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留學是為了造就專門人才，似不宜再用通才教育的標準來辦留學考試。如果說民族文化與思想教育為必需，那先前在國內能通過各級聯考到大學畢業，就已足驗證是有了基礎，似亦不必再在留學考試中重複，方可讓留學生在出國前，能有充分時間用於主科方面的準備。

舉www.hetubook.com.com例說，在香港、菲律賓及東南亞其他地區的華僑青年留學生和外籍學生，英文本來就是從小學就開始使用的語文，當然不要再作什麼準備，而只要在留學的主科方面下點功夫就行了。譬如，他留學的目標，如果是為了學習某項工程科學，只要把相關學科及數學，先打好基礎就成了，而不須再分心其他課業，即使在當和*圖*書地也有留學考試的話，由此亦不難獲得通過。到了外國各大學入學後，語文條件已經具備而不須再費力，就只管在主修的專門學科方面去努力，學業進度成績自然較優，並因心神集中而每多能有特殊成就。

這不僅在國內準備要參加留學考試的青年，都有這種吃力的感覺，而幸運的通過了留學考試已經到國外攻讀的青年，在來信中也每每述說，和*圖*書因從前的精力與時間分散，故結果在主科方面的成績，就往往落在其他國家地區的留學生之後，想要急起直追，倍感吃力。於是，又得再作一番的苦讀苦修，弄得日常生活也不如人家那麼輕鬆自在。

這裏所說的留學考試，不只是每年的公費及自費留學考試，也包括各機構人員的出國進修，都應該有革新的作法，以方便造就更多的專門科技人才。不知各有關當局，以和_圖_書為然否？

反觀我們的留學生，在通過留學考試之前，要準備的課業實在太多，除了留學國的語文和主修學科的相關課業之外，其他副課既多又重，但為了能通過留學考試，又不得不全面準備，精力與時間分散，弄得無一專精，最起碼也會影響了外國語文和專門學科的程度，即使能勉強應付通過留學考試，但到了國外入學後，就感競爭乏力了。

常聽人說，中國學生的課業負擔太和-圖-書重，戴眼鏡的學生人數比例越來越多。這一方面是由於各級學校必修課目份量本來就不輕，而另一方面又由於升學競爭，再加上許多的輔導課業就更重了。但是，出國留學考試，也是跟在國內升學考試一樣，全部的課目都要考，使得想要參加留學考試的青年學子，樣樣也都得要從頭作準備，無論在時間上、體能上和心理上，都又加重了負擔，不免有「十個指頭要按十個跳蚤」的顧此失彼之感。