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很簡單：我會否認地震的發生並且拒絕思考這個問題。對危險與不可避免事件的自我辯解反應可能在短期裏給人以慰藉。但是，如果這些反應阻礙了我們採取措施去加強自身安全，從長期看來會造成致命的危害。

喬治．肖伯納曾因父親患酒精中毒而受到沉重打擊，但他試圖輕視它。他曾寫到：「如果你不能擺脫家庭的陰影，你就要善於自處。」在某種意義上，不協調理論描繪了人們在逆境中自處，即努力與不愉快的情境共處的方法。當一個消極而又無法避免的不愉快情境產生時，人們會盡力在認知上把情境的不愉快減到最小，隨遇而安。在一個實驗裏，傑克．佈雷姆讓孩子們吃一種他們自己說很不愛吃的蔬菜。吃完後，研究者告訴其中半數孩子，將來他們還要吃很多這樣的菜，而對另外一半孩子則不這麼說。相信以後不可避免還要吃這種菜的孩子們，成功地使自己相信m.hetubook.com.com這種菜並不太難吃。這是因為，「我不喜歡這種菜」的認知與「以後我還要吃這種菜」的認知不協調，為了減少這種不協調，孩子們就逐漸相信這種蔬菜實際上並不像自己以前所想像的那樣令人討厭。約翰．達利和埃倫．伯斯．蔡德證明，不僅在蔬菜問題上，而且在和人相處的問題上也有同樣的現象。在他們的實驗中，女大學生自願參加一系列會議，會上每個女學生都要與一位素不相識的婦女討論自己的性行為和性道德觀。在開始討論之前，每個被試人得到了a，b兩個檔夾，每個檔夾上都記載了對那位被認為是自願參加同一實驗的年輕婦女的個性特徵描述。描述中既有令人愉快的特徵也有令人不愉快的特徵。研究者讓其中半數被試人相信，她們將和a檔夾中描述的婦女（簡稱婦女a）交談；讓其餘半數被試人相信她們將和b檔和_圖_書夾中描述的婦女（簡稱婦女b）交談。研究者在被試人見到這些婦女之前，要求每個被試人根據對a，b兩位婦女的個性描述來評價她們。那些相信自己不可避免地要把內心的秘密告訴婦女a的被試人，認為她遠比婦女b更吸引人。反之，那些相信自己不可避免地要把內心的秘密告訴婦女b的被試人，認為她比婦女a更吸引人。正像吃蔬菜的例子一樣，不可避免性使人心變得更加友善。如果一個人認識到他不可避免地要花些時間與另一個人交往，那麼他就會強化對方的優點或者至少是削弱了對方的缺點。簡言之，人們對必然要發生的事情往往會從最好的方面去看它，隨遇而安。

值得注意的是，學生們採取措施的方式因生活環境不同而變化。住在地震危發區宿舍裏的學生比住在非地震危發區宿舍裏的學生，更有可能通過拒絕思考或將預計的危險降到最低程度的方式來ｈtｔps://m•hetｕｂｏok.coｍ.ｃom面對即將發生的危險。也就是說，萬一地震發生，最有可能身處危境的人，恰恰是那些拒絕思考即將到來的災難的人或是那些低估災難的嚴重性的人。簡而言之，如果我能肯定註定要發生地震，那麼會如何為繼續住在地震危發區內的宿舍裏而辯解呢？

當面臨不喜歡吃的蔬菜或與素未謀面的人之間的討論時，削弱目標的缺點是一個可採取的戰略。但是，在其他一些情境下，採取這種戰略會帶來災難性的後果。讓我們來看一看位於洛杉磯的加州大學（ucla）的學生的情況吧。根據二十世紀八十年代進行的地質研究，洛杉磯將在其後的二十年內至少發生一次大地震。

你可能注意到，孩子們在面對不喜歡吃的蔬菜時的反應或大學生們在面對與他人不可避免的交往時的反應與加州大學學生面對即將發生的地震的反應之間存在的差異令人好奇。在前一種情景中，人和_圖_書們接受了事件的不可避免性，並強調了此事的正面因素。然而，後一種情景涉及了與一件非常可能發生的、有生命危險的、基本上無法控制的事件的不協調。除非我們能突破人類的想像力極限，按人們的願望來重新界定大地震的含義，或者把它看成非災難性的事情。當然，我們無法阻止地震的發生；我們所能做到的無非是對地震進行適應性反應，儘管沒有任何措施能真正地保障我們的安全。所以，反應的實質主要取決於人們是否相信預防措施能真正增加對不可避免事件的控制程度。如果這種措施基本上毫無用處，那麼在這方面花費精力只能進一步增加不協調的感覺。在這種情形下，我們很可能會為自己不採取安全措施而辯解，否認災難發生的可能性或大大低估它的強度。

不言而喻，八十年代進行的地質研究應驗了。一九九四年冬天，洛杉磯發生了一場大地震，造成了巨大的財產損失。高速公路和圖書被摧毀，交通中斷了數月之久。幸運的是，由於地震發生於凌晨四點三十分，而且是在假期，人員傷亡相對較小。雖然這是一次大地震，但是許多專家普遍認為「大地震」的危險仍高懸於我們的頭頂。你認為一九九四年的大地震是否會使人們做出更充分的準備，迎接下一次地震的到來？

毫無疑問，面對即將發生的災難，理性的人會承認危險的降臨，學習有關知識，採取安全防護措施。一九八七年，加州大學的兩位社會心理學家達林．萊曼和謝利．泰勒對一百二十名學生進行了訪談，發現情況並不是這樣，而且令人不安：只有五％的人採取了預防措施（如搞清離自己最近的滅火器在哪兒）；只有三分之一的人知道地震發生時應採取的最佳措施（如從堅固的傢俱下爬出或者站在過道上）；沒有一個被試人按專家建議採取過預防措施。似乎受過高等教育的人們在面對不可避免的災難時的典型反應是不採取任何措施。