第三章 語言表達
放聲思考
所有的小小孩都會在獨處或和別人玩耍的時候，把心裡的想法說出來。學齡以後，兒童慢慢地學會在心裡想，不見得會說出來。等到成人時如果還常自言自語，就會被人認為不正常了。亞斯伯格症的患者可能到了很wｗw.ｈetｕboｏｋ.ｃoｍ.ｃｏm大的年紀，都還常把心裡的想法說出來。這樣的行為在學校裡不但可能干擾同學上課，還會被人嘲笑；同時因為太專注於自言自語，而忽略了老師說的話。患者這種行為背後的原因，和圖書可能是他們比較不受同儕的影響，不覺得保持安靜有甚麼重要，或者不在乎别人的看法。除此之外，放聲思考有其建設性的功用，如再次確認一些事情。一位患者如此解釋：「跟自己說話可以幫助我釐清思緒，也表達得比較好。」www.hetubook.com.com但是也有患者這樣說：
另一個可能的原因，是除了預習當天可能要講的話之外，也藉著不斷地重複別人的話，以反覆思索其話語的意義。
你知道，我喜歡我自己的聲音，那會讓我不覺得孤單。我好像害怕如果停止說話，我會失去我的聲音。你知道，我是到五歲大才開口說話的。（Dewey 1991， p.204）。
和-圖-書找到患者自言自語的原因很重要，或許那只是某方面發展遲緩的現象之一，藉此整理思緒，和圖書會覺得好過一些。但這行為若造成別人的困擾，就得訓練患童試著「用想的」，而不是「用說的」，或者小聲說就可以，尤其是有別人在的場合。有些成人患者仍有放聲思考的行為，你會看到他們的嘴唇不停在動。