0%

「為帝王家分憂。」——（當太監不算）

叭叭叭

李逵終於被蘇軾放了，也不能說是放了，而是讓他吃飯去。繼續在家裡獃著。

「對於佃戶，需要告誡本地鄉紳在請佃戶幫傭的時候，本地百姓優先，提高薪酬來緩解雙方的矛盾。從而維繫地方安穩。大宋律不能用，就按照鄉約的辦法來。畢竟鄉紳的土地都在本鄉本土，土地搬不走，他們也不想做的太過分，人總該是要臉的。對於勢利小人，名聲臭了鄉紳，官府就在各個地方制約他們，比如說縣學因為道德敗壞不予錄用聲名狼藉鄉紳的子弟。販酒販鹽的許可停發等等。不管用什麼辦法，讓他們服為止。」

蘇軾說完，手指著李逵氣地發抖起來，他這輩子都沒有見到過李逵這樣的儒生。

沒錯，蘇軾正是有此打算，結束這場讓他快要忍不住怒火衝天的談話。他甚至有種不好的預感，李逵很可能成為蘇門之恥。但李逵是周元的弟子，他沒有權力將李逵逐出蘇門。可惜，他遇到了不按套路出牌的李逵，他的志向……一開始想要吃好喝好，然後要住大房子，揍靈智上人，發財等等。

反正蘇軾是說什麼也提不起勁頭繼續和李逵磨嘰下去了。

但李逵的才能讓他看到了，務實，處處都是解決的辦法。要是王相公早四十年遇到李逵，還有章惇和呂惠卿什麼事？

李逵覺得蘇軾的這個問題比較難回答，乾脆就不說了，很鹹魚道：「都行吧！」

「你說什麼？」

蘇軾腦仁有點發脹，這算是什麼志向？這小子總不至於沒有遠大志向吧？

沒錯，您老是興修水利了。這恐怕是蘇軾唯一可以可圈可點的政績。

「具體怎麼執行？」

於是，在蘇軾問他志向的那一刻，他竟然傻呼呼的回答：「都行。」

蘇軾已經對李逵失望至極，蘇門學子，哪個不是才學驚艷之輩。不說別人，就說蘇軾大弟子黃庭和_圖_書堅，六歲能詩，八歲能文，十多歲已經熟讀經史，博聞廣記，成為名副其實的飽學之士。二徒弟秦觀……就算是不入流的周元，十幾歲的時候文章也頗有可取之處。

「道理看起來很複雜，其實就一條，官進民退，民進官退而已。一切都以增加本地的糧食產量為首要。官府提倡引導，卻具體的選擇讓百姓去做，畢竟官府一直在，但官員三年一期，新官上任改變了舊政，數年心血毀於一旦也不是不可能。」

蘇軾憋紅了脖子，怒目盯著李逵，上身如同抽搐一般抖動著，胸口對著李逵一個勁的運氣。按理說，李逵這等沒培養價值的傢伙，他不屑重視。可唯獨李逵過於懶散的性格，讓他氣不打一處來，因為就此下去，李逵很可能成為蘇門的恥辱不可。

「一天說不完就說一天，一個月說不完，就一說一個月。」蘇軾倔脾氣上來了，可不會如此輕易放過李逵。

「你說呢？」蘇軾氣地扭頭看向一邊，他甚至不稀罕再看李逵一眼：「今日不說清楚，你就別想離開。」

有錢？

可惜，臨了，李逵還是讓蘇軾氣個半死：「師祖，我剛才都是胡說八道，你聽過當個樂就完了，別瞎試，萬一出了事我可不會承認是我說的。」

可是輪到李逵了，這位竟然敢腆著臉對蘇軾說：其他都沒學過，就《論語》學的好。您老要考校學問的話，就問《論語》的內容。

李逵問：「要是一年說不清楚呢？」

不說是千里迢迢，穎州距離沂水縣三四百里地總該有吧？

「對租用官田的百姓，因為水利失修，官府不想承擔修繕費用，可以讓百姓自己修繕。費用承擔在租金之中，或者水利修繕之後土地產出多了，還是按照原先的標準徵收，調動百姓積極性。」

……

「當大將軍，為國家開疆拓土！」

這說是志向，更貼切的說是貪慾。至於讓和-圖-書他有奉獻精神，沒穿越之前，他沒精力去琢磨這些。穿越之後，他覺得封建王朝的奉獻精神很扯淡，任何好處都是皇帝的，背鍋讓自己來，傻子才幹。

李逵無奈，扯著嘴角，猛的給自己灌了幾口有些放涼的茶湯，口中越發苦澀，心說：真難喝。

這可是蒙學啊！你都十幾歲了，難道這麼多年都在玩鬧嗎？

是為了讓自己活得舒服一些。

「什麼叫都行？你給我指條道，都行是哪條道？你堂堂一個男子漢，沒有為國征戰的豪邁，也沒有為百姓伸張的磊落，一天到晚就知道吃吃吃，飯桶不成？文士研習經義，不外乎學習治國之道，修身之本。你怎麼可以如此漠視聖人之學，讓聖人門徒這四個字蒙羞？」

想要草草的結束這場讓他萬分後悔的考校。用志向來詢問，然後看在李逵禮數周全的份上，勉勵幾句就結了。

至於說為民伸張，治理地方，李逵真沒覺得什麼特別。這是大宋，他有一千多年的智慧積累，雖然他獲得僅僅是冰山一角，也足以做好一個地方官。至於開疆擴土，他還有機會嗎？

至於李逵的表現，對蘇軾來說，簡直就是驚艷。

蘇軾心說；「你有可能說對嗎？」虎著臉道：「快說。」

文人的身份？

這就開始說起來：「做牧民之官記住三條，無農不穩，無工不富，無商不活，至少不會被百姓戳著脊梁骨在背後罵。無農不穩，是說糧食是穩定最重要的基礎，工坊可以增加收入，安置脫離土地的青壯和婦女；商業可以增加稅收，讓錢流動起來，讓產出可以獲得足夠的錢財，從而流入本地的經濟之中，讓滯銷的商品獲得購買的機會。」

但李逵不一樣，他是周元的學生。

「都行？」

蘇軾紅臉了，怒了，就差指著李逵的鼻子罵他：朽木可可雕也，糞土之牆不可杇也。一個讀書人，儒生，以天下蒼生為己任的文士和_圖_書，怎麼可以沒有志向？

李逵嘆氣道：「哎，那我就說說，說錯了可別怪我。」

就在前幾年，他和四個弟子在集賢館編史，各個都是學士，才有了一門四學士的美譽。要問大宋什麼衙門對學問要求最高，自然是集賢館。非飽學之士不能善任之所在。

吃喝不愁，還有閑錢的時候，是不是應該有點權力，凸顯一子存在感？

誰也不願意受窮不是？

蘇軾一口氣說了好幾個問題。

唯獨讓蘇軾很不爽的是他剛剛訓了李逵，這會兒他沒臉將李逵說的用筆記錄下來。好在他的記憶超群，幾乎能夠全部背下來。

這時候來請父親用膳的兒子蘇過走進了書房，默默整理了一些手邊的書稿，一邊對蘇軾勸道：「父親，師侄雖然年幼，但是才思敏捷，才學出眾，學問著事紮實……」

……

不好受是其一，可他很想聽一聽李逵的高見。畢竟，蘇軾在穎州，似乎能稱得上的作為，好像就是疏浚河道和西湖清理淤泥，從而降低阜陽的水患。至於其他的，他要能想出來才行啊！

這樣對李逵，恐怕連子弟周元知道了真相都會有意見。

蘇軾剛想誇李逵幾句，以示鼓勵，聽到這句話，啥心思都沒有了。

李逵琢磨了一會兒，偷偷瞄了一眼蘇軾，有點心虛道：「師祖，我說……剛才被師祖醍醐灌頂之雷音震懾之後，小子有了遠大志向，您老信嗎？」

蘇軾僅僅聽了，『無農不穩，無工不富，無商不活』這十二個字，心頭頓時驚濤駭浪般洶湧起來，李逵這小子有兩把刷子，似乎在施政的手段上要比自己高那麼一丟丟。可問題是，他已經做官幾十年，可李逵不過是十幾歲的熊孩子。

「其次就是工坊，鼓勵工匠革新技術，給予獎勵。私人工坊，官府可以幫忙擴大規模，尋找合作。缺資金的，給予資金支持。」

「賢侄有何志向！」諸如此類的問話。

霸道和圖書的性格？

「對了，如今青苗法被停了。但官府也可以在本地用官府的信譽擔保，給百姓在青黃不接時候給予借貸上的支持。甚至可以籌款作為資金，以本金和微薄的利息來運營。官辦不成，就改成民辦，只要肯琢磨，辦法總會比困難多。就和常平倉一樣，這是保護擁有土地的自耕農。」

李逵眼巴巴的帶著厚禮來拜訪自己，雖有求人辦事的嫌疑，但蘇軾也做不出故意奚落李逵。學問是問不下去了，但也不能拿了人家的數千貫厚禮，最後還把人氣個半死吧？

反正李逵自我感覺挺好，既有文人的洒脫和不羈，同時也不會因為自己的貪念而被束縛手腳。可是這話聽在蘇軾的耳朵里，格外的刺耳。

「平生有什麼志向？」

因為很簡單一種交談就是：

或許這些他還沒有感覺到，因為對他來說，他任何一種努力都是朝著胸無大志而去的。

「就說一年。放心，師祖管你吃喝的能力還是有的。」蘇軾豁出去了，他就不信李逵會比他有辦法。

「想要成為俠義之士，保境安民。」

這都不是啥大志向，至少在標榜君子和仁德的時代里，都是所不出口的不入流想法。甚至連志向都算不上。

蘇軾是個厚道人，有的人會感覺到他很刻薄，比如說司馬光。那是因為蘇軾厭惡對方，認為對方冥頑不靈，才會用言語來刻意的奚落醜化對方。

「做一個好官，給百姓當家作主。」

李逵很無辜的眼神看向了蘇軾，他就不明白，為什麼蘇軾會發如此大的脾氣。您老也沒幹什麼利國利民的大事呀！

連受窮都不願意，更何況受氣？

於是，李逵就變成了一個胸無大志的人。

從中午，李逵一直說到了傍晚，其中蘇軾還問了很多問題。

突然被罵，李逵有點委屈的小聲嘀咕道：「其實為民做主很簡單的，當好官又不難。」

李逵不甘心的瞄了一眼蘇軾，很糾結道和_圖_書：「這是一個很複雜的問題，就紙上談兵，純粹是浪費口舌，再說了，說起來一時半會兒也說不完。」

雖沒有做出讓人難堪的舉動，但蘇軾還是對李逵失望至極，已經失去了提點李逵學問的意思。並不是任何一種詢問志向，都是前輩對後輩的愛護。有時候是不耐煩，說明談話已經快結束了。

口袋裡有倆糟錢的時候，總想著腐敗一下，尋歡作樂吧？

雖然，這小子書讀的一塌糊塗。

蘇軾吃驚的看著自己家的兒子，他就鬧不明白，蘇過所說的那個師侄還是李逵嗎？

還真讓蘇軾給猜著了，至少對李逵來說，確實如此。志向這玩意對於普通人來說是奢華的寶石，看得到，卻不能摸的東西。因為摸壞了賠不起。但要說一點沒有，也不現實。人總是要生存的，吃飯睡覺的地方總該有吧？

一句——去玩吧！愣是沒辦法說出口。

蘇軾氣地冷哼一聲，作為老實人，他竟然被李逵激怒了。可見李逵氣人的本事絕跡不賴，逼著李逵說出點道理來：「你說簡單，那麼好，我問你如何治理一個中等州縣？如何斷案？如何應對災荒？」

李逵道：「無農不穩，最好理解，就是在地方上農業是最為重要根本。如何保持土地長期有效的耕種，並讓耕種土地的百姓不會陷入沉重負債之中，就必須要針對百姓的賦稅進行調整。如果無法調整，就需要官府幫忙解決難題。技術上的難題，讓農官去做；負債之類的青苗法就不錯。」

這種高下立判的落差，讓蘇軾內心很不好受。

一切的一切，都說明李逵並沒有一個遠大的規劃。

問題是，大宋是一個很奇葩的朝代，連太監都熱衷於興修水利，地方官難道不應該做點為老百姓能記得起來的好事嗎？

反正任何一種回答都可以是這樣結束——賢侄志向遠大，要恪守本心。然後結束語就是——去玩吧！

回答的內容有很多，比如說：