第五章 軍備競賽與公用品悲劇
問題〇六三
顯然,穿校服的要求,限制了學生們自我表達的能力。但它的優點則是減少了學生們在衣著競爭上所投入的貨幣及情感成本。
倘若學和_圖_書生能夠自由選擇穿什麼樣的衣服,就必須考慮到自己傳遞給別人的暗示資訊。比方說,要是有人希望傳達自己是個大膽姑娘的資hetubook.com.com訊,她說不定就會穿得驚人地大膽豪放。要是有人希望顯得成功、一切盡在掌握,或許會穿格外名貴的衣服。可諸如「大膽」和「
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名貴」這種詞,表達的都是相對含義。倘若有許多學生都開始穿著能凸顯這些規範的衣服,那麼規範本身就會發生變化。就好像雄麋鹿的犄和*圖*書角一樣,過不了多久,學生中間就會掀起昂貴的衣著競賽。
為什麼有不少學校要求學生穿校服?
許多人都認為,想穿什麼衣服就穿m•hetubook.com•com什麼,是做人的一項基本權利。可是,等他們有到了上學年紀的孩子,同一批人又開始贊成學校學生穿校服的做法。為什麼學校會提出這種要求?為什麼有那麼多家長支持這一做法?