第306章 平城的訓練家圈子
特性互換，雖然沒有預知未來招式要難學習，但學習難度，還要在扮演之上。
「原來如此……」方緣點了點頭。
「……」聞言，猛火猴無奈的撓了撓頭，好吧。
還有一個原因，方緣也需要時間去尋找合適的精靈，來作為猛火猴的扮演對象……猛火猴掌握扮演招式的速度太快了，實在讓方緣措手不及。
特性，也是需要開發與訓練的。
「蓄電、靜電特性的話，我們平城一中就有老師，擁有該特性的雷精靈和雷丘。」
猛火猴歪頭，我哪知道……
方緣沉默過後，選擇了破罐子破摔。
伊布伊布來？
三個官方組織，四個民間俱樂部，構成了平城的訓練家圈子。
以現在猛火猴對扮演招式的熟練程度，頂多算是剛剛入門。
以方緣和李老師的交情，喊來嘎啦嘎啦幫忙訓練這種事情，只是小事。
除此之外，包括星耀對戰俱樂部在內的四個對戰俱樂部，也是資深訓練家聚集的地方。
想完善https://www.hetubook.com.com雷電鎧甲技巧，扮演避雷針特性，並感受這種特殊能力在自己體內是以什麼原理運作的，是必須經歷的一個步驟。
就和鬼斯的鏡面屬性招式一樣，這種改變自身屬性、特性的招式，有著不少限制，首先就體現了在了維持時間上面。
就在這時，方緣忽然感覺到哪裡不對，他微微轉頭，立刻看到了鬼鬼祟祟貼著牆壁，悄聲緩步要出門的伊布，見狀，方緣眼前一亮，道：「伊布，你陪著猛火猴一起練習吧，特性互換這個招式很不錯，你也要熟練使用才行。」
比如扮演三合一磁怪的磁力特性，它就非常輕鬆，能夠維持20秒，但是扮演太陽精靈的魔法鏡特性，猛火猴吭吭哧哧半天也才製造一面魔法鏡，用著很不順手，而扮演鬼斯的漂浮特性，主要難在控制上面。
「開學之前，先讓猛火猴把這幾個特性簡單熟悉熟悉……不過這樣也不是ｈｔｔｐs://wｗｗ•ｈetuｂｏoｋ.ｃoｍ.cｏｍ長遠的辦法，還是儘快成為高級研究員，擁有自己的研究所吧，這樣一來，就能以研究為由，向訓練家協會申請不同精靈進行配合訓練了。」
「不要著急，要一步一步來。」
至於具體多長時間，還得分情況來看。
而特性互換招式，是利用超能力互換自己和目標的特性。
以後太陽精靈換來了魔法防守特性，不就能無視生命寶珠的副作用，更好的開發生命能量了嗎？
方緣對於平城的訓練家圈子不了解，但是李老師，作為平城為數不多的培育家，可以說與平城絕大部分有名有姓的訓練家都打過交道，詢問他，肯定是沒錯的。
其次，扮演了其他精靈的特性，也不代表立刻就能熟練使用。
「咿嘿嘿嘿嘿~~」貪吃鬼不等方緣發話，快速融入牆壁里，直接去隔壁找三合一磁怪要飯。
太陽精靈這種精靈不算是學習特性互換的優勢種族，方緣不知道伊布是怎麼學會的https://m.hetubook.com.com，不過現在不是追究這種事的時候了，既然學會了，就不能荒廢這麼一個神技。
平城的訓練家圈子其實很小。
雖然不是自己教的，但也沒什麼差別。
它……到底做錯了什麼。
扮演招式，是通過扮演目標，讓自己的特性變得和目標相同。
「飛毛腿特性，林文修警官有一隻該特性的大狼犬。」
「毅力特性，星耀俱樂部的負責人山謎先生，有一隻毅力特性的怪力。」
……
「李老師，求助幾件事情。」
方緣嘿嘿一笑。
方緣為日後做打算的時候，李老師已經發來了一份資料。
畢竟，伊布也是自己教出來的，現在伊布只能算是「代師教徒」，說到底，還是他教導有方。
林警官，就是林靖的爸爸，而山謎先生，方緣也比較熟悉……
方緣盯著它：「你說呢？」
猛火猴想通過扮演招式就直接達到人家開發后的程度，概率為零，因為它對新獲得的特殊能力根本不了解。
方緣求助的另外一和*圖*書件事，倒是難住了李老師。
「啊恰~」猛火猴詢問方緣，現在能不能帶它去學習雷電鎧甲技巧。
平城訓練家協會擁有三名職業訓練家，警方擁有一名。
為什麼會變成這樣？
說擁有這個特性的精靈，是電系剋星也沒什麼問題。
平城訓練家協會、平城一中、警方，算是平城訓練家高級力量最為集中的地方。
「求助！」
不過。
「現在可以扮演別人的特性多長時間？」方緣向著猛火猴問道。
想了想，猛火猴伸出了兩根手指，然後捏成拳頭，表示最多20秒。
「說起電氣引擎特性，閃電俱樂部有位外國教練，有一隻雷電斑馬，符合你的要求。」
伊布瞬間倒地。
下一秒，方緣看向鬼斯。
咚！
李老師那邊應該是在忙其他事情，大約半個小時后，才給方緣回話。
兩個超能力招式，都有著改變特性的能力，共通之處成為了猛火猴領悟扮演招式的契機。
領悟就領悟了吧。
這個不用走正門的能力，倒是讓伊布羡慕了很和圖書久。
他用手指在鍵盤上敲下了幾個字，問道：
方緣問的事情是，平城有哪些訓練家擁有蓄電、毅力、靜電、電氣引擎、飛毛腿這些特性的精靈。
隨後，它便可憐巴巴的坐在了地上。
把伊布和猛火猴轟走後，方緣覺得自己坐享其成有點不厚道，便也開始發力了。
他記得，李常老師的嘎啦嘎啦，就是避雷針特性，避雷針這種特性，帶來的特殊能力，能極大程度的免疫電擊，並將外界的電系能量轉化為自己的力量。
「當然不行。」方緣搖了搖頭：「你現在對扮演招式的運用還是太差了，只能扮演特性二十秒的話，怎麼展開訓練？所以，等你能熟練使用扮演招式后，我們才能開始下一步訓練。」
正所謂遇事不決請教老師，學會問老師問題，才是一個好學生。
方緣打開了與平城一中的職業培育家李常老師的聊天界面，進行了留言后，就開始等待消息。
「稍等。」李老師道。
最好是……這些訓練家，已經把該精靈的特性開發了出來。