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總局長大喜，這兩位不愧是另一個世界的頂尖人物，困擾韋股世界六千年的問題，在他們眼中竟然如此簡單。

邵君怡翻閱學校論壇，喜道：「正巧今天是羅教授講基礎物理入門，咱們過去聽聽？」

「……一個由全同粒子組成的多粒子系統的狀態，在交換兩個粒子「1」和粒子「2」時，我們可以證明，不是對稱的，即是反對稱的。對稱狀態的粒子是被稱為玻色子，反對稱狀態的粒子是被稱為費米子……」

「羅教授講的很好？」

江離知道這個世界有不少人擁有空間異能，可以小範圍操控空間，算是很淺顯的空間之道。

「異能者管理局多次出動數位五階異能者，要誅殺此人，但此人強的可怕，掌握數種異能，每一種都在五階，我們不僅沒有成功殺他，還被他反殺。」

「……費米子的反對稱性的一個結果是泡利不相容原理，即兩個費米子無法佔據同一狀態……」

……

m•ｈｅｔubｏoｋ•ｃom.cｏｍ「這裡是國都大學的圖書館，擁有的書籍數量在全國排名第三。」

「就連異能者自己都不知道被他放逐的人去了那裡。」

「此事不難，異能的本質在於五行靈根的運用，至於五行靈根是什麼，等你什麼時候想讓我傳授你修仙之法，你就知道了。」

「七十歲的老人被放逐到異空間，十年後那位異能者讓老人回歸，發現他還是七十歲，和消失前的狀態一模一樣，時間似乎在老人身上停止了。」

「排名第二的是國家圖書館，排名第一的是異能者管理局內部圖書館。」

「有人問那些被放逐的人，他們消失后見到了什麼，那些人卻像是失去的記憶，對消失后的事情一無所知。」

「說起來你有想學的專業嗎？」

「基礎物理難學嗎？」

「理科。」

「好學的很，一聽就會。」

他們只會用異能，而不知道異能的原理。

「異能教教和-圖-書主所圖甚大，不僅想要成為統治者，還想創造世界。」

至於異能怎麼用，還需要慢慢摸索。

五階空間異能放在精通空間之道的佛門，只能算是中等偏下的水平。

知其然才能知其所以然。

「我記得你說過，想去國都大學，難得來一次國都，不妨先去國都大學轉轉？」邵君怡提議。

「這四種異能極少出現，幾百年都不見得有一例，這固然有古代統計不全面的原因，但也足以說明它們罕見。自異能者管理局成立以來一百八十年，還從來沒聽說過誰覺醒了這四種異能。」

邵君怡盡到學姐和導遊的職責，盡心儘力的講解著國都大學的風采。

「前兩名是哪裡？」

「這個我們知道的也不多，只知道在一千七百年前，有人覺醒了放逐異空間異能，可以讓人和物體憑空消失，不論再過十年還是二十年，人和物體再出現時，還是和當初一樣。」

「父親給國都大學捐了一棟教學樓。和*圖*書」

還未進入教室，就聽見羅教授洪亮的聲音。

……

彭亮海苦惱：「這倒是沒想過。」

邵君怡和彭亮海跟隨邵局長來總部彙報情況，彙報完畢后，邵局長逗留在總部，和總部高層聯絡感情，邵君怡和彭亮海暫時無事。

他決定等送走了這兩位先生，一定要徹夜通曉，多方考察請教，研究應當將修仙之法傳授給哪些人。

總局長讓閱卷組組長離開后，起身向江離和白宏圖行禮。

「我們派出一些探子加入異能教，經過數年潛伏，終於打聽到此人大致計劃。」

白宏圖好奇：「還差哪幾種異能？」

「寒暑不避、迴光返照、隱身、放逐異空間。」

「總部的書比國家圖書館都多？」彭亮海詫異。

「講的特別好，那時候我失眠，一聽他的課就就睡著了。」

而在韋股世界，異能者往往連自己什麼時候覺醒了異能都不知道，覺醒的異能是什麼也不知道，只是偶然有一天發現自己有特ｍ.hｅtuｂｏｏｋ•ｃoｍ.ｃｏm殊的能力，才知道原來自己異能成為了異能者。

按理說任何空間內的時間都是流動，以儲物戒為例，儲物戒內部時間並非是靜止的，儲物戒的作用是放置物體，而非長久保存物體。

而在韋股世界，異能者還做不出來儲物戒。

「那你想學文科還是理科？」

佛門的中等水平就是可以生產儲物戒。

六月中旬，天氣炎熱，兩人穿著短袖吃著冰糕，在國都大學遊玩。

「懂了。」

兩人躡手躡腳走進教室，偷偷坐到最後一排。

「因此他強大的可怕，我們不是對手。」

邵君怡拉著彭亮海來到羅教授的講堂，她並非是喜歡聽羅教授講課，而是懷念上學時的日子。

「據我們所知，他只差幾種罕見的異能，就集齊所有異能，可以施展他的創世計劃。」

「可是我記著你不是說你的學習成績很一般嗎？」彭亮海疑惑，國都大學是排名前五的大學，彭亮海自問學習成績可以，也沒信心考進去。

「和-圖-書……雖然我很像吐槽迴光返照這個異能，但我更好奇的是放逐異空間是什麼，和一般的空間異能有什麼區別？」

「此人認為將所有異能融合在一起，就能獲得創世般的力量，而他本身異能就是吸收別人的異能。」

在九州世界，修士學習法術，要先學習《法術大全》《法術解析》《走進道法》等教材，再讓老修士一遍遍講解，才能通曉法術原理，施展法術。

「國家圖書館是對外開放的，誰都可以看，而有些書自然不方便放在那裡，例如研究異能的著作，記錄了有異能者參与的真實史書等等。」

在來國都的路上，兩人閑聊時聊到學習成績，邵君怡說她一直在班裡排中游，遠不如彭亮海學習好。

江離說道：「不會走，就學會了跑，這是你們世界目前的缺陷。」

「正巧我畢業於國都大學，對那裡很熟悉，可以給你當導遊。」

總局長無奈：「我們也知道這樣不利於發掘異能，可我們真的不知道異能的原理。」