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雖然練習需要努力與時間，不是那麼快就能看見成效，也可能導致許多挫折。但是，讓兒童和青少年有機會了解大多數事情需要練習才能做得好，是相當基本的。而這也是瑞秋．金恩（Ｒａｃｈｅｌ　ｍ•ｈｅtｕｂｏok•cｏm•ｃｏmＫｅｅｎ）的文章〈幼兒解決問題能力發展：一項關鍵認知技能〉（Ｔｈｅ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　Ｐｒｏｂｌｅｍ　Ｓｏｌｖｉｎｇ和_圖_書　ｉｎ　Ｙｏｕｎｇ　Ｃｈｉｌｄｒｅｎ：　Ａ　Ｃｒｉｔｉｃａｌ　Ｃｏｇｎｉｔｉｖｅ　Ｓｋｉｌｌ）中的主題。這項重要發展研究的結論，是父母和整個社會需要在孩子出生後的第一年，就和-圖-書開始營造鼓勵孩子學習解決問題能力的機會與環境。有證據顯示，一歲或兩歲的幼兒就能運用解決問題的初級能力，這讓很多人感到相當驚奇。

在這個即時滿足的時代，兒童與青少年都缺少了基本的練習機會和圖書。然而，不論是父母、老師、學者，還是研究人員，都認為有練習機會是很重要的。

教養這世代的兒童與青少年，必須讓他們像過去的世代那般，有機會自然體驗，並重視努力的過程，而不是讓孩子行程過滿或依賴科技，和圖書只著眼於最後的結果。總而言之，父母能給孩子的最好禮物，是在練習中學會如何思考。

如果父母了解利用青春期這個關鍵時期的重要性，來建立並鞏固孩子解決問題的技巧，那麼，孩子便會為上大學與成年生活做更完善的準備。