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加上政治老師偶爾會說說這回事，不過，李達記得，當初的自己並沒有什麼感覺。

拍照找王雪，做飯找王雪，現在連學外語……

不過，李達不介意，洛冬青確實咬緊了牙，握緊了小拳頭，對李達道：「我們今天起就開始特訓吧！」

好在李達雖然稍微溜了一下號，但老師提問也比較簡單，屬於在課文中就能找到答案的簡單問題，李達很輕鬆就回答出來了。

李達有些茫然，怎麼忽然說這個？

這一本書就足夠李達奔小康了，因為稿費一般第一個月是最低的，之後會越來越多。

但……

只是因為在人群中多看了你一眼，就被你叫起來回答問題。

你這話讓王雪聽到，看她不安排你。

「也沒什麼事情，就是廠子老闆說經濟危機，要裁員，要不就減工資。」

洛冬青一臉認真的樣子更加可愛，李達用寵愛的眼神看著她，倒是把洛冬青看得害羞了。

「剛吃過，打電話是有什麼事hｔｔps://ｗｗｗ•ｈｅtｕｂｏｏk•ｃｏm•ｃom情么？」

電話回撥過去，那頭便問：「你吃飯了沒？」

原來是這個……

李達現在已經完成了初步脫貧。

「？」

至於零八年的經濟危機，李達記得是挺深刻的，聽說哪裡哪裡下崗潮，什麼人沒錢了之類的，但這些都是聽說的。

「好吧，如果有時間的話。」

李達：「……」

李達照常去食堂吃飯，卻接到了他爸打來的電話。

心裏想著這些小事，李達的主要思維還是放在了他爸說的經濟危機的事情上了。

哦豁，這濃郁的湘南口音，讓人一下就能聽出來。

李達的第一個月長篇稿費出來了，十二萬，稅率百分之十四，到手還能有十萬，這還不算雜誌社那邊的收入。

有口音的人自己都很難聽出自己的口音問題，甚至還覺得自己賊標準。

洛冬青又開始傲嬌了，李達差點笑出聲。

「你別多想，是因為雪姨太閑了ｈｔｔps://wｗw.ｈetuｂoｏｋ•com•com，我給她找點事情做。」

他記憶中並沒有這回事。

「老闆是這樣說的，效益不好，要減我們工資，我們廠里也有工人說老闆是想要減工資，找了個借口，這個事情我也不知道真假。」

至於老師說的瘋狂英語，李達倒是印象深刻，創始人還來鹿鳴中學做過演講，確實很有感染力，讓很多人都買了書，不過李達那時候沒錢，捨不得花錢買。

但李達現在其實對英語也不是很重視，他畢竟也是有一些社會經歷的，從大學畢業之後，他就沒有說過英語了，就算是大學裏面，他也沒怎麼用過。

話說，洛冬青之前就試圖矯正李達的口音，但她實力低微，差點被李達帶歪，之後才不了了之。

聽到他爸問起錢的事情，李達就想，是不是遇到了什麼困難，不然應該不會問這個問題。

當然，如果有決心和毅力，天天練的話，也不是做不到。

李達那時候也挺納悶和_圖_書，他們笑什麼呀？

就像是當初的陳老師攝影記錄，等李達會上網找這種東西的時候，圖片資源都找不到了。

最終，洛冬青在上課剩下的時間都沒有理李達，但到了下課，她又和李達說話了。

英語課的結束，就宣告了又是半天時間過去了。

李達聽出那邊的語氣有些拘謹，不由猜測是不是發生了什麼事情，便道：「扣完稅大概十萬的樣子，怎麼了？」

反正人家學渣是笑不出來的，淚水往肚子里流……

好吧，現在的學外語還是學外語。

被老師說了一句，李達其實也沒往心裏去，雖然英語老師吐槽李達的口音的時候，班上有些女同學發出了鬨笑聲，李達同樣不介意，這在學生時代太正常了，大家笑點普遍偏低。

封閉式的教學環境，就是有這種弊端。

「不對吧，經濟危機主要影響的應該是在沿海一帶的城市吧，郡沙這個中部城市，應該沒那麼快受到波及才對。」

有什麼好笑的？

李達一聽和*圖*書就皺起了眉頭。

也是因為李達是個學霸，英語老師才會多這麼一句嘴，如果是別人，可能老師也就不會說了。

雖然學校有外教，但學渣的李達並沒有怎麼和人家交流過。出了社會，因為就在郡沙工作，一口南方普通話，大家一個公司的都沒有覺得誰的普通話有問題，但如果因為業務問題和外地的人一開口。

李達習慣了開門見山說事情，他爸也沒說什麼事情，反問道：「你最近賺了多少錢？」

李達：我只是在走神。

她也是個會說話算話的女孩子，只是到了下課之後，她選擇原諒了李達而已。

這也應該是一個相當於村裡沒通網的人聽到外面講發生的事情的時候，事情早就過去了。

「練完了笛子，就讓雪姨矯正你的口音，雪姨很厲害，一定可以做到的。」

現在，她更加堅定的要做這件事情了。

咱這不是沒那個精力么。

王雪在洛冬青眼裡，大概是小叮噹一樣的存在，李達也不知道她們這些年是怎麼和-圖-書相處的，反正從李達的視角看來，洛冬青顯然已經養成了有困難找雪姨的習慣。

洛冬青：這是一個女孩子該有的大度。

你湘南的吧？

她的男朋友，怎麼能讓別人笑話？

現在李達雖然是走讀，但也沒怎麼看新聞，現在看來，他還是應該在家裡裝一台電視機會比較好一點。

李達聽到這裏，差不多就明白，為什麼自己會接到這個電話了……

李達點點頭坐下，有些腦瓜疼，口音這個問題吧，還真不是一時半會能改掉的。

在食堂里不方便接，李達回了個簡訊說稍後聯繫，便匆匆吃完飯，回教室打電話了。

但是，英語老師依然一臉嚴肅。

比如老師若是喊了一個學渣回答問題，有可能就會有人發笑。

上午的最後一節課還是英語課，英語老師又叫李達回答問題了，可能是因為李達在最後排，但眼神依然充滿了對知識的渴求。

「你的口語問題還是很嚴重，要多練練，老師推薦你去買一本瘋狂英語，加強一下口語能力。」