0%

九、日本之教育。日本之教育本著國防方針而擬定，完全是軍國民教育。小學教課書中便記載我國產物，資源如何之豐富，旨在從小加強他們的印象，引誘並鼓勵他們向中國發展。日本國民豪俠好義，忠君愛國的精神受武士道的影響很大，學校教育中，不僅傳授科學知識，還要訓練學生好勇鬥狠。日本國民這種堅強之性格，若不是日本政府驅使向外侵略，將是世界上了不起之第一等民族。日俄戰爭之後，日本國內輿論以為能戰勝俄國全賴日皇之英明領導，或某些人作戰之功勞，唯獨日皇以為應歸功於小學教員。因為日俄戰爭以前，日本屢受俄國之欺凌，小學教員剴切教誨學生，應立志為民族，為國家雪恥，所以培養了敵愾同仇的心理，故能於一九〇四年一戰擊敗俄國。由此可見教育乃國家的根本，此種力量國家之執行者，可以使之為善，亦可使之為惡。

七、日本侵華之藉口。日本向國內外宣傳，因人口膨脹，三島之面積不能容納，生產有限，而消費無窮，故亟須向外擴展。日本自明治維新以後，因為科學進步，醫藥發達，人口驟增，每年約增加一百四十萬人。抗戰時期據調查日本三島之人口約為六千五百萬，韓國約二千萬，臺灣約七百萬，共計約一億人口。日本因此藉人口過剩向滿蒙移民，其實是侵略滿蒙；因為滿蒙不但有廣大的地區與豐富的出產，尤其是地下資源為日本之新興工業所必需。

民國十三年國父北上，路經日本時以「大亞細亞主義」為題，發表演說：「今後日本有二途可供發展，一是王道主義，一是霸道主義。日本若從王道主義，中日兩國乃兄弟之邦，先進的應該提碼後進，共存共榮；若從霸道主義，則是侵略他國。」最後結論，國父希望日本能慎重選擇，ｍ•heｔuｂooｋ.cｏｍ•cｏm並厚望日本能行王道而絕霸道。日本的元老派中，如犬養毅、西園寺公望都是反對侵華政策的人物，尤其西園寺公望具有遠見，又日本幣原外相說吞併中國之東北，宛如吞食炸彈。自犬養被刺，日本少壯派軍人更是蠻橫囂張，待軍人內閣興起，議會中的元老與朝廷一畏的重臣益發噤若寒蟬。以後，南進派的軍人見北進派侵華大有收穫，野心勃勃偷襲珍珠港，觸發太平洋戰爭。若不因此導致美國中途參戰，我們抗戰的情況更加艱苦。

（2）欲征服中國，先征服滿（東三省）蒙（內蒙之熱、察、綏）。

八、日本平時與戰時之兵力。據抗戰時調查，日本平時兵源之補給陸軍約有十七個師團，（一師團有二個旅團）四個獨立騎兵旅，二個獨立炮兵團，三個獨立重炮團，每一步兵師團中至少尚有一個炮兵團；臺灣為守備之用特編有混成旅；滿鐵有兵力六個大隊。所以平時兵力總計約二十四萬五千人。「九一八」事變後，日本調四至五個師團至東北，動員約十萬人，故陸軍增加為三十四萬。

（4）為求戰時制勝俄國，須迅速佔領海參崴、北庫頁島等沿海之地區與島嶼，使日本國防無後顧之憂。此外，中東鐵路之運輸，須向貝加爾湖方面發展。

全國人無論軍心、民心、精神上、心理上都一致認定「日本是敵人」。眾人看清了日本攫取東北，要求華北特殊化，其陰謀乃是逼近長江沿岸，佔據中國。二十五年雙十二事變後，蔣委員長回南京，全國軍民團結一致，知識份子之抗日情緒高漲，紛紛要求政府抗日。政府考慮抗日先要團結內部，所以一忍再忍，二十六年蘆溝橋事變發生，政府知道如果再忍，將喪失全國之軍心與民心，乃毅和_圖_書然決然宣布抗戰。當時我方之力量約有二百七十個師。

自「九一八」事變，日本侵華政策變本加厲之後，其勢力隨之發展——由滿蒙之特殊地位擴大為東亞門羅主義，東亞共榮圈，欲獨佔中國。

（3）華北產業豐富，田地生產富庶，戰時須納入日本之軍政範圍之內。日本在該等地區應擴大貿易，設金融機構，發行軍用票，委託當地官廳收稅，以作鐵道建築費用。

（1）為了鞏固日本本身之國防，應確保滿蒙之安全，因此必須佔領中國黃河以北之地區。

以上是金谷範三預定計劃中的四點，只有第四點與侵華戰爭無直接關係。

三、「九一八」瀋陽事變之前，日本首相田中義一有一秘密之奏章，其中要點可以摘要紀錄如下：

一、日本侵華之歷史性。明代萬曆年間日本大將豐臣秀吉已有征韓侵華之野心。萬曆十八年，豐臣秀吉要求假道朝鮮進攻中國，並要求朝鮮為先鋒，幾經磋商朝鮮未允日本所請，因而發生衝突。朝鮮是中國之藩屬，當明廷得知日本進兵之消息，亦派兵相援，戰爭結果互有勝負，嗣後豐臣秀吉病逝，日兵才自朝鮮撒兵，但其侵略朝鮮之野心並未因此抑止且仍繼續不已。

二、公元一八六七年距今之六十九年前，日本新君明治天皇主張維新改革。在此以前，日本為幕府政治，大權操之於地方。自明治起結束地方割據之局面，中央統一，打破封建制度。明治天皇為人英武，野心勃勃，對外侵略更加積極。時國內分北進、南進二振，北進派亦即大陸政策派，以中國為侵略之目標，此政策為陸軍所支持；南進派即海洋政策派，主張向南洋、澳洲擴張，此派為海軍所支持。和-圖-書兩派人物多是野心之士，爭執不已，結果以大陸政策派勝利。從此，日本政府便以北進政策為國策。實行這種政策之具體行動，便是甲午戰爭前吞併琉球改為沖繩縣之事。甲午之役更是日本政府執行這種政策之表示。是役，中國大敗，雖然中國海軍之噸位倍於日本，但是渤海一役，大小艦隊幾全部覆沒，陸軍復敗於朝鮮境內，結果賠款割地（臺灣、澎湖）了事。一九〇四年日俄戰爭後，日本佔領旅順、大連，進而吞併朝鮮。這些事實都是明治天皇時代日本推行北進政策之結果。

（3）欲征服滿蒙，必先征服朝鮮。

日俄戰爭以後之日本與德國同為遠東與歐洲之支柱，兩者若不是窮兵黷武而遭受崩潰，蘇俄絕不能於歐亞兩洲有所發展。可惜兩國執政人員（物）導民於戰，置國家於萬劫不復之地，此不獨中國之不幸，日德之不幸，尤為世界之不幸也。

五、日侵華之步驟：北進政策既定，其侵略之步驟如下：

當日未吞併朝鮮前，國內輿論，朝野上下，一致都說該地是日本國防之第一線；待吞併朝鮮後，又倡言滿蒙是其生命線；「九一八」事變後，突然佔領東三省、熱河，組織偽滿洲國，日本國內之輿論又提出一種謬論，以為東北與華北相鄰，常受華北之威脅，華北軍備必解除武裝，政治特殊化，如此日本之國防才能安全。這種步驟之發展由東北而華北，而黃河，而長江，而珠江以至全中國。總之，日本佔領中國後，方感其國防安全。其得寸進尺，貪得無厭之心理宛如司馬昭之心路人皆知。

中央既決定抗戰，八月二日奉蔣委員長電召我，命我入京共赴國難。我與李德鄰先生、李品仙、夏威、廖磊、黃旭初等人商量，眾人皆反對我入京，惟恐中央對我不利。我回家與先室馬佩璋女士商量，ｈtｔｐs://wｗw.ｈeｔｕｂｏoｋ.ｃｏｍ•coｍ她平日雖不過問政治，但了解國家大事，要我自己決定，可說當時只有她一人不反對我入京，給我精神上不少鼓勵。我自己認為「抗日是兩廣素來的主張，也是國民一致的要求，於今，抗日時機成熟，正是吾人報效國家之時。如果自己不到南京，不但辜負蔣公之德意，則往昔所揭示之抗日口號乃是自欺欺人，必將為國民所唾棄。」遂力排眾議，毅然入京。我決定後，立刻覆電蔣委員長表示願到南京。蔣委員長派其水陸兩用座機由德籍駕駛員駕駛至桂林接我。四日下午我由桂林起飛，同行的有潘宜之、黃季陸、劉斐等人。道經南昌，本想著陸休息，因大風雨，機場積水很深不能下降，遂直飛南京，原定在下關機場降落，也因積水而改在南京下關水上機場降落。飛抵南京大約是下午三時，在機場迎接之老友計有張岳軍、何敬之、程頌雲、朱一民、張文白、谷紀常諸先生。當晚蔣委員長在軍官學校召見，並以晚餐招待。後來據他人說我抵南京之第二日，日本報紙報導我入京冠以大標題：「戰神到了南京，中日戰爭終不可避免！」

四、中日戰爭爆發之前，日本參謀本部之參謀長金谷範三所擬定之日本國防作戰計劃預定步驟中，有四點：

（1）欲征服世界，必先征服中國。

中央為全面抗戰，在南京召開全國軍事會議，馮玉祥、閻錫山、劉湘都參加，劉湘在會議席上表示決心抗日，願出兵五百萬。有人說馮、閻、劉肯參加會議與我入京有關，我想未必然，因為抗日已是全國一致之要求。

（2）利用華民為日本耕作；利用中國市場傾銷日貨。為了充裕戰時之物資，滿蒙有無數之馬匹可供征用，糧秣儘量徵收；必要和*圖*書時可奪取華民之牲畜，殺傷其農民以利日之軍事。

六、日本對外交之橫蠻。日本對華外交素來不講國際公法之條規，慣用強|暴手段，違背外交常軌。歐美各國在我國只有經濟之利益與商業之企圖，猶有理可喻；日本在我國，因有領土之野心，故其外交人員極其橫蠻；而且外交人員多半由駐華之軍政人員兼代，所以交涉對象亦以我國地方之軍政首長為主，其旨在分化中國內部，製造猜疑之心理。譬如何（應欽）梅（津）協定便是一例，這次協定因為我方事前軍事未有整理完善，為避免與日方直接發生衝突，所以忍氣吞聲訂下了這項協定。日本政府不照外交常例辦理交涉，又以軍人為後盾，使中國政府不得不屈服。日本政府煽動中國內部分化無所不用其極，如民國初年因利用袁世凱做皇帝之心理與北方政府簽訂二十一條約，待袁世凱洪憲登基之後，又幫助蔡鍔反袁。當時日本在天津辦有順天時報，梁啟超為反對袁氏帝制曾撰文「異哉所謂國體問題」投向該報，事前為袁氏所知，曾以二十萬銀元為條件，請該報勿登梁文，該報既收了袁之金錢，翌日照登不誤。站在南方政府的立場，當然歡迎順天時報儘量登載不利於袁世凱之文字，但是由此可見日本政府唯恐中國內部不亂，極盡挑撥離間之能事。

日本實行徵兵制，戰時若自二十歲至四十歲征調可動員三百萬人；若年齡上提至十八歲，下延至四十五歲，可得五百萬人。海軍平時之噸位約八十萬噸，戰時增加至一百二十萬噸。海軍人員動員五十萬。空軍當時屬於陸、海軍，尚未獨立，平時約一千五百架，戰時七千架。駕駛員約九千八百人。



抵京不久，蔣委員長發表我為副參謀總長，何敬之將軍是總長。（以後訓練總監部改為軍訓部，我奉命以副參謀總長兼任部長職）