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（如果你按照學校的思路走，很可能會陷入精神污染的陷阱。）

「試試看吧！」

（你們在學校里轉悠了一圈，來到了禁閉室。）

顧毅踏入了校園內。

（老師把試卷分發下去。）

（你對自己使用了心理暗示。）

（推演開始！）

（你坐在了教室里，你的面前放著老師發放的試卷。）

（教室里的學生年齡跨度並不大，基本上是成人一間教室，孩子一間教室。）

（你從座位上站了起來，走到老師的面前。）

（門外幾個保安聽到呼喚，進到教室抓住了你。）

（你的精神開始逐漸恍惚。）

（你：「沒有啊，我認識字是因為我爸爸媽媽教我的。」）

（比如，寫著紅色字體的「綠」，藍色字體的「黑」，詢問字體是什麼顏色，考試的目的似乎是讓人擺脫慣性思維，避免文字對思維產生影響？）

（你從座位上站了起來，告訴老師你已經學會了。）

剛才那項測試非常難，幾十年的習慣可不是說改變就能改變的，而且就算矇混過關沒有被發現https://m.hetubook.com.com作弊，到了高級班的時候，一定會出現更為複雜的題目。

（不過，這兩條規則都並非明確的硬性規則，倒更加像是一種規勸和宣傳。）

（你仔細觀察了一下，有一大半的學生答錯了，慣性思維很難改變。）

（老師：「這就是你們的第一課，只要你們能完美答對這張試卷上的問題，你們就可以從我的初級班畢業，前往下一個班級。別擔心，經過訓練，你們很快就能答對這張試卷。」）

顧毅沒有直接進入教學樓，他站在門邊閉上了眼睛。

（老師：「你又犯規了。」）

（老師：「你這速度已經破紀錄了。」）

（你閉上嘴巴，默默思考。）

（老師：「證明你作弊了，你根本沒有學會，你只是背下了答案。」）

（你本以為是同桌在課堂哭泣、交頭接耳，違反了課堂紀律，原來是因為說了「這裏不是我的家」而被老師警告。）

（老師拿出了第二張試卷。）

（你盡量不用心理暗示，只ｈｔtｐs://ｗｗw.heｔｕboｏｋ•ｃom.ｃｏm憑藉自己的反應來回答問題，但你答到最後終究是出了紕漏。）

（你四處望了望，在教學樓門口，你看見了一個保安。）

（老師指了指你。）

（老師很驚訝地張大了嘴巴。）

（你已經完全忘記了圖片上文字的意義，你可以輕鬆地答對試卷上的題目。）

（你張張嘴，還想說什麼，卻聽見身後傳來的腳步聲。）

（老師：「那很好，你做一下這個試卷。」）

（你輕輕拍了拍他的肩膀。）

（學生們：「紅……綠色！」）

（你思考了一下。）

（你：「藍色。」）

（你：「呃……黑色。」）

（你終止了推演！）

（回溯推演開始！）

（你也走到了保安面前，給他展示自己的手錶。）

（同桌擦了擦自己的眼淚，一言不發。）

（你迷失了自我。）

（正確的做法，應該是背下所有答案。）

（試卷上大多是和之前一樣的問題，但其中摻雜了一些更奇怪的問題。比如，一個自行車，上面寫著摩托車的字樣，題和_圖_書目卻問你這是什麼東西。）

（你迅速地報出了整張試卷的答案。）

（老師：「如果你已經學會了，現在來答這張試卷？」）

如果自己不試著催眠自己，那就根本無法繼續推進。

（老師：「就算如此，你也不能解釋為什麼你第一次能做對，第二次就不行了。你被關禁閉了。」）

（你：「你說呀？」）

（同桌：「這是我第三天……上課了……他們說……我要是考試不能通過……就拿我去餵魚……嗚嗚……」）

（同桌：「是，我知道了。」）

（你看了一下，試卷上大多都是類似的問題。）

（老師抱著一堆教具走上了講台，你注意到他的手裡全都是一些紙條和卡片之類的東西。）

（老師：「全會了？」）

（同桌：「是，是我的家。」）

（同桌點點頭，委屈地坐在了椅子上。）

（老師：「第二題。」）

（你：「證明我是個天才。」）

（禁閉室四周狹窄不堪，只夠你站立其中。）

（老師：「同學們好，我是你們的老師，你們可以叫萬老師。www.hetubook.com.com如果想要在陽光小區好好地生活下去，請你們一定要好好聽課，學習知識。」）

（你被關進禁閉室。）

（你：「怎麼了？」）

（紙條上寫著一個「紅」字，但是字體的顏色卻是綠色。）

（老師來到同桌身邊，用教鞭抽了他一嘴巴。）

他環顧四周，裏面有好多新住戶。

（「陽光小區的住戶們相親相愛」、「家庭成員應該守望相助」。）

「開始！」

（你：「你是第一天來的嗎？」）

（同桌：「老師，對不起！」）

顧毅站在原地，默默思索了一會兒。

（你看了看四周，發現並沒有在意你，於是你嘗試安慰同桌。）

（保安：「去一樓，1-12號教室。」）

（你的同桌看了眼你，低聲啜泣著，看他的個頭，應該至少是個小學三年級的學生了。）

（老師：「你現在答題啊，這個字是什麼顏色。」）

（你跟著大伙兒身後走進了教學樓，走廊兩邊全都是一間間屋子，透過窗戶玻璃，你發現教室里早就已經坐滿了學生。）

（你：「老師，我已經全會了。」）

和圖書（老師：「這個字是什麼顏色？」）

（你試圖和他們進行交流。）

（同桌應該是觸犯了這兩條規則？）

（老師拿出一張紙條，貼在黑板上。）

（你：「是的。」）

上到八十歲的老人，下到三四歲的孩子，這些人全都被塞進了同一所學校，接受詭異的教育。

（老師：「這裏的每一個人都是你的家人，請你不要再說這種話了。家人們聽見會非常傷心的。」）

（屋子裡大多是比你年紀稍大的孩子，他們都是一副緊張兮兮的樣子。）

（保安點點頭，讓你進樓。）

（同桌：「我……我想回家……這裏不是我的家。」）

（你徹底融入到幻境之中。）

（老師：「你根本沒有學會，你是在作弊。你認識這些字，這不符合你的年齡。」）

（所有新住戶都會抬起手上的手錶，給保安進行檢查。）

（老師：「這裏怎麼不是你的家？你又在說胡話了？」）

（這一次，你決定催眠自己。）

（你感到有些窒息。）

（同桌猛然從座位上站了起來。）

（你找到了1-12號教室，推門走了進去。）