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向南一邊聽老師說話，一邊將筆記本電腦的顯示器聯接到液晶電視機上，很快電視機里就呈現出了青花瓶修復打底的畫面。

實際上，到了他這個年紀，視力和反應速度都在一天一天地蛻化，一般情況下，他們只會給其他資深修復師們做做指導工作，很少會親自上手修復文物了。

不止是如此，他對這些古器物的價值，也多多少少知道一些。

說著，江易鴻就背著雙手，走了出去。

這些念頭也只是在向南的腦海里一閃而過，他現在要做的，就是好好學習古陶瓷修復，未來文物修復界的事，離他太遠了。

「問題的關鍵就在於，多練多熟，等你接觸的古器物多了，碰到的問題多了，以後再碰到類似的問題時，也就心裏不慌了。」

「你這隻青花瓶，已經做到加固部分了，接下來，就應該是打底工藝了。」

向南正要向老師提問，卻聽電視機里的江易鴻解釋道，「用砂紙沿著一個方向打磨，會讓配補部位更光滑，手感也更細膩。」

乾隆官窯青花瓷既與清幽的康熙青花有別，又與淡雅的雍正青花不同，它是以紋飾繁密、染和*圖*書畫工整、造型新奇取勝。

就比如在古書畫修復方面，也只有孫福民年紀稍微小了幾歲，偶爾還會上上手外，劉其正、齊文超他們都不會上手修復文物。

清朝乾隆年款的青花瓷，向來都是價值不菲。

說著，視頻里的江易鴻將青花瓶放在工作台上，繼續說道，「由於這件青花瓶的空缺部位是用石膏填補法來配補的，所以用砂紙來細細打磨就可以了。」

江易鴻彷彿看穿了向南的心思，見他還有些不解，便笑道，

他連忙跟進去一看，修復室里的擺設，實際上跟公共修復室差不多，只是面積略小而已。

可如今，江易鴻居然拿清朝乾隆年款的青花雲龍紋瓶，讓自己練手，這是不是有點太誇張了？

向南在心裏喃喃自語，一雙眼睛卻是眨也不眨，牢牢盯著視頻里的江易鴻的動作。

特別是對鈷料的把握得心應手，依據需要，彰顯乾隆青花瓷器穩定、渾厚、沉著的元素。

他先將手裡的那隻青花雲龍紋瓶，小心地在一旁放穩，然後才打開電視柜上的那台筆記本電腦。

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他發現，江易鴻在打磨時，拿著砂紙，並不是對著配補位置亂磨一氣，也不是來回反覆打磨，而是自瓶口向下這一個方向打磨。

在向南操作的電腦的時候，江易鴻在身後慢慢地說道，「實際上，文物修復工藝並不複雜，無非就是那個工藝從頭到尾走上一遍。」

只聽江易鴻在視頻里說道：「打底實際上就是刮膩子，它是作色和仿釉的基礎。」

2010年，在京城古陶瓷春季拍賣會上，一隻清朝乾隆年款的，青花海水祥雲應龍紋梅瓶，估價高達700~900萬，最終成交價則是超千萬元，讓人咋舌不已。

「打底的目的，一是進一步提高作色仿釉部位的平潤光滑度。如一件殘器在經過粘接或配補修補后，其修補部位表面的平整光滑度往往達不到作色仿釉工藝的要求，這就要通過打底處理來達到其所需要求。」

視頻里，江易鴻打磨幾下，就用手指指肚的位置去感受一下配補部位的打磨情況。

說到這裏，他微微停頓了一下，從沙發上站了起來，看著向南說道，「走，我們去修復和*圖*書室，你看看我是怎麼修復古陶瓷器物的。」

「之所以拿給你去修復，主要是讓你感受一下真器的手感，這和贗品是完全不同的。」

向南聽了這話，才明白了過來，心裏面也頗不是滋味。

老一輩的修復師們，在慢慢老去，新一代的修復師卻是寥寥無幾。

等到感覺已經打磨得差不多了，這才停了下來。

江易鴻笑著搖了搖頭，說道，「你打開『打底』工藝的文件夾，找一個青花瓶修復的視頻，點開看一看。」

「你放心，這青花瓶可不是博物館里的文物。」

這大概就是老師之前說的，多做多練，熟成生巧吧。

「二是提高和改善修復部位表面材料與作色仿釉塗層的結合力。」

「在實施打底工藝之前，首先要對器物配補、模補或塑形等修復部位多餘的填料用電動打磨機、銼子和各型號砂紙進行打磨，待原形出來后再進行細緻的打底工作。」

在這些文件夾當中，都有二三十個視頻，涵蓋了各種古陶、古瓷，可以說是，江易鴻一生的心血都在這些視頻里了。

向南連忙又一手提著青花瓶的瓶頸，一手托著瓶底，小心翼翼地和*圖*書跟了上去，心裏卻是感到很驚異。

進門的左手邊，是一張巨大的工作台，足足有公共修復室兩倍那麼大，上方則裝著一個類似抽油煙機的設備，主要是排掉修復師操作時，所使用的揮發性化學藥品。

在工作台的對面，還有一台壁掛式液晶電視機，電視機下方的電視柜上，則擺著一台筆記本電腦。

向南既然要學習古陶瓷修復工藝，對各個時期的陶瓷器的特點肯定都有一些了解。

「你不會以為，我還能上手修復吧？」

「你學過古書畫修復，應該懂這個道理。」

江易鴻找了張椅子坐下，然後指了指液晶電視機，笑著對向南說道：「去，把電腦打開，看幾個視頻。」

「好。」

否則的話，當初在京城故宮博物院時，《千里江山圖》的修復哪裡還輪得到向南和錢昊良他們，劉其正和齊文超等老專家們，自己就上手修復了。

在他的手裡，拿著一個青花瓶，青花瓶瓶身之上布滿疤痕，顯然也是剛剛做完了粘接部位的加固處理。

電視機里，江易鴻認真而又嚴肅地邊做邊講解，哪怕是一心二用，他手上的動作也是絲毫不慢。

想來，這隻是一ｈｔtｐs://ｗｗw•ｈｅtｕｂｏok.cｏm•ｃoｍ個習慣性問題，並不影響古器物的修復效果。

「這青花瓶，是我幫一個收藏家朋友修復其他古陶瓷時，拿來當勞務費的。碎了，價值就大打折扣了。」

「老師都已經七十多歲了，還要上手修復古陶瓷器物嗎？」

見向南一臉懵懂，他又笑道，「收你這個學生，實際上我也是內心有愧啊，不能親手修復古器物，讓你學習，所以，只能讓你看看以前我修復古器物時，錄製的教學視頻了。」

向南回頭看了看坐在椅子上的老師，就等著他發話呢。

至於為何自上而下，而不是自下而上，江易鴻並沒有解釋。

在視頻中，江易鴻要比如今年輕了不少，大概五十多歲的樣子，他坐在工作台前，穿著一件藍色短袖，顯得精神奕奕。

向南心裏正納悶著，江易鴻已經走進了一間單獨的修復室里。

向南點了點頭，飛快地移動著滑鼠，在「古陶瓷工藝之打底」裏面找到了青花瓶打底的視頻，點擊播放。

電腦打開之後，向南第一眼就看到桌面上十多個文件夾，分別以「古陶瓷工藝之清潔」、「古陶瓷工藝之拼對粘接」、「古陶瓷工藝之配補」等古陶瓷修復工藝來命名。