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韓覺靠著鏡牆，坐在一張鋼琴椅上，前面只留一小片地方，鏡子裡外一照，看著彷彿韓覺被兩百個人圍了起來。但韓覺神態自若，腳邊放著一瓶水，神情宛如一名佈道的神職人員，準備解救迷茫的羔羊們。

很多人覺得，只要創作出優秀的作品，那就可以被稱之為藝術家了。

雖說韓覺讓大家不用舉手，但這麼多人想問問題，為了讓自己的問題被韓覺聽到，有人還是選擇了舉手。

「想要成為藝術家，首先你要明確什麼是藝術家。

練習室里擠著大概上百個人，坐在地板上的大多是女生，舉著手機，往後層層鋪開，靠後的人則站著，都是男生，肩並著肩，勾肩搭背。外面還不斷有人想進來，還說進不來就算了，只求裏面的人能跟他視頻，或開個直播。

這些去年還被韓覺趕羊一樣從樓下追到樓上的孩子們，此刻心裏覺得韓覺簡直是個溫柔體貼善良的好前輩。

被擠到的人就很不滿。

舉手的是那個抓著張子商胳膊一起來的姑娘。

張子商看著大家的表情，宛如看到了自己的過去。

我不勸你們做自己，至少是勸你們現在年輕的時候，不要好高騖遠，不要被市面上廉價的雞湯給迷惑了。它們總是勸別人做自己，做自己。我從來不勸。因為我知道有些人的【自己】可能很爛，而有些人根本就沒有【自己】。

張子商用攝像機掃著現場表情不一的孩子，心裏回想的是當初被師父就【自己】這個問題，幾句話便問得羞愧難當，幾欲撞牆。

藝術家。

但一些記得《極限男人》【演唱會專場】的人，就不會奇怪于韓覺的態度。

「韓老師！韓老師！」

那是上百道聲音組合而成的輕笑。

「我平時不太喜歡好為人師，最多就分享自己的想法，一旦出了鏡頭我甚至都不想說話，因為沒錢拿，還累，沒必要。但因為你們有些人快hｔｔps://wｗｗ•hｅtｕｂoｏｋ•ｃom.ｃｏｍ出道了，老爺子就希望我能跟你們說點話，好讓你們少走點彎路。所以我就以過來人的身份，而不是老師的身份，說一點。」

張子商墊著腳貼著牆往前擠去。他沒去韓覺的邊上，而是在第二排靠牆處停了下來，因為角度合適統領全景。他舉著攝像機，拍拍韓覺，再拍拍孩子們。

【這樣的前輩哪裡找？！】

張子商艱難來到練習生們上大課用的排練房門前，然後就聽到了師父的聲音：

所以，韓覺很有可能說的是真心話。

韓覺站了起來，拍拍手說：「答得差不多了，差不多了，剛才我都聽到有人問初吻是什麼感覺。行了行了，都散了去練習吧。」

聽著韓覺掏心窩的話，一些人陷入了思考，一些人哪怕並不完全同意韓覺的話，但也在此刻充分尊重韓覺的真誠。

「舞蹈課？可！」

張子商放下攝像機，突然覺得真好啊。

韓覺繼續說：

【誰說韓覺是魔鬼？！】

按照【馬斯洛需求層次理論】，第一層是【生理需求】，第二層是【安全需求】，第三層是【歸屬需求】，第四層是【尊重需求】，最後第五層，才是【自我實現】。

「不用舉手，這裏不是什麼講堂。」韓覺笑著點了點頭，「你問吧。」

想象一下，假如有一天你們在電梯里遇到了大老闆，或者頂頭上司的頂頭上司，又或者大前輩……任何一個能給改變你們生活或提供幫助的人。在這三十秒時間里，你們覺得怎麼說，才能抓住這個機會？」

大概是韓覺今天塑造的形象太和藹可親了，孩子們不肯馬上離去。

「看我看我！」

我年輕的時候就是太小看偶像這個職業了，迷失在了粉絲對我的愛裏面，變得自以為是，踐踏了她們，辜負了她們，所以最後我為我的傲慢付出了代價。

【真是熟悉的問題啊…和_圖_書…】

她問韓覺：「韓老師，韓老師，這裏！我可不可以提問？」

大家就笑。

他們大喊著讓韓覺繼續繼續。

第二個反應是感慨：

他無數次想過如果沒有遇到韓覺，他會怎麼樣。每次想完，對現狀都更慶幸一分。

張子商咽了一口唾沫，知道自己算是來得遲了，早就沒了位置。

拍到了熱烈把韓覺趕到鋼琴前面的孩子們。

姑娘紅著耳朵抿了抿嘴，冷靜下來，問：「你對出道藝人有什麼建議？」

在眾人低笑過後，等待答案的目光里，韓覺想了想，說：

前面的人怒目回頭，結果看到了張子商。

韓覺想到了他第一次來【藍鯨】時，從顧凡那裡聽來的前身出走的原因。

「你們有什麼問題想問的，現在可以問了。」韓覺補充並且強調：「無論什麼問題都可以。」

【不對，以前身那時候自大的性格，他很可能聽不進任何人的話……】

韓覺思忖片刻，說：

【誰說韓覺不溫柔？！】

韓覺卻彷彿不認為這是個冒失的問題，沒有一絲的猶豫，坦然答道：「後悔啊，很後悔，可以說那是我這輩子最後悔的事了。」

「我知道有些朋友覺得偶像不過就是一個販賣幻想的產品，展現的都不是你們真實的自我，為什麼我可以自我，你們就不行？

「你們手舉太高了！韓老師都看不到我了！……嗎的，都讓讓！我來個後空翻！」

「……大家應該都知道，我雖然江湖人稱【韓老師】，但教的東西也只是【洗衣機壞了感到頭疼怎麼辦，吃點頭疼葯就好了】這樣的生活小常識，所以稱呼不合法也不合理，是個戲稱，不是真的老師，出了節目從來不敢以老師自居，就怕誤人子弟。」

張子商咬牙切齒地盯著吳克黎，他準備回到樓上排練房再好好依次收拾四位隊友。

以韓覺現在的人氣和才華，當然是不需要蹭【藍鯨】熱度的https://m.hetubook.com.com。

張子商舉著攝像機進到了排練房裡面，目之所及，滿眼都是後腦勺。

眾人把視線集中在吳克黎身上。

韓覺笑著安撫對方說是開玩笑，然後說：「你問，你問。」

「音樂課！！」

所以，想成為藝術家，得先了解真正的自己，探索自己，然後堅定不移地做自己，這樣才有可能成為藝術家。」

現場嗡的一下，響起一陣輕笑。

拍到了在門口跟著大家一塊兒起鬨的顧凡。

大概二十幾個問題，韓覺全都毫無保留地給出了建議，分享了心得。每個問題都盡心儘力，言語溫和，和面對記者或主持人時的回答風格完全不同。

韓覺環顧一圈，等了幾秒也不見有人發問，他笑著說：「你們這樣可不行啊。偶爾還是要抽時間思考一些問題的。

想插隊？你特么誰呀？！我話就放在這了，今天誰也不能阻止我靠近偶像！就算是前輩也不行！

「可什麼可！晚上有《街舞》，直接看《街舞》就可以了！……韓老師！音樂課！」

「……」

突然有人大喊：「韓老師，給我們上一堂舞蹈課吧！」

就在眾人琢磨韓覺那些話的時候，韓覺說：「當然了，我不是在勸你們做自己。」

這人問完，現場隱隱有倒吸冷氣的聲音。小姑娘邊上的人紛紛瞪大眼睛看著她，似乎在震驚她為什麼要送死。

噢，原來是你……

張子商拿著攝像機拍著在齊聲吶喊中一臉無奈的韓覺。

吳克黎舉手了。

心裏埋怨歸埋怨，但張子商拍還是穩穩地把吳克黎拍到了畫面里。他覺得自己很專業，在導演方面有驚人的才華，或許可以……【不行不行，光是把師父音樂本領學個七成水平就夠吃力了，再貪求導演技能包，只會比大師兄還慘！】

「……」

孩子們歡呼著，高喊【韓老師！】、【韓老師！】，在那鼓掌。

拍到了幾個興奮尖叫的女團前輩和圖書。

於是大家提問提得更踴躍了：

你們不要走我的老路。因為你們大概率是沒有我這麼幸運，能繞一大圈，從谷底重新走上來的。」

畢竟人家張子商是韓覺的徒弟。徒弟見師父，他們還能攔著不成？

拍到了笑容滿面的舞蹈老師、聲樂老師、形體老師、樂器老師……

現場依然不斷有年輕男女從樓道那裡跑來，衣著穿得很隨便，沒怎麼打扮，甚至穿著拖鞋來的都有，應該是從宿舍趕來的。這些人看到人滿為患的現場就十分著急，墊著腳尖探頭探腦，不斷想往中心擠，但哪裡擠得進去。

「音樂課！」

如果把公司比作一個家，韓覺無疑是長子。

抓著張子商手腕的姑娘突然發狠，把張子商推到身前，想於人海里開路：「大家讓一讓，讓一讓啊。」

張子商從三樓走到二樓，遠遠地看到走廊就開始變得擁擠。這些人此時不是未來的偶像，僅僅是長得好看的粉絲。空氣里回蕩著他們急促而興奮的低語，難以自制。

拍到了不知什麼時候湊到了一塊兒的吳克黎、黃海，鹿白羊和隊長。

韓覺轉頭看了過去，點頭，說：「可以。」

大家聽完有些默然。

當一個人獲得另一個人全心全意的愛時，會感覺自己是世界上最幸福的人。當一個人獲得成千上萬人全心全意的愛時，就會誤以為自己是世界的寵兒，做什麼事都會被喜歡，就算做錯了也會被原諒。

韓覺聽完問題，腦袋裡第一個反應就是跳出了一張叫作【你說的這個朋友到底是不是你自己】的圖片。

【最後一句明明可以不用補充的……】姑娘點點頭，表示記住了韓覺的建議。

「還有問題嗎？」韓覺看著大家。

「啊？」大家驚訝于韓覺竟能說出這麼反人類的話。

我不這麼認為。

韓覺雖是這麼說，但現場的人面面相覷，沒人提問。一是不知道提問的界限，二是一下子想不出來要問些什麼。和-圖-書

黑的較多，但也有黃的，紅的，藍的，紫的……

眾人安靜了一會兒，挽留的畫風瞬間突變：

「不要迷失在粉絲的愛里。

韓覺說完，現場上百人同時陷入安靜。

沒等大家消化完韓覺的第二個回答，現場一個年輕尚未出道的小姑娘就突然問：「韓老師，你後悔嗎？」

「？！」姑娘急得從地上站了起來，忙說剛才那個不能算！

所以，腳踏實地，多了解這個世界，多經歷一些事，多認識一些人，在和外界的碰撞中，你們自然而然就會明白【自己】到底是什麼。」

一個完整的家。

「韓老師！音樂課！」

然後不等喜上眉梢的姑娘問出想問的問題，韓覺就轉頭去問別人了：「好了，回答完了，下一個。」

「音樂課！！！」

然後移動鏡頭。

有了吳克黎做示範，後面大家也就敢放開來踴躍提問題了。

拍到了老董事長。

「就是，我有一個朋友，有一天他不滿足偶像這個職業了，覺得在公司里當不了藝術家，怎麼辦？」吳克黎強作鎮定地問了出來。

【如果前身當年有人像我現在這樣答疑解惑，前身就不會被那麼簡單地拐跑了吧。】

拍到了顧凡邊上安靜的向祖、林郁哲和金璨。

「我舉手了！韓老師！選我！」

這幫傢伙跑也就算了，竟然電話都不打一個來提醒，差點害他錯過師父的公開課。

現場沒有話筒，但在吳克黎發問的時候，現場十分安靜，吳克黎的聲音從後面也能清晰傳到前排。

大家管理著表情，紛紛避讓著張子商，以及他手裡的那台攝像機。

「音樂課？音樂課好！」

藝術家之所以是藝術家，根本在於他這個人首先得是獨特的。或異於常人的思想，或特立獨行的行為，或獨屬於自己看待世界的一個角度……而作品，只是這些特質的體現。

原先準備好甩出來的眼神紛紛收了回去，心裏就算再怎麼怒火中燒也不好意思指責了。