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比如凱文的這個回復，當中午凱文再上網查詢之時，已經有六個網友對此進行回復。他們互相之間並不知道別人寫了什麼，因為鸚鵡的飛行速度導致短時間內，他們只能看到凱文的問題。

當即，眾牛頭人提筆再戰，對著他們的模板對話一通研究，然後開始回復。這一次，大家都比昨天嫻熟不少，也不再需要老師死命監督。最多就有些字詞不會，過來請教。

如此巨大的數量直接鋪到網上，一時間無疑引起相當震動，甚至傳到外城。同時，網友們對他們的評論又有些摸不著頭腦。

牛頭人：「……」

看著這場面，兩個暗精靈老師不由一怔：「這，這不就是學語文最好的動力嗎？」

「可是，老師網上的人都罵我們。」牛頭人不服。

很隨意的統計一下，網路上對他們的態度大致分三類。第一，完全驅逐。視他們為瘟疫，並羅列眾多理由。講述獸族人野蠻的過去，破壞我們的文化，也沒有任何價值。極端的人甚至認為應該幹掉他們。

不過開頭統一的粗話劃掉，和末尾統一的「我超凶」，應該看得出是受過指導。但似乎指導也不多，畢竟中間內容都不太一樣。

一夜過去，次日清晨凱文把自己的評論發出去，然後就是靜等回復時間。以目前緩慢的網速，就算對方看見后立馬回復，也要等中午才能收到。而如果對方有什麼事情拖延一下，那甚至幾周后才有回復。

還有部分學生神經開始錯亂，明明是他們跑來這裏學習，結果寫的彷彿是他們幫助我們一般。並信誓旦旦的認為，如果沒有他們教學費，學校就要辦不下去。他們出於何等的www.hetubook.com.com仁慈和友誼才跑來，而居然受到這樣對待等等。

於是牛頭人們紛紛效仿，在紙上怒寫最粗魯髒話，然後畫上一條很細很細的杠。小勺子和賽因也沒辦法，但不管怎麼說，這樣以來稍稍好了些。

「罵人的沒有素質，紳士是不會罵人的。」小勺子反駁。

「老師！我超凶也沒有用嗎？」牛頭人問。

「老師，我們不是傻子。」牛頭人們冷哼一聲。

然而如今對牛頭人說，則只能說：「哎呀，這些都是收了錢的，他們是壞人，蓄意破壞我們兩國關係。我們一般的國民都是非常的善良，友好，就像……就像老師我一樣。」

不過說來說去，都是為了爭取利益。赤|裸裸的爭取利益，用詞毫不客氣，毫不遮掩。分歧也僅僅是爭取方式方法的問題，就如同一坨肉，兩個廚子只是爭論清蒸還是紅燒而已，肉終究是肉。

片刻，又有人問：「那在樓保勒國語中，有沒有表示怒氣強烈的語氣詞？」

「對對，就是這樣。」小勺子急忙幫腔，然後幾個人再把這個道理掰開揉碎，說上三五遍。牛頭人總算是聽進去。

「哦，劃掉。」牛頭人很認真的在上面畫了一道杠，然而字跡清晰，依然一目了然。

不過牛頭人的文采著實不敢恭維，而且實質內容幾乎都是大同小異。開頭都是一通臭罵（劃掉），然後開始講道理，比如我們獸族如何如何勇猛，如何如何優秀，我們的歷史如何如何，我們打過多少勝仗，中間配以「牛頭人必勝」或者「獸族必勝」之類的口號性台詞。

一個白天就這麼吵吵嚷嚷的過去了和*圖*書，一直到傍晚時分，總共六七十份評論終於全部完成。這些都經過幾個老師嚴格把關，確保沒有太大問題之後才讓通過，然後一起發到網上。

「額……」小勺子一時尷尬，只能回答，「那……也有一些不是拿錢的吧。」

而這三類人之間也會產生一些分歧，甚至爭吵。支持驅逐的人表示他們不可教化，也別為了一點油水就低頭，越早趕走越好。支持刮油水的人又表示他們目光短淺。而支持教化的人表示，你們目光都短淺。

小勺子沉默片刻，出個主意：「那就換嚶嚶嚶試試？」

那邊的人聽到這邊，頓時一怔：「哦，我懂了，紳士就是這樣罵人的。」

大體就這三種，而至於「和牛頭人一起做朋友」，或者「互利互惠開展友好交流」之類特別「正義善良」的言論，基本不存在。偶爾有那麼一兩個人提出來，也立刻會被人嘲諷，並詢問對方是否成年？

其他網友還要想一想，還要自己寫長篇大論。他們直接模板剪切，可謂快捷之極。各種類型都有，直接罵人的，「理性分析的」，側面嘲諷的……總之各式各樣。

次日清晨，牛頭人們滿懷期待的上一次網，等來的自然是無邊謾罵。

六個回復，三個是重複的。大致是討論光明教會的問題，對凱文的觀點表示贊同。有兩個則表示反對，並列出諸多理由。有一個則歪到了美食問題，並認真分析其口感、氣味等，然後給出些許可行性方案。

「對啊，為什麼沒有人想到，可以讓學生網上對噴，來學習語文呢？」暗精靈老師顯得有些興奮，「要不我們嘗試一下新的教學方式？」

這位網友似乎ｈttｐs://ｍ.hｅｔuｂook•com.ｃｏm是一位頂尖廚師，而且他認為如果能把屎也做成美味菜肴，那才是真的廚藝之巔峰。並分享他的一些人生經歷。

就在不少人還在思索斟酌的時候，有一群人已經直接貼模板了。這是多好的機會，如果能跳起紛爭，那自然就可以達到他們的某種目的。

真的是獸族人寫的嗎？有人很快進行研究，得出結論，應該是的。

第二，試圖刮油水。他們有什麼機密？他們有多少錢？他們等於多少苦力？能有什麼樣的方式誘惑他們行動？可以用畢業證書來威脅他們嗎？比如不搬完一定數量磚頭，不得畢業。

「紳士不罵人，那要怎麼罵人？」

「第二，大家要講道理，光罵人是沒有意義的。」小勺子接著往下說。

「紳士不罵人！」

牛頭人們思考片刻，終於陸續點頭：「恩，好，我寫這個。」

小勺子和賽因左右解釋，然而效果不大。不過至少說服了他們不動用武力，而是也用輿論進行反擊。

「語氣詞？」小勺子靈機一動，「嚶嚶嚶~」

「老師，你不是說他們都是收錢的嗎？」牛頭人發問，「那還講什麼道理？」

凱文介面：「那要不這樣，你們在末尾寫『嗷嗚，我超凶』。」

牛頭人體格龐大，他們用的紙也大，寫的字也大。同時，看得出他們剛學寫字不久，六七十份評論字跡又各不相同。這種情況下，應該確實是他們本人所寫。

之後，有部分同學會發表一些對樓保勒國的看法，基本上以負面為主，橫看豎看都不順眼。但在老師的強烈要求和監督下，他們不得不寫上幾個優點。比如……老師長得不錯，對我們很好。

然而如今和圖書小勺子這麼一提醒，他們反而產生了好奇。這一好奇，反而促使他們提前得知了網民對他們的態度。

「就是這個！」小勺子拍桌子，「所有人注意了，在末尾寫上嚶嚶嚶！」

「切。」牛頭人集體鄙視，鼻子里噴出白煙。

「那紳士要怎麼罵人？」牛頭人還問。

賽因下意識介面：「劃掉！」

賽因在邊上急忙介面：「做人要知道寬恕，知道嗎？雖然他們是拿錢評論，但是只要你們講道理，也許他們的良心就會不安，就會……」

也正因為如此，不少網友都喜歡長篇大論，思維又極其發散，從這個扯到那個，至於是否偏離主題，也完全無所謂。更有趣的是，下面回復的人也會偏離主題，甚至兩個主題三個主題同時討論，整個討論問題呈現樹樁發散，這幾乎成了網路上一種獨特的文化，平時正常交流根本沒這個習慣。

另一邊，獸族學生也終於開始關注網路問題。事實上還是小勺子提醒過後，他們才會去看。

事實上這樣的回復也在意料之中，網上見不到人，對噴幾個星期都是常事，妄圖一個評論就讓別人落敗投降，那也是絕無可能的。

凱文表示震驚，感嘆網上什麼樣的人才都有。而他真正想等的那個回復，此時還沒有出現。

甚至還有人威脅，如果再看見這樣評論，就要如何如何。甚至大言不慚要揮軍進攻，並反覆強調他們不想挑起戰爭，只是迫不得已。

他們憤怒，他們生氣，他們仰天咆哮，他們捶胸頓足。

「聽著，你們寫評論也要注意，」小勺子站在中間開口，「第一，不許些粗話髒話。我們不是要激化矛盾，而是要平復矛盾，你們知道嗎？」和圖書

看其文風、其內容似乎壓抑的巨大的怒火，如果站在他們面前，可能要當場動手把人撕碎。但末尾這樣一句卻幾乎破壞全部氣氛，把整篇評論強行導向一種搞笑的風格。

牛頭人們齊齊搖頭：「不不不，這太蠢了。」

對於這些，凱文等人心裏明白，這恐怕並沒有什麼人帶節奏，多半是網友們真心所想。因為說句難聽的，凱文自己也考慮過能否……

「切。」牛頭人再鄙視。

末尾：嗷嗚，我超凶。

對於獸族人來說，即便是精通樓保勒國語的人，看樓保勒國文字也有些吃力。而且網路上的樓保勒國語幾乎不按照語法進行，亂造新詞，也隨意賦予新的詞義。也因此，獸族學生平時不喜歡上網，除了某些網站之外。

第三，教化他們。學我們的文字，學我們的語言，唱我們的歌，放棄自己的宗教，放棄自己的信仰，和我們一起建設我們的國度。甚至於極端點的，要并吞他們的國度。

牛頭人搖頭：「老師，不是這個。」

凱文這會兒正好也在，不得不站出來解釋：「不只是這些問題，你們記住網路是一個公共平台，除了對方能看到之外，所有人都能看到。如果你們只是罵人，那所有人都會對你們厭惡，如果你們能認真講道理，那至少可以說服一部分人。」

「額……」眾人。

那麼問題來了，網友要如何回復呢？

就在這邊糾纏不清，那邊又有人問：「老師，我已經寫了『法克你的馬澤』，怎麼辦？」

這天，獸族學生也不想玩遊戲了，也不上課了，一人幾張紙，全都開始寫評論反駁。這倒是讓老師看的有些欣慰，要知道除了考試之外，他們還真沒有這麼認真的寫字過。