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這件事，給了做為一個音樂家的史懷哲決定性的影響。維多爾加深了他演奏技術的深度，還指導他彈奏時的立體感，使他在音樂方面的成就開了竅。

即令身體再強健，也受不了這種折磨。在嚴格的老師面前，他雖然拼死按琴鍵，可是有時不免心神恍惚，幾乎暈倒。這樣的時候，琴音當然不能令嚴師滿意了。

在巴黎經商的一位親伯父，把阿爾伯特介紹給維多爾老師。可是維多爾藉口只教巴黎音樂學校管風琴班的學生，拒絕了他的求教。阿爾伯特再也不能畏縮了，他拼命地請求維多爾聽聽他的演奏，哪怕只一次也好。

前此，維多爾常為巴哈的聖歌裡，有些旋律怎麼也沒法解釋而煩惱。他受到史懷哲的指陳，研究聖歌的歌詞原本，讓史懷哲來為他說明那種古老的德文，疑問一一得到解答，不但解除了長久以來的煩惱，還越發地明瞭了巴哈的偉大。

儘管如此，和*圖*書史懷哲也並不是只研究巴哈一家，求教的老師也不是只有維多爾一個人。

這個時期的史懷哲，年輕而健康，充滿活力，常常不惜過分地用功苦學。在大學，他上哲學、神學的課，不論如何艱難的問題，都全力以赴，日以繼夜，做到了真正廢寢忘食的地步，好不容易騰出一些時間，便又匆匆忙忙地趕到巴黎，片刻的休息都捨不得，馬上就在維多爾老師面前苦彈風琴。加上家境依然在捉襟見肘的情況下，所以不得不極端儉省，常常都是一杯白開水與一片麵包，來打發一餐。

「不行不行！這種隨便的彈法，根本就沒用。這種音樂是死的！你這樣就想騙過我嗎？不行！你還不如死了這條心吧，放棄風琴算了。要不，你就放棄哲學啦，神學啦。這些勞什子，對一個音樂家，簡直一無用處！」

雖然如此，史懷哲也並不是完全一邊倒的獲取，有heｔuｂoｏｋ•ｃom•coｍ時也會使這位老師眼前一亮，茅塞頓開。也是因為如此，維多爾才會那麼愛護這位年輕弟子，全心全意來教導他，還想讓他來繼承自己的衣鉢。

前文裡已經敘述過史懷哲從小就顯露了在音樂方面的非凡天才，九歲時就已經在教堂代理過司琴。這樣的人，猶必需花費這麼多心血來努力、研究，可見做為一個藝術家，實在不是輕而易舉的事。

「當然是巴哈！」阿爾伯特充滿自信地答。

師生之間就這樣互為指點，互為發明，攜手更深入巴哈的作品之中。後來史懷哲寫了一本書「巴哈」，使他名聞全歐，此書也成了他具有代表性的著作之一。此書也可以說就是師生兩人共同研究方始產生的。史懷哲寫這本書，就是受了維多爾的慫恿，原本是以法國的讀者為對象，用法文寫成的。

每逢這樣的時候，老師就及時結束了功課，一言不發地拉住這www.hetubook.com.com位年輕弟子的臂膀，來到盧森堡公園附近的一家上等餐館，叫了足可裹腹的四五樣菜，在一旁微笑看著他狼吞虎嚥，吃個夠。

奧根．明希的哥哥艾隆斯特，當時在史特拉斯堡的聖威廉教堂任司琴，對史懷哲的管風琴演奏技巧以及巴哈研究，也有了很大的幫助。

除了風琴之外，史懷哲也沒有忘了從小時候起就勤練的鋼琴。他所師事的鋼琴老師是當時被目為鋼琴界第一把交椅的瑪莉．哲威爾．特勞曼。她是一代鋼琴大師弗蘭茲．李斯特的入室弟子，當時已從樂壇退休，正在專心研究手指接獨琴鍵的情形。史懷哲從這位天才女性學習手指的接觸，對他的管風琴演奏產生了極大的效果。

史懷哲的音樂才華是由明希老師開發的，而把他培育成一代巨匠的，則是第二位老師，當時的管風琴巨擘，巴黎的夏爾．馬立．維多爾。阿爾伯特第一次面晤這位老師，是在和圖書他順利地由普通中學畢業那一年暑假，正是他從十月份起就要進史特拉斯堡大學以前的事。

維多雅拉開嗓門吼叫。但是，維多爾自己也是過來人，不久也就看出了史懷哲怎麼有時會這個樣子。必定是拼命用功，夜裡幾乎沒睡，然後搭乘火車趕了遠路來到的，而且飯可能也幾乎沒吃的吧。

「你想彈什麼？」維多爾冷冷地問。

此外，史懷哲還經由維多爾老師的援引，在這有世界之都美譽的巴黎，認識了文化、藝術方面的諸多具有代表性的名家，得以吸收德、法兩國文化的精粹。

總算得到允許，可是這一來，維多爾為他的技巧而大吃一驚了。在繆豪津，由奧根．明希悉心教導出來的手法，產生了作用，也結了豐碩的果實，維多爾不但答應收他為入室弟子，其後還免去了他的束脩，可見這位老師對他愛護與期許之深。從此以後，他經常接受維多爾的教導，在史特拉斯堡大學唸書期間不https://m.hetubook.com.com用說，即在畢業後當了一名大學講師以後，也每逢休假就來到巴黎受教。

一八九六年在拜羅特舉行「尼布龍根的指環」四部曲——包括「萊茵的黃金」、「華居勒」、「齊格菲」、「神們的黃昏」——的紀念公演時，雖有朋友自巴黎給他寄了門票來，可是他沒有錢買車票。他怎麼也不想放棄一飽耳福的機會，所以把三餐減去兩餐，好不容易地才積夠了盤川，這才踴躍趕到拜羅特。這一次的公演，很能表現出華格納的精神，在簡樸中洋溢著莊嚴的氣氛，給了史懷哲永生不可磨滅的印象。

華格納的音樂，也強烈地吸引了阿爾伯特的興趣。阿爾伯特早在十六歲時，首次進入歌劇院，那是為了欣賞華格納的歌劇「唐懷瑟」。他的心靈因此劇而受到莫大的震撼，足足有一個禮拜之久，在課堂裡聽課時也不能專心。以後，史特拉斯堡每有華格納的歌劇上演，他都必不放過，因此得以聆聽華氏的所有作品。