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李立生卡住了。

高三年級有八個班，近四百名學生，趙奕成績不突出，也不是那種調皮搗蛋的學生，他根本就不知道名字。

站在最前面的林曉晴，也瞪著眼看過來，但眼神里可沒有崇拜，而是在驚訝中夾雜著怒火。

趙奕剛回到三班隊列，聽到最後一句腳步一個踉蹌，差點一頭栽倒摔倒。

有些人急了。

「你代表的是我們，我們都是中遊學生！」

他吼了好幾句。

「這就是我們高三年級學生該做的！」

家長們都很有意見，他們對台上學生的風趣倒是覺得有意思，但高三年級大會是為了勵志，談這些打擊學習信心，肯定是不適合的。

有些學生喊著趙奕的名字，「趙奕，說的好！」

學習只是因為沒有辦法。

家長們都在互相討論著，有些依舊不斷地拍手，還好奇的交談著，「這孩子是三班的？講的真好！」

「這樣做，失敗也不後悔；不這樣做，悔恨會伴隨你的一生！」

還有人露出崇拜ｈeｔuｂook.ｃｏｍ.cｏm的眼神。

多數學生從出生到現在，從未想到為什麼要求學，他們只是在父母的安排下入學，隨大流式的上小學、初中，再去努力考上高中。

操場寂靜無聲。

相比只是還沒有步入社會的學生，他們已經進入到工作中，對趙奕話里的舉例感觸更深。

「沒有學歷，你想要的舒適崗位和滿意薪資，雖然只隔著一層玻璃，你卻無法穿越。」

「確實，學歷也許不能代表成功，但卻是通往成功最可靠的敲門磚！」

一群人圍著他。

說完，快步走下台。

趙奕的話音鏗鏘有力，「上大學的幾年經歷，遠比那一紙學歷，對你的人生重要的多！」

「我知道，趙鎮西的兒子！」

孫老師看了台上一眼，發現趙奕從容地模樣，咬咬牙冷然道，「演講還沒完呢！再繼續聽吧！」

王校長不滿意的直撇嘴，「連個學生名字都不知道。」

「所以我們說，求學，永遠是最有價值的ｈｔｔｐs://wwｗ•hetuboｏk•cｏｍ•ｃｏm投資！」

台下爆發出猛烈的掌聲，每一個學生、家長以及老師，都在盡最大的力氣鼓掌，掌聲持續了很長時間。

高三教導主任李立生就急的冒汗，「這個演講怎麼回事？高三年級大會怎麼能談這些呢！」

「他媽是劉靜！我買菜總碰到！」

有些老師們都沉默了。

他，很真誠。

「……」

所有人的目光都集中在國旗下方，鏗鏘有力誠懇發言的身影上。

現在比他們有錢的，多數都沒他們學歷高。

「趙……」

他，充滿自信。

林曉晴用力抿嘴好半天，突然眼裡冒出狠辣的光，兩手並用把稿件撕成碎片。

「要舉不上大學而成功的例子，有很多。微軟的締造者比爾·蓋茨、蘋果公司的創始人喬布斯，他們都是輟學精英，也就是大學輟學後走向成功。但前提是他們已經被哈佛大學錄取！」

「世界上最悲哀的事，不是人生過程中，遇到多少的艱難險阻，而是在和_圖_書明明能改寫人生的年紀，卻選擇了安逸度日，虛度最寶貴的年華！」

她拿著趙奕的那一份走上了台。

如果花費時間、金錢、精力，費勁艱辛的去求學，努力后沒有任何用處，那麼求學還有什麼意義呢？

「不要把眼光局限在個例，要看整體，放眼整個世界、整個社會，實際生活中，高校招聘要博士才能參加考試，頂級的中小學教師招聘，要一流高效畢業才有資格參加，企業的管理崗要本科以上學歷……」

多數只是為了『爭氣』，讓父母感到驕傲而已。

眾人矚目下，趙奕很正式的鞠了個躬，臉上的凝重散去，嘴角重新撇起來，補充了一句道，「這就是我的演講，世界上最悲哀的事，謝謝大家！」

其他老師也都看過來。

後來乾脆彎著腰挪到孫老師旁邊，「孫老師，你們班的這個學生，怎麼說這些？不適合吧？」

趙奕揮著手喊起了口號，話音鏗鏘有力，「能考水木，就不上鄭大；能上一本，就不上二本。盡和_圖_書最大的努力考取力所能及的學校！」

「嘩嘩嘩~~~」

操場安靜下來。

「對於我們、高三年級的學生來說，最悲哀的是什麼？最悲哀的，就是連你自己都相信上大學沒有用處！」

趙奕已經回到三班隊列，受到了同學的熱情歡迎。

李立生有點想哭。

「趙鎮西，服裝廠的那個？文文弱弱的，他兒子可以啊！」

趙奕拋出問題后就停下來，給台下的學生、家長思考消化時間，隨後才端起話筒，頗有感情的大聲說道，「對於求學，每個人都有不同的理解，在我的理解里，當被現實反證，認為求學沒有意義，才是最悲哀的。我的演講，就叫做『最悲哀的事』。」

「我們都是差生！」

趙奕用最誠懇的語調，說完了最後一句總結。

手裡的稿子都被攥到變形。

「上大學，上好大學！」

他的發言撼動人心！

所有人注意力仍舊跟著趙奕，直到他走進三班對立，被其他學生歡迎的圍住再難看到。

幾百名高三學生都沉默了和_圖_書，他們陷入對未來的迷茫中。

「現在，你認為學歷的作用只是找工作？那就錯了！」

「知識能給你帶來氣質的轉變，帶來世界觀的轉變，帶來興趣愛好的轉變，帶來對人生、社會、生活等方方面面思考的轉變。」

極少人會對學習真正感興趣，喜歡玩是孩子的天性，就連成年人也是如此。

求學到底有什麼意義？一句質問被拋了出來。

目的？

所以努力求學有什麼意義呢？

孫老師滿是激動，左右看著嘴角翹起，彷彿在驕傲的說，「看到沒？這是我三班的學生！」

她的手攥的很緊。

「他們只是無數成功者中的個例，並不是無學歷也能成功的榜樣。」

趙奕的語調變的平淡，「其實，知識並不能和財富挂鉤，知識是知識、財富是財富，現實是金錢社會，但知識存在的價值遠超過知識本身。」

然後。

這就是現實。

王校長正襟危坐，臉上露出笑容，扭頭問向一旁的李立生，「那個學生叫什麼？」

前排的老師們相互看著點頭。