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比賽開始之後，前兩局的走勢，其實是一個意外，包括高文自己也沒有預料到比分來到現在的數字。

不過，意外本來就是競技體育的一部分，既然比分已經來到局面，那麼局勢可能就發生了些許變化。

不管是前者，還是後者，對比賽的影響都是深刻而悠遠的，從基礎判斷到擊球選擇再到出手感覺等等都不例外。

百分之百！

從這裏就能夠看出來，小茲維列夫還是急躁，試圖通過進攻，直接形成制勝分，不僅需要贏得分數，還需要挽回顏面。

接下來是小茲維列夫的發球局。

小茲維列夫作為天之驕子，他依舊拒絕相信事實、依舊拒絕承認現狀，他依舊相信自己是守擂者。

其實，類似的狀況下，如果球員處於被動局面，也就是極度困境以至於沒有時間思考，下意識地回球，反而容易打出精彩好球，因為依靠的不是思考，而是身體的肌肉記憶，一種本能的條件反射。

心態。

儘管從成績來看，高文是守擂者、小茲維列夫是挑戰者ｈｔｔｐs://ｍ.hetｕｂｏoｋ.ｃｏm.ｃoｍ，但事實上，兩位球員的情況又稍稍有些不同。

儘管高文完成觸球，但身體已經被拉出雙打線外，而且回球質量並不好，沒有速度沒有力量也沒有旋轉；落點倒是不算糟糕，但深度也不夠，差不多就在半場更深一點點的位置，反而容易上手攻擊。

沒有辦法摔拍，也沒有辦法大喊，現在無論再做什麼，看起來都好像瘋子，於是，所有情緒全部淤積在胸口，難受得厲害。

「呼！」

但麻煩歸麻煩，幸好，小茲維列夫沒有使用暴力，否則情況可能就不是這樣了。

因為太意外也太衝擊，他錯過了宣洩怒火的最好機會，等待反應過來的時候，怎麼做都好像不太對——

在日常訓練里，擊打一千個、一千個都不會失誤，而且輕輕鬆鬆就能夠拿制勝分，但偏偏，就是失誤了。

簡直太離譜！

現在，沉甸甸縈繞在小茲維列夫肩膀的，不僅僅是壓力，還有憤怒、憋屈、恥辱等等情緒，這些負面情ｍ•ｈetｕｂooｋ•ｃom•ｃｏm緒將產生一種衝擊一種波動——

他先轉向右側的球童要球，結果球童拋過來的網球，他全部嫌棄地拍打回去；然後又轉向左側繼續向球童要球，他也同樣把所有網球輕打回去，等右側球童雙手示意已經沒有網球了，這才找回平靜。

轉眼，小茲維列夫連丟三分，又在自己發球局裡面臨極度困境，一旦被再次破發的話……

高文，敏銳地抓住小茲維列夫的心態波動，然後，強勢出擊，以一個小小的動作，完成進一步挑釁。

一次絕佳的進攻機會，但小茲維列夫的正手擊球動作明顯沒有做到位，拍面控制離譜，直接打出一記高射炮。

哪怕是普通球迷也知道，小茲維列夫需要自己的發球。

高文，意識到，自己的機會出現了。

但如果球員處於主動進攻的模式，他需要思考、需要判斷、需要掌握局面，太多雜亂的思緒反而會形成干擾，破壞自己的判斷以及技術動作，結果就是出現荒腔走板的離譜失誤，所有情況脫離m•hｅｔuboｏk•ｃｏｍ•ｃｏｍ掌控。

小茲維列夫立刻上步，腳步就站在底線上，正手毫不猶豫地直接上手進攻，結果——

現場才剛剛洶湧沸騰的氣氛，轉眼就因為這一局的荒唐而變得躁動不安起來，現場不少人都發出了噓聲。

「比賽（game），高……」

要麼，開始衝動上頭，被憤怒蒙蔽雙眼，判斷能力、思考能力全部一團漿糊，懷抱著情緒完成擊球。

第一分，就引發全場驚呼。

就好像剛剛這樣的擊球。

於是，兩位球員對比賽的預估、對自己的位置、對戰術的布局，也就出現些許差異，期許完全不同。

壓力，來襲。

打飛了。

因為發球動作往往重複連續了無數次，肌肉記憶是最穩定的；而且不需要面對對手的衝擊，完全取決於自己，這也意味著，在一系列技術波動之中，發球動作的偏差是相對最小的。

最後，小茲維列夫只能拿網球出氣。

兩側球童，何其無辜。

他是故意的。

小茲維列夫的發球，依舊保持了水準。

對此，從賽前的劍拔弩heｔuｂｏok•ｃoｍ.ｃｏｍ張就能夠窺見些許端倪。

「2：0」。

雙誤。

顯然，這一場比賽和兩位球員當初在挑戰賽的碰面截然不同，不僅僅是級別而已，所有一切都不同了。

其實，在情緒上頭的情況下，所有技術環節都容易出現明顯波動，最穩定也最可靠的，就是發球環節。

重重壓力下，小茲維列夫的呼吸也跟著急促起來。

再然後呢？

高文吹滅自己球拍之上的槍火，甚至沒有多看小茲維列夫一眼，就朝著一區底線走去，準備下一分。

此時，球員面對意外的處理方式，同樣也是比賽的一部分。

這，就是比賽。

「0：40」，小茲維列夫正手斜線直接長出底線。

高文擁有死而後生的成熟與睿智，並且清楚地知道小茲維列夫的能力，他依舊懷抱著挑戰者的心態。

但越是急躁，就越是容易失控；越是失控，又越是容易急躁，如此這般，就這樣形成一個惡性循環。

高文，注意到小茲維列夫的擊球狀態——

離譜！

然後，「0：3」，高文開場就取得了兩個破發的www.hetubook.com.com優勢。

腳步，重新來到底線，做好繼續接發球的準備，就好像剛剛六分鐘的那一局，不過就是洒洒水而已。

也正是因為如此，高文越發需要保持冷靜，儘管剛剛艱辛保發，他非常想要慶祝，但還是克制住了自己。

再次轉回右側，繼續向球童重新要球。

「0：30」，高文正手斜線制勝分。

要麼，開始自我懷疑，賽前戰術是正確的嗎？比賽狀態是正常的嗎？這樣持續下去確定沒有問題嗎？

但其實，有一點依舊是相同的——

在破發點上，小茲維列夫發出本場比賽的第二記雙誤，還沒有來得及戰鬥，就草草地將優勢拱手讓出。

小茲維列夫：憋屈，就只是憋屈。

那麼——

一區，一發，沒有強調速度和力量，而是要了一個大外角發球，通過落點和線路形成牽制，效果出眾。

原因很簡單，ACE或者發球直得，這就是最簡單也最直接的得分方式，一記發球，就能夠讓小茲維列夫重新鎮定下來，站穩腳跟，然後其他技術環節也會跟著稍稍平復些許，這是最經濟實惠的方式。