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劉璐進教室的時候是蹦跳著進來的，滿臉的喜悅之色無法掩蓋。

劉璐啰啰嗦嗦的說了半天就是不說正題，存心想周小雲著急。

李天宇失望的嘆了口氣，慢慢的走回自己的位置。

表面打著不分快慢班旗幟的英明高中其實一直都會設置一兩個加強班，校方的官方說法是全部打散重分，暗地裡還不是又搞起了這一套？

結果令劉璐失望了，周小雲面容平靜啥都看不出來。

李天宇坐位置上發著呆，不知道心裏在想什麼。

李天宇懶得理他，換了個姿勢又入定去了。

李天宇平時肯定跳起來和高叢帥鬧騰一翻，兩人半真半假的打打鬧鬧那都是常事，所以高叢帥拍完李天宇后就迅速跳開做出防禦的手勢。

雷宏祥硬把李天宇從位置上拉了起來：「得了吧，別在這要死不活的，不就是分科分班嘛，又不是以後老死不相見了，還不是一個學校？想見面機會多著哪！走走走，葉老師https://m.hetubook.com.com可是點名讓你去來著，不去可不成！」

同學和他打招呼他沒精打採的應了聲，不經意中，李天宇抬起了頭向周小雲的方向看來，正好迎上了周小雲看似平靜無波的眼眸……

「小宇哥這一陣也天天犯愁，他家裡是不管他啦，隨他自己。可是他自己卻拿不定主意，一會兒想這一會兒想那的，直到昨晚才下定決心……」

葉老師指揮著學生們動手，她和藹可親的臉上少了許多笑容，想到辛辛苦苦教了近兩年的學生即將被打散重新分班，葉老師的心裏挺不是個滋味。

周小雲替劉璐拿下書包，笑問：「你用的是什麼方法讓你爸媽俯首稱臣的？」

李天宇背著書包走進了教室，平日里昂首闊步的李天宇今日步履有些乏力，頭半低著目光直視著地面就像是地上會有金子出現似的。

周小雲點了點頭，想了會兒還是忍不住的問和-圖-書了出來：「李天宇選的是文科還是理科？」

當然，這隻是個比方。可是，葉老師此刻還真有這種感覺呢！班裡這麼多可愛的學生即將散入各班，她還真是很捨不得。

那個人以後不會再和自己一個班了，不會再整天在她面前嘻皮笑臉的打晃了，不會再來厚著臉搭話了，不會再有機會小心討好了，不會再來攪亂她這一池平靜的湖水了，不會再來讓她頭痛心煩了……

劉璐心裏咕噥著這人真是沒趣，然後宣布答案：「小宇哥選了理科啦！」

所以，這加強班裡的學生若不是成績特別好的，那就一定是關係戶。總之，老師們接手加強班即是榮譽也是件頭痛的事情。

雷宏祥過來喊李天宇：「李天宇，葉老師讓我們幾個男生去辦公室去搬點東西。」

最後一天的時候，文科理科的選擇終於塵埃落定。

意料之中的答案，周小雲表面無謂的笑笑，心裏一霎那掠過的究竟是什麼和-圖-書感覺連她自己也說不清楚……

辦公室正在大掃除，老師們都在收拾東西，打掃衛生的當然都是苦命的學生。

周小雲立刻就知道她革命成功了。

可是，為什麼她的心裏有種無法用言語描述的失落與黯然……

周小雲先移開目光，巧妙的側身和邵薔薇說話將李天宇的身影擋在自己的視線之外。

別人見到的情景就是李天宇像個木頭人似的坐在那不動彈，高叢帥大咧咧的拍了李天宇一把：「嗨，在發什麼呆呢！」

她究竟是希望他選文科還是選理科呢……她也不知道……

這一刻，李天宇的心怦怦直跳，在那雙深邃的眼眸中幾乎迷失了。

雷宏祥和李天宇還有幾個男生來的主要任務就是抬桌子，重重的辦公桌沒四五個人還真是抬不動，挪開掃過再回複原位，這麼多張桌子還真是累的幾個男生夠嗆。

另外，總會有一些特殊的學生特殊的家長會有這樣那樣的特殊要求。校長家的兒子和_圖_書在裏面只能算普通的，關鍵是這個那個的幹部子女，誰不想把自家的孩子送進好班裡來呢？

就像自己辛苦養大的孩子叫別人媽一樣……

在等待劉璐回答的那一刻，周小雲忽然發現自己居然有點小小的緊張。

可惜，李天宇今天如老僧入定動也沒動，讓高叢帥頗感沒趣，覺得自己擺出的架勢傻透了，泱泱的坐上位置的高叢帥不滿的咕噥道：「幹嘛呢這是，你想啥心思啊！」

不過，現在看李天宇這麼頹喪的樣子還真是讓人於心不忍，雷宏祥「含蓄」的安慰了李天宇幾句，然後把李天宇拉去做苦力了。

雷宏祥多精哪，李天宇對周小雲的心思是個人就能看出來，雷宏祥和李天宇交情這麼好當然不會不知道。雷宏祥這一年多來可沒少看李天宇的笑話。

劉璐恢復了一貫的俏皮伶俐：「當然是曉之以情動之以理啊！你不知道，昨天晚上我連晚飯都沒吃在那和爸媽談了一晚上，在我的真情灑淚下爸媽終和*圖*書於點頭答應。誒，簡直就是場世界大戰。幸虧小宇哥一直在旁邊幫腔，不然，我一個人還真撐不下來。」

等分科志願確定好之後，根據會考的成績開始分班。

果然，劉璐還沒放下書包就開始宣布好消息了：「周小雲，我在此鄭重宣布，我爸媽同意我選文科啦！」

平時最熱心的李天宇今天興緻缺缺，擺了擺手道：「不去，你喊別人去吧！」

劉璐暗笑，心想我還以為你能忍住不問的呢！哈哈，看來還是關心我表哥的啊，讓小宇哥知道還不樂死？

學校也有學校的考慮，首先把尖子生大部分集中到一起配備最強最優老師陣容這也是出於高考升學率的需要。這樣的學習環境學生怎麼可能不卯足了勁來學呢？競爭大也意味著學生的動力會更大。

然而，再捨不得也無濟於事。好多事情都不是照著你的想法向前進的，沒法子，只能你去適應環境。

李天宇忙碌了一番后低落的心情稍好了些，開始有精神說話了。