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小農民大明星

作者:在鄉下
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第二千一百九十五章 真的讓人看到了希望

第二千一百九十五章 真的讓人看到了希望

孩子非常的興奮,那些詩詞愛好者,對聯愛好者們,此時也同樣非常的興奮。
《聲律啟蒙》能夠教孩子寫詩作詞,也同樣能夠教他們寫詩作詞,那不僅僅是送給孩子們的禮物,也同樣是送給他們的禮物。
孩子非常的興奮,小臉都漲得有些發紅。
所有的家長們心裏全都再一次對李凡充滿了感激,李凡再一次為他們的孩子,送來了一份最珍貴的禮物。
……
這和他們平時輔導孩子們作業時,孩子們帶給他們的感覺完全不一樣。
孩子接過小冊,見是《聲律啟蒙》,更是興奮的一聲歡呼,而後直接跑開了,一邊跑還一邊說道:「我讀書了去了,雖有裏面有些字我還不認識,但老師教我們讀過了,我記得該怎麼讀。如果我忘了,我就來問你。」
雖然李凡並不會親手教自己的孩子,但他的這本《聲律啟蒙》,其實也就相當於親自在教了。
當他們看到《聲律啟蒙》的第一眼開始,他們就知道,這部作品www•hetubook•com•com真的能夠教他們寫詩作詞,李凡的作品,果然能夠行別人所不能行之事。
「哈哈哈!喜歡了詩詞十幾年,感覺從來沒有像現在這樣好過。我現在的真的感覺,再給我一些時間,我也能夠寫出優秀的詩詞。雖然我曾經也這樣感覺過,但從未像現在這樣真實過。」
所有人都認為寫詩作詞這種事情,別人是無法教的,但李凡偏偏有辦法教大家。
「我只想說,我們生活在李凡先生的時代,實在是太幸運了!」
愧疚的是他之前竟然沒發現,自己的孩子是如此的喜歡詩詞,他這個做父親的,很明顯的失責了。
……
自己的孩子終於有了寫詩作詞方面的導師,父親心裏的愧疚終於減淡了一些。
「更可怕的是,李凡先生註定會流傳後世的,並不僅僅只是他的作品,還有他所有的事迹和傳說。」
「看到《聲律啟蒙》的作者是李凡先生之後,我就知道我們的春天和希望真https://m.hetubook.com.com的來了。現在,的的確確是真的來了。」
而且,那個人還不是一般的人,而是被稱之為謫仙人的詩仙李凡。
既然孩子已經知道了《聲律啟蒙》,那麼他也就不用介紹了,而是直接將一本裁訂好的小冊,拿給自己的孩子。
但是現在,他們看到了希望,是《聲律啟蒙》讓他們看到了希望。
「一個個的現在都如此自信了啊,不過,有了這部《聲律啟蒙》,大家如此自信也並不奇怪。這部《聲律啟蒙》也定然會和之前的《三字經》、《百家姓》一起,成為傳世的大學問。」
當時,父親的心裏非常的遺憾和愧疚。
雖說孩子們的寫作能力到底會不會因此而提高?還需要一定的時間去檢驗,但所有的家長們此時都信心十足,他們絕對相信,自己孩子的寫作能力,一定會因此而提高。
只要將《聲律啟蒙》理解透,且能夠靈活的運用,父親相信自己的孩子一定能夠作出優秀的詩詞,https://www.hetubook.com.com不說作出能夠流傳後世的經典,作出能夠傳唱全國的優秀詩詞,應該是沒有問題的。
儘管此時的孩子們對於他們所讀的文字,並不能完全的理解,但家長們能夠感覺得出,孩子們是真的感興趣。
這是他們一直以來的夢想,但過去始終感覺沒有什麼希望,無論他們怎麼努力,似乎都看不到希望。
家長們帶著自己的孩子在讀《聲律啟蒙》,他們漸漸欣喜的發現,自己的孩子果然對《聲律啟蒙》非常的感興趣。
自己的孩子心裏一定非常的失望,再加上自己之前明顯的失責,父親的心裏非常不好受,但他卻沒有辦法,只能說些鼓勵孩子的話。
看到自己的孩子如此的興奮,父親忽然感覺自己的眼眶似乎已經有點濕潤,自己的孩子終於不再失望。
遺憾的是,他知道並沒有人能夠教自己的孩子寫詩作詞,市面上也沒有這方面的書籍。
那是他自己列印並裁訂好的《聲律啟蒙》,《聲律啟蒙》現在還hetubook.com•com只有電子版的,沒有實體書,他只能暫時自製一本簡易版的實體書。
「……」
一部作品便讓他們看到了,過去始終無法看到的希望,不得不說,前世經過時間檢驗流傳下來的經典,在這個世界也同樣會是經典。
「當然,我們全都非常的幸運!」
「也許在不久之後,在某一場詩會上,會出現一首十分優秀的作品,迅速的傳遍了全國。而那首作品的作者就是我。哈哈哈!僅僅只是想想,就讓人前所未有的興奮和期待。」
那天在三聖村的一片小樹林里,一個十來歲的孩子對他的父親說,如果有人能夠教他寫詩就好了。
所有的詩詞愛好者,對聯愛好者們全都興奮的哈哈大笑,他們終於能夠感覺到,一首好的詩詞,一副好的對聯,似乎也並沒有那麼難作出。
《聲律啟蒙》能夠提高孩子們的寫作能力,但它的作用絕不僅僅只是如此,對於那些對詩詞、對聯感興趣的孩子們來說,這部作品更是彌足珍貴。
「的確,這些作品都註定會和圖書流傳後世。我發現李凡先生的每一部作品,不管是哪方面的作品,似乎都會流傳後世。這也太恐怖了吧。」
而且,時間不會太長。
家長們欣喜而又欣慰,終於有了一部能夠讓孩子們感興趣的,提升寫作能力方面的書籍了。
但是今天,在看到了《聲律啟蒙》之後,父親從未有過的興奮和激動,終於有人能夠教自己的孩子寫詩作詞了。
「的確恐怖,但這就是李凡先生!」
「好可怕的李凡先生!」
父親連連答應,心裏從未有過的欣慰。
下午,當自己的孩子放學回到家裡的時候,父親正想給孩子說《聲律啟蒙》的事情,卻誰知孩子先開口了,「爸爸,爸爸,你知道李凡叔叔今天剛剛推出了一部叫做《聲律啟蒙》的作品嗎?老師今天教我們讀了這部作品,這是一部教人寫詩作詞的作品。爸爸,終於有人能夠教我寫詩作詞了。」
有了這部作品,所有的詩詞愛好者,對聯愛好者們,全都看到了寫出一首好詩,作出一首好詞,出出一聯好對的希望。
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