點升學率,畢竟大部分學生只讓他們指望文化課考大學,那挺不靠譜的。
當然副科老師也不具備留作業的條件,主科的和圖書像語數外這些還好點,其他的在不分班之前,連老師們自己都不重視。
這麼一個致富帶頭人被自己勸說去當運動員,自家的窗戶絕對得把玻璃換成鋼板,出門不帶頭盔說不定都得被敲悶棍。
兩人開了個小玩笑,關係反而近了,乾脆就站這裏聊了起來,至於那些學生,他不管大家更樂意。反正這是最後一節課,不少學生都在盯著食堂外邊抬出來的一鍋鍋麵條流口水了——倒不是學生們饞,都是正長身體的時候,學校里的飯也沒什麼油水,吃飯的時候吃的再多再飽,也照樣不到飯點就肚子咕咕叫。
遲疑這一下是因為他也不想表現的太特別,但是要是上去和別人一塊去試試跑步跳遠什麼的,怕把別的學生打擊到。
老師一臉黑線,感情我搞了這麼多年體育,都在玩偏門?
反正體育老師就是整個學校最忙的,整天都沒空上課,事情特別多。忙也是真的,因為整個學校,一千多的學生,也就兩三個體育老師,還要帶畢業班那些體育特長生。基本上除了不會來大姨媽生孩子之外,什麼事情都會有——因為幾個體育老師都是男的。
於是這老師的後半句話也說不出來了,這記錄人家都是按厘米毫米算的,你一下超過半尺。這樣的記錄留下來的話,那就不是激勵大家,是打擊人了。
而且也隱約有傳聞,人家的牛肉賣到香江的價格,比街頭的那價格高的多。所以對小鎮上的人來說,包括學校這些老師,燕老闆已經遠遠超出了他們所能猜測的層和-圖-書次,對這位來上學究竟是打算來混個畢業證,還是真的準備參加高考也沒法猜測。
還有其他幾項也懶得試了,周圍學生都聽到他剛才問的那一句,知道人家這是瞄著線跳的。
燕飛想了想:「那行吧!就試試這個,考試滿分是最遠的那個線是吧?」
從這就可以看出來,基本上這中間有些年頭,高中學校裡邊都沒增加新老師。也就是最近幾年才多了些年輕老師。
體育老師笑了笑:「隨便測試一下吧!」
一個小鎮上的高中,還是一個升學率都不好意思算出來寫出來說出來的高中,教學水平可想而知。
但是燕飛聽著聽著,他就是想打瞌睡。
其實這老師對體育這行業了解的更多點,他自己說完就後悔了。他是體育老師,經常帶隊去市裡參加考試什麼的,對目前的情況還算了解。讓人家一個身價不菲的老闆去當運動員,如果是剛畢業的小青年來說還會這麼想,但是在這個已經在學校教了十幾年體育的老師看來,那真是挺不靠譜的。也就是剛才見到燕飛的成績見獵心喜才脫口而出。
但是真的是不是忙的連一節課都上不了,那大家都心裏明白的很。
講來講去也離不開課本,就是那一套用了多年也沒多少改變的教案,無非是把課文稍微拓展一下,講一下其他相關的歷史事件比較一下。但是,那些例子都是耳熟能詳的,也沒有什麼新意。除了一些好學生自覺學習的,和極少數對歷史有興趣的學生,大部分學生都是心不在焉的和燕飛一樣,昏昏欲和_圖_書睡。
而中間年齡段那種精力充沛,有足夠教學經驗又能和學生打成一片的,基本上沒有。
沒擴招之前的學生們的情況是相當悲慘的,大部分基本上前途無亮。這個從年紀分配就能看出來,高中一年級五個班,到二年級文理分班就變成了四個班,三年級依舊四個班——畢業班裡最少有四分之一是復讀生,復讀兩三年的大有人在,最多的有復讀五六年的,年齡都超過法定結婚年齡的。
別的學生聽完老師講的規則都躍躍欲試,就燕飛聽完就站著干看。
大家這麼反應的原因,最遠的那條線根本不是滿分線。燕飛以為老師要說那是以前考試的標準,實際上那是老師為了激勵大家,特意把本校以前的記錄,那些參加過體育特長生考試的學生的最好成績劃出來了。
體育老師想了一下:「算了,你就當我沒說。」
老教師怎麼說也有點經驗,可精力不足,何況在學生們眼裡就是老封建,很難和現在的學生們打成一片。新教師精力是有了,和學生們也能搞好關係,但是教學經驗就差了點。
但是這個特招生大家都樂意,能給大家帶來切實的好處,沒人不願意。再說人家又不像別的通過關係進來的學生,學習差還搗亂,有些學生還礙於面子沒法狠管。燕飛同學的情況大家一打聽都知道,學習差不差無所謂,反正人家很少來上課,就算來也不會影響其他學生。
現在聽了燕飛的話,體育老師總算知道,這位還真是奔著高考來的。這麼一想他就淡定了,反正將來你文化課不和_圖_書過關,說不定還得考個體育特長生——他一點沒覺得燕飛能在高考的時候,全靠著文化課忽悠能過關。誰還能不知道他初三都沒上,純粹是『特招』的。
燕飛遲疑了一下:「我玩這個就有點欺負人了吧?」
燕飛早想好了:「要是將來能有加分的我弄個加分就行,特長生就算了,總感覺這樣像搞偏門,不是那麼正式的……」
他說的是立定跳遠的,從及格線開始,都用鉛筆在地上劃過了。剛才他覺得這挺無聊的,神遊天外的沒仔細聽。
燕飛還不想打擊到同學們,不知道有幾個學生都已經面色不對,眼神里都有點絕望了。以前壓根不知道高中考大學還有體育特長生,也就是剛剛才知道。聽說了居然還有體育特長生,還有點躍躍欲試的,結果看到人家就那麼輕鬆地過那條線半尺,想想自己,頓時覺得自己前途渺茫一片灰暗。
本來嘛,這個就是所謂的副科。更有些學生想的長遠點的,高二就分文科理科了,那些準備上理科的,壓根就沒打算在高中一年級怎麼學這些屬於文科的副科。
剛開學,這體育課還是要上的。這是初中高中非畢業班的學生們,每年都在開學前幾天才能享受到的。因為用不了多久,體育老師們就會各種有事,換成其他科目的老師來上課。
至於燕飛說的玩笑話,那簡直是絕對大有可能的。小鎮上誰不知道燕老闆以前貸款近百萬,然後這才沒多久就嘩啦啦全部還上了。不說農村還有不少人等著跟著他養牛致富的,就是現在靠著他發財的人就不少了。
  • 字號
    A+
    A-
  • 間距
     
     
     
  • 模式
    白天
    夜間
    護眼
  • 背景
     
     
     
     
     
書簽