退出閱讀

我的細胞監獄

作者:穿黃衣的阿肥
我的細胞監獄 手機閱讀請點擊或掃描二維碼
手機閱讀請點擊或掃描二維碼
0%
第十四卷 神話繪卷·寶藏篇 第一千四百七十三章 頂級教學

第十四卷 神話繪卷·寶藏篇

第一千四百七十三章 頂級教學

整間教室更是沒有任何一位學生在『一心二用』,注意力統統集中於講台,他們從未體驗過這樣新奇、深動的教學過程。
難不成我們院實在沒人,從其他院借老師過來上課?」
同時,學校管理層賦予韓東【每周三-上午時段】在中心教學樓的【階梯教室-二號】進行公開授課的資格,面向全校。
私下也過多次密談,希望韓東能繼續保持這種水準。
在講述相關的異魔結構時,黑髮講師會通過一種『偽裝』手段,完美復刻出對應的異魔形態,現場進行自我解剖。
容貌上對等著三十來歲的人類,有著一頭類似於海帶狀的深綠頭髮。
兩周后的某次課程上,副校長親自到來。
「這位講師是從其它院系調過來的嗎?這樣的味道完全陌生,擔任助教期間絕對沒有在我們生物院待過……跨院系教學還真是少見。
女教師慢慢將全身都轉移進教室,甚至開始做起筆記。
莎莉本以為韓東會得到S級評分,哪知道一上來就是罕見的SSS級,這也太誇張了一點和-圖-書
……
一段私人廣播直達韓東大腦:
大量教師積分入賬的同時,韓東入選年度優秀教師提名。
韓東在課堂上講授的知識來自於他從自身角度出發,對異魔的認知與理解。
也有想要學習韓東這類教學風格的密院老師,
「是在我來到這個世界以前的事情了。」
她似乎在教室里找回了學生時代的感覺,已在短時間內徹底融進課堂氛圍。
韓東之所以能將課程講得如此深入人心,一是依靠曾經的教師功底,二是藉助自身能力,尤其是瘋笑帶來的意識入侵。
「真不愧是密院,這群異魔學生的求學程度比我生前帶過的任何一屆學生都要高。」
然而,就在女教師萌發出這樣的想法時,一股莫名的殺意席捲全身,迫使她看向教室後端的靠牆位置。
最主要的原因,在於「乾貨」。
若正式畢業,他們自身能獲得極大成長不說,還能憑藉密院的畢業證讓他們的族群融進大型部族、神話級甚至於王級城邦。
期間有好幾名m.hetubook.com.com雌性學生都與韓東的身體有過緊貼關係,氣得莎莉直跺腳……考慮這隻是師生間的正常接觸,也只能暗自忍著。
每當韓東開課時,整間教室座無虛席,
直到下一節課的老師來到教室時,韓東才總算脫身。
由於韓東根本沒有『助教期』,女教師的疑惑也是自然的。
相性較高的教師間進行私下交流甚至雙修,在異魔間算是很常見的事情。
下課鈴響起時,同時傳來副校長以黃沙形成的拍掌聲……畢竟,副校長也是教師出身,他對於韓東展現出來的教師水準給予高度讚揚。
女教師自然很懂其中的問題,大腦間對黑髮講師的『邪念』一掃而空,單純聽完這一堂精彩的課程。
「這……至少上萬吧,我也不清楚。
『由你進行授課的《異魔結構學》已完成測評,課堂綜合評分:SSS級,教師積分+10。』
於是……
莎莉注意到韓東的停頓,立馬問著:「課堂評分出來了嗎?有多少?」
「三個S……而且還得到十點教師積分和*圖*書,這有什麼用?」
偶爾也會透露出真正意義上的實用經驗。
作為生物院的同事,私下交流也是很正常的。
每句話會如同寄生蟲般鑽進大腦,再如同『刻字』般,深深印刻在大腦間,雖屬於一種精神入侵手段,卻能帶來一種輔助記憶的效果。
當然,這些都屬於基本功。
然而。
「這是什麼授課方式?
時間一天接一天過去。
講台上。
黑髮講師的嘴唇嚅動時,如同在每位學生的耳畔低語。
好幾根海帶狀的觸鬚,將她的眼珠從眼眶間頂出,由後門門縫擠進教室。
就在她路過0701教室時,嗅到一絲從未聞過的氣味……她作為講師已在這裏職教已超過十年,能清晰分辨出新教師的氣息。
甚至在人群間還穿插著副教授級別的人物。
而且,積分只是一方面,想要得到魔典的借閱證,還需要其它代價。」
我們院系的異魔結構學有涉及到這種知識嗎?這雄性的身體到底是怎麼回事……居然能高度模仿不同種類的異魔?」
就在兩人閑聊時。
讓學生們www•hetubook•com.com能直觀且清晰地看見內在構造,在此基礎上詳細講解構造原理、機體間的傳到作用以及能量傳輸的優化理論。
由韓東負責的《異魔結構學》因每堂課的評分均在S以上,被學校破格提升為「精品課程」。
正翹著黑絲長腿的女子正死死盯著她。
「這到底是……」
若小丑知道韓東將瘋笑能力用來上課,不止會做出什麼樣的表情。
下課鈴響起時,韓東立即被學生們團團圍住。
……
「嗯,慢慢來吧~校園生活才剛剛開始。」
「嗯?多少積分能借到【魔典】級別的書籍?」
話說,原來尼古拉斯你以前也是老師啊?」
生物科技與工程學院,一號教學樓的走廊上。
「這是當然啦~其中一部分學生與【霍普】類似,都是背負著一個小、中型族群的未來,稍微有任何的鬆懈就可能被開除學籍。
院系內突然多出一位講師,這位女教師也想看看是一位什麼樣的同事,如果屬性匹配並且是她喜歡的類型,說不定還能私下交流。
配合上述的教學模式,達到一種效率極高和*圖*書的授課效果……甚至一些悟性不錯的學生,光是在課堂間就讓肉體利用率獲得提升。
半學期的時間過去。
一位女教師正在走廊間『滑行』,碧綠長裙拖拽在地,完全遮住下半身,無法看清她具體的移動方式。
「一般而言,教師每完成一堂基本課程將獲得一點「教師積分」……這些分數可用於兌換各種獎勵,例如尼古拉斯你想要的圖書館借閱證。」
這樣的注視仿若會將她拽進黑森林,直接作為最低級的肥料吸收一空。
最初抱著看看新同事想法的女教師,卻遲遲沒有將眼睛收回來。
僅一周的時間。
韓東獨樹一幟的教學風格,以及極高的課堂評分,逐漸引來大量教師的關注……甚至有其它教師也開始學習這樣的教學方式。
有隔壁前來蹭課的學生,
【魔典】是偉大圖書館內最頂級的藏書,我曾經就算作為優秀畢業生,也沒有資格接觸這類書籍,甚至連基本的查詢都不被允許。
黑髮講師的獨特授課方式,深深吸引著海帶頭型的綠裙女教師,甚至已經在思考著下課期間的搭訕話語。
  • 字號
    A+
    A-
  • 間距
     
     
     
  • 模式
    白天
    夜間
    護眼
  • 背景
     
     
     
     
     
書簽