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「嗯，我們今天的主要任務畢竟還是學習會。」我不顧臉色變得很難看的奈惠，將正題拉了回來。

「那麼提琴聲最有可能是音樂教室里發出來的？」和樓下的江之島同學與河內同學匯合併交流了情報后，河內同學問道。

「這裏很可能就是進入者的活動地點。」我扶起了一把倒在地上的椅子。不過，除了和地面接觸的一側，椅面並沒有太多灰塵。看來這把椅子在不久前曾經被使用過。再查看其他從後方成堆的桌椅中搬出來的椅子，情況大抵類似。

「現在是上午，要不我們先去那裡看一看？」這種連恐怖感也擋不住的好奇心，只能來自奈惠了。而且，這次的目的是學習會，她肯定不願意把一整天都花在讓她沉睡的學習上。

「河內同學，你該不會是讓陰陽師嘉茂和巫女明石去那些建築里退治惡鬼吧？」奈惠看了看走在前面的河內同學，開玩笑道。

「建築的入口，都被市政的施工隊放置了『立入禁止』的止步欄。而且，那片建築下方的土地上也有告示，說明了這裏即將施工，請無關人員減少接近此地。」

「嘛，為了掩飾演奏的拙劣，強說不是自己家裡也是有可能的啊。」奈惠道。

穿行在這廢棄多年的樓道中，腳步濺起的灰塵令呼吸中不斷透出嗆鼻的感覺。從幾扇門鎖鏽蝕的門中可以看見房室內部，大概可以判斷這應該是集中過不少培訓機構的樓棟。很多房室中都有大量的桌椅，不過因為廢棄，已經被集中堆積到房室的後部。

我們來到了那幾棟廢棄建筑前，果然見到了那些勸阻路人止步的告示。而在各個樓棟的入口，那些止步欄或立或www.hetubook.com.com倒，看上去，這裏雖然列入了拆除計劃，但始終沒有動工拆除。

「嗯，那麼我們也進去看看吧。」

「那麼，嘉茂同學，咱們倆先各回家換了裝束再過來吧？」明石同學也接著這個打趣的話頭道。

那位演奏者，應該是一位對這裏懷有記憶的盲人。

「要不，等今天下午的琴聲響起時再一探究竟？」江之島同學道。

這裏一共有四棟樓，我們先分別圍繞著牆根查看了一圈。然後，江之島同學和河內同學在樓下守望，我、明石同學和奈惠逐一越過止步欄，登上了每棟樓去查看異常。五個人的手機都確保了開機以及充足的電量，一旦有施工隊前來或是樓棟里發現了什麼異常，都必須確保能夠聯絡。

的確，疑點很多。首先是充滿桌椅且可以開門的房間一樓就有，一群人沒有必要特地登上三樓。並且，一群人在三樓就坐的話，搬出來的椅子也應該擺放得整齊，不至於和入口的止步欄一般或立或倒。

「嗯，其他房間都沒有明顯的使用痕迹，只有這間的環境最不正常。」奈惠答道。

我們走進了河內同學的家中，河內同學開始講述這次的事件：從將近一個月前，她在每天放學回家后，便會聽到傳來的小提琴聲。她的父母也確認了這聲音的存在，因此也排除了幻聽的可能。此外，河內同學還有個寄住在家裡的，大一歲的表哥。據河內同學所說，這位仁兄只是個遊手好閒的浪蕩公子。不過他也說過，曾經聽到過那種琴聲。

「什麼問題？」

「在音樂教室中，盲人自顧自地搬出椅子，擦乾灰塵，然後就坐練琴。雖然和*圖*書拙劣，但也自得其樂。不過，由於目不能視物，無法每次都找到椅子的位置。所以，有幾次她又重新從後方搬出了新椅子。這也就可以解釋，為何教室中散落了多張椅子，卻只有一個人練琴的跡象。

「話說回來，從這告示牌的銹跡也可以看出來，雖說立了告示，可是過了很久還沒有動工拆除吧？」明石同學問道。

「也行啊，學習會大不了可以延期到晚上嘛。」明石同學也應聲附和。

這種臨陣磨槍的學習會勢必要抽出專門的一個白天來進行效果才好，那麼，時間就只能是星期天，而且離考試只剩一個星期天，因此沒什麼選擇。地點的話，江之島同學的家裡是書店，需要營業；明石同學的家裡是神社，新年將至事務想必也多了起來；而奈惠在熟悉的環境往往就會睡覺，出於學習會主要是幫她的考慮，我家和奈惠家也不是什麼好選擇；而星期天也不能來學校，那麼選擇就只有河內同學的家了吧……「河內同學的家如何呢？」因為相同的思考方向，我和明石同學都看向了河內同學。

「嗯，如此一來，一位正常的提琴演奏者，就不會刻意進入這裏演奏了。你們也是如此判斷的，對吧？」明石同學道。

「盲人在這棟樓廢棄前，曾被人引領到那間音樂教室學琴。而現在的她得知了這裏被廢棄，便到之前的教室中拉琴懷念。盲人無法看見立入禁止的告示，又因為那棟樓的止步欄倒下而得以無阻擋地進入。

「要不要現在去勸阻他的演奏？」奈惠道。

「可是，我們找遍了附近的各家，但是各戶人家都說，小提琴聲並不是自己家中傳出和*圖*書來的。」

在某一棟的一間房前，我們發現了異常。

屋內果然有些異常。雖然和其他房間類似，屋后堆滿了這間屋子本來擁有的大量桌椅，不過，房間的前部也散落著一些椅子，有立有倒。並不像其他房間一般，前方和中間是完全騰空的空間。

「誒，你們早就知道了？」河內同學轉過頭來，臉上寫滿了詫異和不解。

「這裏應該是一個音樂教室。」根據這些殘留，我們得出了共同的結論。再查看其他房間時，也並沒有發現其他近期使用的痕迹。

「於是，大家就推測提琴聲來自於那些無人的建築了？」江之島同學道。

「提琴聲是只在下午才會出現嗎？」明石同學向河內同學詢問。

「對啊，只要河內叔叔阿姨允許的話，留宿也不是不可以嘛。」奈惠和明石同學一唱一和，終於把我們五人的重心轉移到了這個臨時任務上。

「這裏很可能就是發出小提琴聲的地方。」在我查看椅子的同時，明石同學則在屋角發現了一些沾滿灰塵的紙頁。抖開紙上的灰塵，濺起的塵煙嗆了我們三人一臉。紙頁上的信息是五線譜，不過那濺起的塵煙說明，這些紙頁並沒有被新近使用該處所的人發現。

「誒？真有鬼？」這回驚訝的是我們四人。

「問題倒是沒有，不如說，我還想請你們幫我解決一個問題……」

很快地，這一年即將走到尾聲。在聖誕到新年這個寶貴的冬假前，還有一場挑戰正在等待我們，那便是第二學期的期末考試。雖說第一學期的期末，除了奈惠，四個人的成績都名列年級前茅，不過經過一個學期的變化，能否守住自己的座次，順便往前趕超，已經m.hｅtubｏoｋ.ｃｏm.ｃｏｍ不得而知。

「是的……好像兩年前這裏就宣布廢棄，不過一直沒有施工的動作，一直到現在。」河內同學回答道。

「不必了。」我擺了擺手。「樓中的那位演奏者應該是一位值得我們尊重的人。」

這麼一想的確也是。江之島同學和明石同學的家是思賢堂和志賀神社，這是在地圖上也找得到的地標；在奈惠結束暑期補習的那天下午，大家在我家門口集合，隨著我前去出占，返回時又到了奈惠家。於是，不知道地點的便只剩河內同學家了。不過，不知道河內同學到底希望我們幫什麼忙。

小提琴的聲音根據演奏者的水平可以異化成兩個極端，旋律與噪音有著天淵之別。河內同學聽到的小提琴聲水平較低，因此，河內家將此當作一種騷擾，從而開始在各處尋找噪音的源頭。

「那麼，時間和地點怎麼決定呢？」江之島同學問道。

「從不止一張搬出的椅子可以推測並不止一個人在最近使用這個房間，不過不止一個人的話，又有些問題不能解釋啊……」明石同學沉吟著。

「是的。」

比如說鷹司貴以這位名家的小姐。她的性格等等我不願過多評價，不過她的學力倒是不俗，這一點在第一學期的考試和之後各科的小考中也有所證明。雖然她使出的小手段在我眼中不值一哂，並且我自信可以用更不著痕迹的手段報復回去——但是要在考場上堂堂正正地用分數決出勝負的話，還真不能掉以輕心。

「那行，這周日，在校門口集合哦！」江之島同學總結道。「話說回來，我們唯一還沒知道地址的就是河內同學家裡吧？」

周日，我們在校門口集合，然後在河內同學的和-圖-書引領下，來到了她的住所。她和奈惠類似，住在一片二層宅院形成的住宅區當中。她的住宅在這片住宅區的邊緣，與之相鄰的是幾棟略顯荒涼的廢棄建築。雖然不如恐怖片中的廢屋那般令人心生懼卻，不過也透出很久無人使用的凋敝。

「你們所說的那個房間是在三樓，而且裏面有不少拿出來的椅子，也就是說，進到樓內發出提琴聲的可能不止一人？」江之島同學道。

「所以說，還是和夏天一樣，開學習會吧！」這次提議的人倒不是奈惠，而是在上次的學習會中獲益匪淺的我們幾人的一致意見。

「把手上的灰塵明顯比其他門上要少。」我戴上眼鏡仔細端詳了一陣之後，向旁邊的兩位友人道。「由此可以證明，這裏至少在廢棄后還有人進入。」

學習會進行到下午三點左右，果然如河內同學所說，響起了令人不悅的提琴聲。江之島同學是琵琶能手，對樂感的評價在我們之中最具權威。她評價這提琴的確水平不高，不過聽上去，確實是一個人在演奏，並沒有其他參与者。

「是的，所以說……這傳來的提琴聲，有些不正常……」河內同學說到這裏，因為猜測越來越向著不祥的方向發展而使得話音有些顫抖。

唯有這個答案，可以讓一切都解釋得通。

「嗯，不過我們打算去建築里查探時，卻發現了一個問題。」

「所以，即便有些煩擾，還是不要打擾那位演奏者為妙吧。」我結束了說明，繼續著為應對期末而舉行的學習會。

「這倒也不可能。因為提琴聲並不僅僅干擾到我們一家，大家都想勸阻那位演奏者。於是大家都開始了尋找，但是還是沒能在任何一戶人家中找到演奏者。」