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帶著系統來大唐

作者:農家一鍋出
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第1999章 心受震撼身有行

第1999章 心受震撼身有行

上體育課的孩子有的在操場上,先打一套拳腳,然後自由玩耍,孩子們踢球、互相追逐著跑。
工匠們到學堂,或者說是學院,地方實在太大了。
不對,李家莊子是藏龍卧虎之地,真龍天子在。
工坊看了,自己得學習,不然看不懂。
哪裡知道是這種培養,莊子要花多少錢?
人間學識應幾許,幾許學識應人間。
他們還不知道學區房的概念,但面前的學堂使他們曉得,人,從小的時候就開始不一樣了。
鐵棒在旁邊擺著,就用這樣的鐵棒製作的鎚子,工具是一套手銼。
「李家莊子喜歡玩兒製作工具的大孩子,全能製作,甚至還能製作出來更漂亮的。
孩子們在上課,向陽的一面玻璃窗戶紗簾拉起來,遮擋陽光。
同時慶幸,自己是李家莊子的莊戶了對吧?簽契約的時候裏面有寫,說對孩子好好培養。
操場旁邊是階梯的看台,工匠全坐下,還有很多空位。
旁邊擺著一組手銼,表明此小錘用銼給銼m.hetubook.com.com出來的。
抓一批人之後,漲了好多壽命。
孩子們製作手工,磁石、銅線圈、酒精燈、三酸兩鹼……
他們敢發誓,這輩子就沒見過這樣的學堂,做夢都不曾夢到。
這些孩子將來要像我一樣到各地主持事務,管理人員。」
轉來轉去,他們終於轉到了手工室,也是好多個。
玻璃球在工業上有三種用途,一個是吹燈泡,一個是壓布、最後一個是當球密封的零件。
有東主的地方就是李家莊子,孩子安排上學堂,大人熟悉地形。
大門處有很多雕刻的文字。
一行行的字,充滿了霸氣,告訴大家,讀書……蒼天可逆。
很有威望的工匠『跪』了,他不用讓孩子做小鎚子了。
「好,來了好,努力讀書,敢學差了,我打不死他們。」工匠保證。
漂亮的小鐵鎚擺在那裡,一堆,工匠人多,大家需要互相傳看。
「去學堂看看。」旬信掃視一圈,很多人他根本看和*圖*書不到,太多了。
他們一個個的開始琢磨把孩子送來讀書,這學堂好漂亮啊!
有的樓里的教室上面是玻璃,最頂層,天光繪畫室。
一般三個多月能做出來,主要是磨費勁,沒有其他工具,全靠手銼。」
李家莊子的大部分人都搬來洛陽,灞水邊的留下種植的技術人員,帶領留守的十六位和司農寺的人種大棚。
兩千餘人啊,一大片,換個莊子裝不下。
尤其是非洛陽的工匠,他們原來的生活中,大的孩子去讀書,需要走很遠的路。
好好培養本身屬於不確定的,給吃飽也算好好培養。
有的裏面有大鏡子,孩子們上舞蹈課。
工匠們看到銼的時候眼睛先一亮,好東西。
初見書山路登天,若想登天書上見。
再看小鐵鎚,一個個開始皺眉。
馬繼恩拿起來一套手銼摸著,露出笑容,沒有他工具箱里的好。
監控的位置確定,李易又兌換一套更好的監控系統,他壽命多。
他現在屬於李家莊和-圖-書子的莊戶,手印都按了,李家莊子只准進、不許出,出可以,死著出。
小鎚子一頭尖、一頭圓,自然過渡,就這個便叫工匠們為難了。
旬信不客氣,他是二管事,工匠們手印按下的一刻,就身不由己了。
工匠們看到了足球、籃球,用的豬吹泡當內膽,外面粘上薄的皮革。
有足球場地、籃球場地、羽毛球場地、檯球場地。
莊戶們一天就適應了,不為別的,只因東主在此。
比如說單向閥,裏面放玻璃球,水從一端過來,會沖開玻璃球,通水。
有了更好的,看著現在的也就那麼回事兒。
切割、鑽孔、修型、研磨,之後可以拿布拋光。
他們自己不難,憑藉手感就能做到。
你給打傷了,誰醫治?你給打死了,莊子就損失人手。
「為難孩子了吧?」有個在本地挺有威望的工匠壯起膽子問旬信。
孩子不上學,想做同樣的東西,得練多長時間?
這邊有樓房、操場、草場、涼亭、水渠、淺水細沙子的池子、和*圖*書鞦韆、旋轉木馬、蹺蹺板……
看樣子,自己的孩子即便學保密的家傳本事,也應該進學堂啊。
旬信不生氣,有問題就問題,李家莊子又不是龍潭虎穴。
前者的『應』是應該,後者的『應』是回應。
工匠們輪流著看,看完這些分散開到其他教學樓。
換成來此之前,能有一套現在的手銼,他會興奮得睡不著覺。
還有的上音樂課,有人講課,彈古琴、鋼琴。
另外有四個樂器樓,裏面放著一堆鋼琴、古箏、鼓、喇叭、小提琴、胡琴……
甚至還有玻璃球,彈著玩兒唄!
「孩子已經來了,你以為你不同意就可以?你說的話沒用,工坊你們都玩不明白,還保密?」
室內的體育課,在教一些需要防護措施的技術動作。
水從另一邊過來,把玻璃球給頂到口的位置,出不去了,密封。
「旬管事,明天……不,今天,我就讓我家孩子來。」
自己進入的李家莊子,同樣的天賦和努力,叫別人家的孩子怎麼辦?
『叮鈴鈴、叮https://www•hetubook.com•com鈴鈴~~~』鈴鐺的聲音響起,下課了。
旬信不給面子,我現在是老大,你不服氣?
孩子們走出教室,去旁邊最近的小食堂,吃東西,間食的時間到了。
「你憑什麼打?孩子是莊子的孩子,不僅僅是你的。
他們自己設計,繪製圖紙,測量鐵棒,再慢慢加工。
剩下的功能就是給孩子們彈玻璃球玩兒,出口也行,看著漂亮。
倒不是說那樣的孩子就不能出現有出息的人,孩子天賦好,又努力,總歸可以出人頭地。
工匠們跟著旬信走,到達教學區。
檯球使用的是象牙,反正現在沒有人管,不違法。
檯球的作用在於培養孩子的專註度和對角度計算、身體協調能力。
天行有常四季轉,四季有常可逆天。
這還是大唐的朝天下基金投入錢到地方后的情況,不然只能借宿在學堂。
看到這樣的教學,他自卑了。
你的孩子你不可以隨便打,我們培養好了,往後放出去當管事。
當然,其實還有能夠畫圖的紙、鉛筆、尺子、圓規等東西。
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