在語言之外，我們用雙眼捕捉著身邊的光與色所構成的圖景。作為猶勝語言的形象，「畫」也承載著生活中諸多的故事。筆者就日常推理的第六次嘗試便以「畫」為主題，記敘嘉茂淵子所經歷的那些「尤工遠勢古莫比，咫尺應須論萬里」的故事。

人言亦為信，人言亦可畏。筆者就日常推理的第五次嘗試便以「言語」作為意象的中心。語，承載著人與人之間幾乎所有的交流，也流傳著無數可秉筆直書的故事。若此筆能為讀者諸君消暇之一哂，或俾有所悟，此即為筆者之榮幸。

又一次對日常推理的嘗試，秉繼此前的三個方向，這一系列的故事圍繞「書」這一名詞的各方面內涵展開，意在思考「書中事依然書中事，書中人卻非書中人」這一感慨。多有所歷，自有所知，希望讀者諸君能依然支持日常推理，依然支持我對這一系列的嘗試。

繼《紀事》與《紀事異》之後，又一次日常推理的提筆。此次的取材不再僅限於校園，力圖將生活中的點滴觸動展現給讀者。風雨如晦終有晴日，願此筆能夠獲得些許思考和感悟。

承襲前作《霞浦高中推理紀事》，作者借筆下的嘉茂淵子再度嘗試了日常推理的創作。日常推理如何提升高度？或許「揣度人心」就是一個最行之有效的出路，嘉茂淵子和作者都在為這個問題而探索、嘗試。但願該文能夠為讀者們帶來一絲「俾有所悟」的收穫感，此即為作……

茨城縣霞浦市，一所普通的高中。

每天都在發生著普通的校園中每天都在發生的事。嘉茂淵子——一名新生，圍繞著這些每天的日常，回答著好奇心旺盛的友人——宇野奈惠提出的一個個問題。

向《冰菓》、《古書堂》、《我的日常推理》等日常推理系著作致敬。