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我要做門閥

作者:要離刺荊軻
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第34章 讀書有方法

第34章 讀書有方法

雖然後來基本都忘掉了。
二三十歲的時候,就已經開始博覽百家之書,踏上了學閥的道路。
更有年輕士子漲紅了臉,努力擠到前排,對他深深鞠躬作揖。
眾人齊聲稽首,道:「敢請張生賜教……」
無不大大提高了讀書效率。
「這張子重大約是傻了吧?」呂溫在心裏想著。
什麼時候國家的士子,變得如此守規矩?如此聽話了?
更誇張的是——他居然公開的免費的毫無條件的拿出來與眾人共享!!!!
「讀書有方法和秘訣?」他微微皺了皺眉頭,然後就轉身拍拍手,立刻有人從馬車上取來坐席和案幾,甚至有人拿來了遮陽的傘,為之撐開。
不像啊!!
若是寒門士子,則更慘。
這讓在外圍圍觀的呂溫與王進,都是詫異不已。
前者是先天決定的,而後者則是後天因素導致的。
可是,他為什麼這麼做呢?
然後稍微整理一下,就可以灌輸給這些寒門士子了。
「今日,吾https://m.hetubook•com•com與諸君講一下讀書以後,如何歸納與總結並理解所讀之書……」張越坐在樹下,輕搖著一把羽扇,侃侃而談著。
在場之人,但凡聽過他所講的東西,再按照他所說的去做。
他這一張口,竹棚內外,立刻就安靜的能聽到針掉在地上的聲音。
呂溫與王進卻是聽的滿頭霧水。
於他而言,講這些東西,相當簡單和輕鬆。
但在這甲亭,在這張生面前。
張越微笑著沖他們拱手作揖,道:「諸君好……」
就連一些不過是中人之姿的人,只要多努力,多下功夫,也能如那些天才一般,將書中的內容,牢牢記在心裏。
所以,競爭力根本不行。
讀書還有方法?
人家家裡的神童,自幼就接受最好的教育,八歲就能背誦《春秋》《尚書》,十幾歲開始遊歷天下,與各地士族、貴族子弟同游。
這太了不得了!
更重要的是,還能潛移hetubook.com•com默化,影響這些年輕人的思想。
這張子重就這麼傻?
等於,寒門士子們一下子就找到了一條捷徑,大大拉近了自身與貴族士族子弟之間的鴻溝。
但眾人也都只是瞄了一眼,然後就將全部心神都集中起來,聚精會神的準備聽講,生怕落掉接下來的任何一個字!
無論是先天還是後天,最終的結果都是寒門士子為士族貴族精英所碾壓。
呂溫百思不得其解。
甚至,說不定還能拉出一個小團體!
這些來自後世,經過科學歸納和總結出來的讀書方法與記憶方法,在這個西元前的時代,無疑是大殺器。
沒辦法,這張生所講的東西,實在是太有效了!
這麼炫耀的舉動,自然立刻引得其他人側目。
亘古以來未聞有這樣的事情!
這怎麼斗?
就如自帶王八之氣的豬腳一樣,一出世就可以大殺四方,讓無數小弟納頭就拜。
張越卻是拿著手裡的書簡,走到家門口的一顆柳樹下https://m.hetubook.com.com,那裡早已經有人鋪好了草席,擺好了案幾,案几上甚至還放著一壺清酒。
雖然對方依然有優勢,但這優勢不再大到讓人絕望!
這些書,可都是太學生們的手書,是從太學珍藏的原本抄錄的。
講道理的話,若當真有這種方法,不是應該作為家族的不傳之秘,世世代代嚴格保密,甚至連家族的庶子和旁系也不能得知的嗎?
一是因為知識被壟斷,大多數人甚至連《春秋》《尚書》《詩經》《易經》《孝經》都不曾完整的看過。
只要按照他說的去做,再也不用擔心會遺忘背誦過的書籍的內容了。
拿著一卷書簡,張越推開家門,張家門前原本開闊的道路,此時已經被成排的竹棚所佔領。
但是,看在場士子的神情與神色,卻毫無疑問的表明了,這個張子重似乎真有這樣的方法。
無數雙熾熱的眼睛,在他出現的剎那便聚焦了過來。
王進卻完全是另外一副心思了。
沒有書?接觸不到hetubook.com•com知識?
其二,則是資質問題和背景問題。
比在後世機關里給新人上培訓課還要簡單。
聽眾全部都是他的腦殘粉,所有人都講他所說的內容,奉為瑰寶、真理。
天下讀書人萬萬千,但能夠出頭的,始終只是少數。
很可能到死,也不過是一個刀筆吏,一個他人的幕僚,一個鄉中的所謂宿老。
至於這些所謂的讀書方法、訣竅,於他而言,太簡單了。
這麼做他圖什麼呢?
可謂彌足珍貴,完全可以當傳家寶。
但是,由於是抄錄和旁聽得來的東西,錯誤和錯繆不知凡幾。
但是,有著瑾瑜木的回溯之能,他卻可以點滴不漏的全部回溯。
多數人最終的歸宿不過是徘徊于州縣,可能臨到老了,能混一個什麼大夫之類的頭銜榮退。
他當年為了考公務員,可沒少讀那些什麼《三百個讀書秘訣》《聯想與記憶》《閱讀理解》之類的書籍。
不僅如此,在這甲亭,張生還將他讀書、學習的方法,拿出來與大家一起共享。
https://www•hetubook•com.com沒有半分權力,甚至連半分士人該有的尊嚴也不曾有過。
這可是太了不得了!
見到張越坐下,其他士子立刻紛紛就近找了個竹棚,三五人擠在一個竹棚下,很多人都已經擺好了竹簡,拿起了毛筆,隨時準備記錄。
只要努力,張家所藏的數百卷經書,都可以抄錄回家。
張越微微笑道:「昨日,吾與諸君探討和交流了如何讀書……今日,吾與諸君繼續交流一下這個方面的事情……」
所有的問題,幾乎都得到了迎刃而解。
頓時,原本喧嘩的世界立刻安靜了下來。
還有著大量太學生們自己的註釋和解讀。
而他則藉此,不僅僅完成了對這些士子的懾服。
譬如昨日,張生就講了『聯想記憶法』『多段記憶法』等訣竅。
原本需要三五天甚至更久才能記下來的內容,如今,只需要半天甚至一個時辰,就差不多能在心裏有概念。
即使有幸運兒,花費數十年努力,終於湊齊了這些書。
「張生好!」許多人高聲問好。
為什麼?
不存在!
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