尾聲
他鄙夷道：「相公長那麼丑，你也喜歡？」
他問：「還有什麼？」
我窘得差點栽進水裡，連連搖手道：「你太客氣了，不用麻煩了。」
無法停下的愛恨糾纏，不管是強迫還是被迫，已經說不清了。
他：「你還是做師父吧，求你了。」
我們是彼此的牢籠。
我繼續琢磨了半刻鐘，弱弱地問：「父子？母女？」
我接過紙條，上面畫著貓頭狗身魚尾巴，額上長角，五顏六色的怪物，旁邊還歪歪斜斜地寫著我小時候的雄心壯志——「阿瑤要養相公！」頓時驚得滿額冷和*圖*書汗，支支吾吾說不出話來。
又比如：
另外，我發現師父小時候是聰明而頑固的孩子，永遠一本正經，還會教訓人，不像白琯那樣討好賣乖，卻……非常有趣。
三百年前，白玉琯化作人形，師父的記憶卻陷入沉睡，無法喚醒。魔界的記憶對他而言，是莫大痛苦，待事情了結，他便以死來封閉了自己的心。就好像輪迴轉世，變成懵懵懂懂的孩子，我只好重新教他穿衣、梳頭、吃飯……
我不好意思叫現在的他做師父，也不好意思讓他叫我師父：「和-圖-書咱們別講究這個，湊合就好了。」
我揉了揉眼睛。
或許，這才是他真正的目的。
黑色的眸子忽然閃過一抹暗紅，灼熱得好像地獄中跳動的火焰。
我身上燙得可以裂成玉碎片了。
究竟是他囚禁了我，還是我封印了他？
一個小小的白色身影從梨樹下快速跑至溪邊，走近是個粉妝玉琢的孩子，頭上幼細的髮絲有些凌亂，在腦後隨便挽起，手裡拿著張淡黃色的舊紙，歡快地叫：「師父！師父！」
他想了許久，彷彿做了一個重大的決定，帶著滿臉犧牲精神www.hetubook.com.com地說：「好吧，雖然相公看起來很兇悍，等我練好功夫，就去幫你抓一隻吧。」
我放下手中魚竿，笑著回過頭：「阿瑜，怎麼了？」
平靜湖面，水波不興。
我眼神飄忽道：「其實也不太丑，你品位不行。」
他用很委屈的眼神看著我：「朋友是切磋交流，我們目前是單方面傳授知識，明顯有師徒之實。書上說做人要尊師重道！我不希望被人說不懂禮，更不能直呼師父的名字。」
我解釋不能，欲哭無淚，決定回去把整個屋子都大掃除一次，以免被找到丟人的www.hetubook.com.com東西。
他在背後輕輕地抱著我，腦袋搭在我肩膀上，在耳邊低語道：「或者……等我長大了，給師父做相公？」
孩子眨巴著眼睛看著我，一雙眸子純潔得如最美麗的墨玉，嘴角卻掛著狡黠的笑容，任誰看了都歡喜。
比如：
他不知從哪個角落找到我小時候塗鴉的紙條，拿來問我：「師父，相公是什麼東西？」
他大概沒想過天帝會做出這樣的決定吧？
比如：
他：「……」
他抱著我的肩膀，輕輕呢喃，聲音弱得幾乎可被風吹散：「你終歸會和我在一起……生生世世……不m.hetubook.com.com能離開……我唯一的封印……」
我琢磨了半響，反駁：「經常傳授學問的也不一定是師徒吧？」
要把自以為死了的他弄醒，怕是還有很長的路要走，但我很有耐心。
他今天不知從哪裡翻出我小時候夾在書里的另一張塗鴉，上面寫著「阿瑤要師父做相公！」，然後來問我：「這是什麼？」
他研究了很久書本：「阿瑤，傳授知識的是師父，我們的關係是師徒嗎？」
火焰轉瞬消失不見。
我：「……」
我低頭看著水面倒映出他笑意盈盈的臉。
他同情地問：「你就那麼喜歡相公？連師父都不放過？」