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許多兒童的父母親忙於自己的工作，沒有時間跟孩子一起從遊戲中建立正確的思考，疏於遵守必要的生活規範，忽略共同生活在互助、歡樂和良好的人際互動之中。相反的，讓他們暴露於暴力和粗俗的影片，讓他們目睹親人的衝突和罵架，乖乖地飽嚐冷落和遺棄的經驗，任意由大人苛責而不講理。那麼，長期記錄下來的經驗，將會形成什麼情緒和思考習慣呢？

你別以為青少年學壞是由於交到壞朋友，而該想想他為什麼會跟那群混混一拍即合？你也不能一廂情願認為自殺的孩子只因為失戀，和-圖-書而該想想他為什麼會採取對自己攻擊的厭世態度。我可以告訴你，真正的答案還是在童年以前的經驗。這些錯誤的經驗，有些來自父母，有些來自社會，有些源自幼童的同儕。

於是，在諮商上所要處理的是重新學習正確有效的思考和情緒控制系統，這是一件費時費神的工作，有時辛苦了好久還未必有效果。所以預防重於治療，就像縫紉衣服一樣，一開始就要做好，做壞了想要修改，就不那麼容易了。

‧錄下的經驗伴隨著當時的情緒狀況，緊密結合在一起。

依我過去晤談的經驗，生活偏差或適應困難的青少年，大部分不是一時學壞，而是長期以來就埋下某些錯誤的生活經驗。他們因使用那些錯誤的經驗，包括不當的思考習慣或情緒習慣，來處理日常生活的事務，以致產生不良的結果。

幼兒以前的經驗，在長大之後往往不能憶起。它會潛伏在腦子裡，不自覺地影響你的孩子。如果這些記憶是活潑講理而有主動性，他必然走向光明；如果它們是衡突紊亂、暴力和驚嚇，缺乏有效的思考歷程，那麼步向邪路的可能性就提高。

在一生當中，養育子女是https://m.hetubook.com.com一件大事，許多人在中年之後才慨嘆子女給他難以承受的煩惱。所以，要懂得避免錯誤，要防患於未然。如果你能把孩子教好，你的後半段人生就顯得悠閒多了，否則牽掛難免。

‧記錄在腦子裡的經驗和情緒，能再憶並影響跟別人的互動行為。

當然，也有「歹竹出好筍」的時候。但是出好筍仍然要有條件，他可能遇到一位好親長扶持他，可能遇到一位好老師指導他，但我認為父母親一定要稱職才好，對子女不能抱著碰運氣的態度。何況過去所謂「歹竹」是指窮困人家、沒有知識人家，但是這樣的「歹竹」，仍能提供溫馨和支持子女的動力，歹竹ｈｔｔps://www.ｈetuｂｏｏｋ•com.cｏｍ能長出好筍也要靠父母才行。

請注意！童年以前的教養是很重要的。許多精神分析學者都肯定這個事實：五歲以前，人格的雛型已經形成。有些學者則認為三歲以前已打好模型。我個人雖不那麼悲觀，但許多經驗告訴我，童年的經驗是心理疾病和偏差行為的重要根源。

父母親都愛自己的子女，但愛必須能促進一個人心智成長，如果愛的結果不能達到這目的，那只能稱做沒有能力的愛。我希望所有父母親，都能注意這個事實，除了安排和諧的家居生活，重視子女情意發展之外，要注意媒體和周遭環境的影響。請注意！媒體往往是教壞孩子的元凶，如果你沒有選擇或節制https://www.hetubook.com.com，就讓這元凶有可乘之機。

‧大腦的功能像錄音錄影機，從一生下來就在記錄。

潘菲爾德是一位腦神經外科的醫師，他在為病人實施大腦手術時，同時進行實驗。他用弱電探針接觸大腦顳葉皮質，累積多年的實驗資料，證實電極能刺|激病人腦海中過去的記憶和情緒。他獲得的結論是：

他們就像使用一套錯誤的電腦程式來處理資料一樣，得出來的結果是錯的，判斷也是偏頗的，反應出來的行為、意見和情緒狀況，往往並不適當。他們自以為是，執著在錯誤的思考模式之中；做出來的行為不符合社會規範，不合常理。他們經常與父母衝突，做出更多反社會行為，最後自暴自棄，走向惡名昭彰的邪路。