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孤獨六講

作者:蔣勳
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卷二 語言孤獨 問渠哪得清如許,為有源頭活水來

卷二 語言孤獨

問渠哪得清如許,為有源頭活水來

我們都應該讓自己有機會從概念的語言逃開,檢查自己的語言,「問渠哪得清如許,為有源頭活水來」,使語言保持在「活水」的狀態,語言便不會僵死。
幾個人東一句西一句還是湊不齊十二條守則和_圖_書,這原本是我們每天要唸的東西,因為模式化之後,語言和思想分離了,只剩下聲音,而這些聲音無法在生命中產生意義。
前幾天,我和幾個朋友聚在一起,有人問我:「你記和_圖_書不記得以前我們開過會時要呼的口號:十二青年守則?」我記得第一條是忠勇為愛國之本,最後一條是有恆為成功之本,中間呢?
有人會問,語言不是因為思想而生的嗎?我們應該顛覆和_圖_書的是語言還是思想?語言一開始的確為了表達思想,你看小孩子牙牙學語時,他要表達自己的意思是那麼的困難,這是先有內容才有語言的形式。可是我們不要忘了,今天我們的語言已經流利到忘了背後和*圖*書有思想。我在公共場合看到有人嘰哩呱啦地說話,嘴巴一直動,我相信他的語言背後可以沒有思想。
有時候我很害怕自己會變成那樣,淪為一種語言的慣性,尤其是站在講台上教書時,特別恐懼語言的模式化。就m.hetubook.com.com像參加喪禮的時候,司儀朗誦奠文,我永遠只聽得懂前面民國幾年幾月幾日及最後的嗚呼哀哉,中間完全聽不懂,可是那音調多麼跌宕起伏、鏗鏘有力呀!這就是語言模式化的結果,他不在乎人們是否能聽懂,只是要把它唸完。
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