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對於美國人來說，它可能是教人「吃驚和羞慚」的事；對於想移民美國的人，尤其那些想爲子女塑造較好前途而想移民美國的人，這或者是一種打擊，一種理想幻滅的痛楚。爲什麼移民子女被美國孩子「同化」會有這樣的不良後果？

●移民比較珍視教育，比較尊重權威，他們的子女愈吸收美國文化，對於在學校中追求好成績及尊敬權威，就愈充滿矛盾。

其一是獨立。這是美國先民在披荆斬棘的過程中，以血汗鑄造出來的精神。而且父以敎子，師以敎弟，許爲傳統。但是太獨立的孩子往往視別人的關心爲干預，不太接受長輩的協助，這就減少了他們正常成長發展的機會，也增加了迷途與失落的可能。

所以專家的研究有時也不可盡信：人若腐蝕理想，傾向庸俗墮落，未必一定要移民國外；尤www.hetubook.com.com未必都發生在孩子身上。

這些專家們研究過大約五千多名移民子女，其父母來自七十個不同的國家，現在多住在加州及佛羅里達州。他們於二月十日在巴爾的摩召開的「美國促進科學協會」的全國會議上，提出他們的研究報告：

而往深一層看，美國文化、美國青少年的行爲模式對華人子弟的影響，又豈僅在美國的「中國城」，從飛機輪船運來的雜誌、漫畫書、光碟片，從衛星頻道傳來的電視節目，台灣青少年「美國化」的程度，也很容易覺察得到。請看看某些孩子的衣著服飾，看看他們在娛樂場所和商店裡的消費情形，看看他們在學校對師長的態度，聽聽他們說「只要我喜歡，有什麼不可以」這句話的神采，我們很擔心「愈美國化則功課愈差、理想愈腐蝕」的效應會在台灣發生。和圖書

人去父母之邦，有各種不同原因。台灣人口流向新大陸，很多人是爲了孩子，希望給他們一個新的學習環境，一條平坦安全的發展人生的道路。換言之，第二代的前途，是他們以背井離鄉、吃苦冒險爲代價所要追求的目標。

這樣的問題，在台灣，距離現實太遠，與「統獨」、「務實外交」、「大和解」、「卡位」等等相比，太沒有市場價值，所以很少人談。回想起來，連「大選」時各組總統候選人對這類事都未予一顧呢！

我們當然不能一面使用「地球村」這樣的詞彙，一面又用「文化侵略」這樣的字眼。各種「文化」都已發展成「跨國企業」，沿著衛星和「資訊高速公路」排山倒海而來，即使是「侵略」，比船堅砲利更難抵禦，任誰也擋不住了。比較有力的補救途徑，大概就是「培元固本」，強化自己的文化，使hetｕbooｋ.cｏm.ｃom國民在受外來文化衝擊時能有自持的力量，能篩選過濾擇其善者而吸收之。追求國家的現代化，未必一定要「美國化」或「日本化」，「中國化」或能同樣使人民過富足而有尊嚴的日子。

對於這些發現，這幾位專家認爲「令人感到吃驚和羞慚」。

要探討這個問題，可能需要專家們寫幾大本書才能談得清楚。簡單的說，美國青少年行爲上產生的問題，也正是某些美國文化被過度強調的結果，誠所謂一刀兩刃。

其次是自由。自由是美國人根植内心的信仰，也可能是培養好公民的條件；但是把太多自由賦予心智未成熟的孩子，則往往使他們流於放縱，吸毒、性氾濫、耽於逸樂、輕視學業，是美國青少年敎養上的嚴重問題。

不過到了美國，家長和孩子會立即面臨一個選擇：孩子要不要全盤接受美國文化，以盡早融入社會htｔｐs://ｗww.ｈｅtubｏｏｋ•ｃoｍ.coｍ主流？「美國化」的結果如何，是好還是壞？

●那些認同祖國文化遺產的移民，成績最高；那些與美國人認同者，表現最差。

●一般而言，移民子女在學校的成績比在美國出生的孩子好；他們花在家庭作業上的時間較多，看電視的時間較少。

移民的孩子到了美國，若不自外於人，就只有接受同化。而事實上，很多移民家長或由於文化的自卑，或亟欲被當地社會所認同接受，自己早就縱身躍入美國文化大海中，又哪裡能顧得了孩子？華人社區，也有不死心的父母，星期天陪孩子上中文學校，但孩子平常說的、看的、想的都是以英文爲工具，每週被父母強制執行來學一兩個小時華文，聞一而忘十，這個樣子而希望能吸取中國倫理綱常、文化精髓，從而肯定自己，那就太難了。

中共飛彈演習期間，大家又注意到移民公司的門前排長龍ｗｗw•hｅｔｕbｏok.ｃｏｍ.coｍ。實際上，台灣天天有移民出去。以美國爲例，每年移入人口總額訂爲七十五萬人，台灣分配到兩萬名額。也就是，台灣每年僅移民美國的至少就有兩萬人，固無待對岸飛彈之來也！

●不過移民子女在美國住得愈久，生活在美國出生的孩子之間愈久，他們就愈傾向於成績較差，抱負也降低；移民帶來的勤奮工作精神，因爲在美國生活愈來愈久而腐蝕。

對這個問題，美國哈佛大學、密西根州立大學、霍普金斯大學的幾位專家們，在調查研究之後，得到了一些結論：

●幾乎所有的移民子女都寧願說英語，而不願說父母使用的語言。

「移民子女接受美國習慣愈多，在學校中的成績愈不可能優秀，而且也愈不可能追求促使他們家庭前來美國所懷抱的理想。」