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「伊甸後援會」的會友可分三部分支援我們的工作：

半年來，我們積極展開各項工作。

大部分時候，他們不覺得自己殘障，別人也不覺得他們有什麼異同。

尤以我們的近鄰日本，其殘障福利制度之健全完善，對殘障者福利與權利之保障維護不僅令我們羨慕，也令我們慚愧！

另一方面，盲人最大的困難還是子女教育問題。盲人的婚姻對象通常也是盲人，而盲人夫妻生育的孩子絕大多數都是明眼人（盲人若知道自己眼盲是出於遺傳，就避免生育），他們怎樣教養子女呢？

當然，我們也不光是訓練、訓練、訓練，我們也非常注重他們的精神生活。

中國結及剪紙都屬於中國民俗手工藝術，極富地方色彩，發展的潛力很大，而且具創造力和啟發性，很適合殘障孩子學習。為了不把他們訓練成單純的女工，我們又另外加素描和工藝美學的課程，鼓勵他們自己設計創作。

盲人接受完整教育的並不多，也缺乏進修的機會，加上盲人習用的國語點字，都是由注音符號組成。並不了解國字的基本結構及筆畫順序，許多仍有殘餘視力的弱視盲人，便無法閱讀一般書報雜誌，基於這樣的需要，我們就開了一個弱視盲人國字班，教他們書寫、認字、閱讀，十個學生，都學得挺起勁呢！

目前科技發達，我們已走入電子資訊時代，如果我們能為殘障孩子開設電腦班，教授他們管理操作、程式設計、維護修理等等，對於一些受過大專教育、天分較高的殘障孩子，是一種極好的出路不僅配合國家政策，也充分發揮殘障孩子的智能學識，人盡其才。

青春是這樣的好，然而，對絕大多數的殘障孩子來說，他們的青春是浸在淚水中的。

我們請了農發會的畜牧專家及台大園藝系教授，作了實地勘察，希望規畫成一座教學實驗農場。

保留他們最後一點尊嚴和自信活出一個人的樣子。

人力——您也可以親自參與我們的工作，我們需要大量的義工，義工又分文書組、活動組、輔導組。文書組幫助我們整理資料、圖書，抄抄寫寫畫海報等等。活動組偏重在我們舉辦各類活動時，帶領那些眼睛看不見的。行動不方便的殘障朋友，或是擔任文康、宣廣、連絡等工作。輔導組則包括心理輔導（類似生命線、張老師的工作）或是課業輔導，如盲人家庭需要家教，以及我們才藝班、職訓班的老師，像是素描、美工設計、寫作、編織、農藝、電子各方面的老師。我們目前就有一位文化大學藝術系教授張長傑先生義務擔任「工藝美學」課程，深受同學喜愛。

同時一些戶外活動、野外求生訓練，不僅是一種體能復健，更是一種極佳的心理復健。

那天，我的講題是「青春是這樣的好」。

盲人因為看不見外界，極度自閉，他們敏感、多疑，缺乏安全感，若不是長久的接觸和了解，很難走入他們的內心世界。

最糟糕的是我們目前的場地實在太小，一間教室兼活動中心，也不過十坪左右，有人來參觀，連個轉身的餘地都沒有。甲班上課乙班就只能休息，每一班次一星期最多上課兩次，嚴重影響進度。而人數過多的班次，如手語班、盲人音樂班等，就https://m.hetubook.com.com得四處借場地，真好像吉普賽民族似的。

談心時間——每月的第一個週末。既然是談心，就不拘形式，僅就某一特定主題共同討論發揮，特別是殘障孩子最感興趣的切身問題。

不過，電腦設備一套動輒幾百萬，除非政府大量補助，否則我們是開不起的。

此外，我們也有間小小圖書館，正式對外開放。說來可憐，這個圖書館僅有三坪大小；不過，麻雀雖小，五臟俱全，我們有兩千餘冊各類藏書，都是向一些出版界朋友募來的。也購置了點字機和錄音設備、隨身聽等，增加有聲圖書充實盲人知識領域。

創辦「伊甸殘障福利基金會」的目的就在這裡。

回顧國內的殘障福利環境，以及今日殘障者的種種問題，忍不住又想套那句老話：

帶他們郊遊、參觀博物館、聽免費的音樂會、辦專題演講——希望他們盡量多吸收一些東西。

此外，台灣有三分之二以上的土地為山林區，加上二三十年來社會結構改變，工商業繁榮，大量農村青年流向城市，以致有些田地廢棄。殘障者先天上就已缺乏強有力的競爭條件，何不避難就易，從事農牧發展呢？

為了提升殘障孩子的精神層面，心靈上的豐潤和充實，也為了給大家提供一個交誼聯歡的機會，從二月分起，每星期六下午二時至三時半開闢一個「伊甸時間」，包括的內容有：

尤令人擔心的是孩子們行動不便，而台北的交通之擠之亂，以及公車服務態度之差都是有目共睹的。孩子們出門，真可以拿「如臨深淵、如履薄冰」來形容。有兩位學生家住基隆，為了趕九點鐘的課他們必須早上七點不到就出門，一路轉車換車，常常站得雙腳浮腫、皮下出血，其艱辛可想而知。

截至目前為止，我們訓練的都是台北市的孩子，而要求報名參加的中南部殘障孩子數倍於此。他們大都出身貧寒，念書不多，更需要接受專職訓練。可是我們沒辦法提供他們住宿的問題，只好忍痛回絕。並不是我們厚彼薄此，實在是心有餘而力不足。

集合補習，必須有專門場地，專人專車接送，個別補習則得投注大量人力，都是需要考慮的問題。

也常帶他們郊遊，雖然他們看不到青山綠水、藍天白雲，但他們聽得見鳥鳴，聞得出青草味，感受得到太陽光曬在皮膚上的滋味。

二月一日起連三天，我們在金山活動中心專為青少年辦了一次冬令營，有肢體殘障，也有視覺障礙的孩子。冬令營的主題是「感謝」。

雖然開辦不久，但家長反應熱烈，希望六月底結束後繼續舉辦，並且擴大服務範圍。此外，也定期舉行家長、子女及老師的聯誼會，溝通意見，增進彼此之間的情誼。

很多人一聽到我們的計畫，都忍不住大吃一驚，殘障者已經身體不便了，不乖乖留在室內，還能擔負那種勞力工作嗎。其實，並不是所有殘障者都像我這麼嚴重，像是輕度肢體殘障、弱視盲人、聾人、低智能、顏面傷殘、精神異常、心理障礙的孩子們，只要有人從旁指導，都可以勝任。

我也不責怪這些孩子，一個扭曲的生命，面對一些扭曲的遭遇，就很難有一個平整舒坦和_圖_書的心境。

許多殘障孩子一方面因為外界的刺|激，一方面出於本身自慚形穢的心理，多少都有些心理不平衡，無法肯定自我。因此，又專門為他們開了一門「自我成長」的課，幫助他們認識自我，調整自我，進而發揮自我，肯定自我。

此外，像是免費（或低價）提供場地做為我們福利工廠、學生宿舍之用，或是提供我們代工機會（特別是電子類），都在我們歡迎之列。

好讓他們在拚鬥的過程中，不被天擊倒，不被人擊倒；最重要的，也不被自己擊倒。

此外，像是企管班。許多殘障孩子在就業困難的情況下，自行創業不失為一條可行途徑，更何況政府也有殘障自強貸款（可惜種類太少，限制太嚴），然而怎麼管理，出貨進貨、市場分析等等都是學問。殘障孩子如果能多具備這方面的知識，對他們的經營將有很大幫助。

我們越做越覺得做得不夠，想做以及應該做的工作實在太多太多了，雖然能力經驗有限，雖然人手經費有限，但我們仍然努力要做得更多，做得更好！

我們也陸續開了三個班次的中國結手工藝訓練班，以及一個班次的剪紙班。我們之所以先開這兩個職訓班，主要原因是經費有限，沒有能力添購設備，所以只有從最簡單的做起。

每三個月多出一個週末，我們就安排電影欣賞、郊遊，或是參觀訪問等等活動。

我不否認有少數得天獨厚的殘障孩子，在呵護中順利成長、求學、就業、結婚。他們心理正常，能夠適應社會，也能夠融入社會。

當司儀報著一個個名字，而我把繫著紅絲帶的結業證書和獎品遞出時，我望著這些孩子——我一向習慣於稱他們孩子，雖然他們都不小了，但在心理上，我當他們為自己的孩子，我未曾生育的孩子——辛苦地撐起鐵鞋，艱難緩慢地一步步挪過來時，心中充滿難以言述的感情，有欣喜，有感動，也有疼惜。

今年一月二十四日我曾寫了一篇〈他們能做什麼〉，主要的是介紹大家認識殘障孩子的能力並不輸給一般人，肯定他們，接納他們。現在我要問的是「我們能做什麼」？我們——不止是伊甸的工作人員，也包括了每一位有血有肉有情有愛的中國人！

音樂天地——每月的第二個週末。包括獨唱、合唱、器樂演奏、民俗音樂等等，以優美的音樂與大家共聚一堂。

而我們原本期望正式立案後，可以向政府申請補助，現在才發現並不像我們想像中那麼簡單，不僅限制極嚴，而且補助的也僅限於設備，一切人事行政、場地師資以及食宿等等費用，仍然需要我們自己負擔。

如果您力有未逮，那麼以成本價格賣給我們也是好的，我們同樣感謝。

目前第一期的學生已經結業了，我們立即在辦公室附近租了一棟民房，作為福利工廠。由於我們本身尚缺乏市場競爭能力與拓銷經驗，然而學生急需工作，為了滿足他們的求職慾及成就感，初期以代工的方式，接了一些外銷廠商的訂單。代工的薪資實在低微得可憐，不得已，我們只好再貼補一些。再加上房租、水電和管理人員費用，也是一筆相當不少的負擔。

有敢於面對現實的勇氣，也有敢於受挑戰的勇氣，和_圖_書有一天不論他們身處何地，都能坦坦然活下去。

跟政府租地倒不貴，每年不過六千元，問題是要把它開發出來，恐怕不是短時間的人力物力所能做到的。

專家們初步的意見是那兒氣候溫和，濕度也夠，極適合種植蘭花。後半段土地由於下臨一條隱密的小溪，風景絕佳，可以開發成營地，給殘障孩子露營遊樂之用，也免得他們老侷促家中，多接近大地，心胸自然寬廣多了。

開始的時候，有的孩子比較膽小，面有難色，可是一看見比他情況嚴重的都過去了，人家能，他為什麼不能？立刻勇氣百倍。有幾位重度殘障，實在過不去，卻也不肯死心放棄，寧可摸著旁邊經過，表示他們也同樣參與。在這種團體氣氛的刺|激和鼓勵下，他們突破心理障礙，不顧身體殘障的限制，奮勇通過了越野障礙。

財力——社會福利事業既然是一種長遠而持續性的工作，如果要健全而完整地發揮功能，固定的經費來源不可或缺。因此，我們並不希望救濟性地一下子捐一大筆錢，而是細水長流地每月固定一筆。五十、一百不嫌少，萬兒八千不嫌多。個人可以成為會友，團體也同樣可以參加主要的是這分同心協力、互助互愛的心。

他們也應該是其中的一個，享受著不需要承擔什麼也不需要負責什麼的無憂歲月。

因此，我們急需擁有自己的家，我們希望以分期付款的方式購置一層地下樓。有足夠的空間解決各種活動以及孩子們的住宿問題。

孩子們只顧玩得高興，那裡知道辦一次六十人的露營活動，至少要花費十萬元經費。

「日本能，為什麼我們不能？」

只是，還有太多太多的孩子，所面對的是生命中一連串的考驗和挑戰。

因此，我們特別開辦了盲人音樂班，並且成立了瞽音詩班，希望藉著優美的音符，來紓解他們內心的空虛和苦悶。

陶淵明說：「落地成兄弟，何必骨肉親！」

記得三月底，參加社會局主辦的殘障福利會議，有幸聽到姚卓英教授的一席演講，談到美、英、日各國的福利設施，不禁令人感慨萬千。

青年節前夕，我應邀到淡江大學演講，滿滿的禮堂是一張張神采飛揚的面孔，看著他們的無拘無束，看著他們的活潑開放，我忍不住為我的孩子們叫屈難過。

他們也應該偶爾有課可蹺有舞可跳，有一大籮筐罩馬子的心得可以吹噓。

美的世界——每月的第四個週末。藉著繪畫、雕塑、攝影、舞蹈、戲劇、民俗藝術等等媒介，帶領大家認識這個有情有愛的美好世界。

這條路沒有捷徑，也沒有一絲可以取巧的地方。

有的孩子初次離家不習慣，第一天還吵著要回家，到了第三天，卻是怎麼也捨不得走了。央求我們：

對於那些喜好文藝及美術的殘障孩子，我們預備開寫作班及美工設計班。分別以兩年時間從基礎教起，由淺入深作系統性的教授，理論與習作並重，結業後希望具備一般寫作及美術完稿能力。

為我們的兄弟，我們的手足同胞，我們能做什麼？

同時也可以有足夠的空間容許學生全天上課。下午三小時理論課程（除了專業知m.hetubook.com.com識外，還包括一般常識及語文進修），下午三小時實習課，經過一年嚴格訓練後，程度可以達到一般工廠師傅的水準，並且具備產品設計能力。

這也終於讓他們明白，一個人只要肯嘗試，就能發現自己的潛能有多大，而我們團體輔導的效果也達到了。

按照這個模式，我們希望以後幾年内，陸續開辦陶瓷、景泰藍、編織、刺繡、籐竹具製作、印刷等等班次。我們可以找到最好的師資，唯一困難的是幾乎每一班次的設備，都在數十萬元以上。

寫作是一種自由職業，不必出門，不必求人，也不受市場波動影響，只要文章寫得好，就不愁沒出路。以我個人而言，每月版稅及稿費收入，並不下於一位普通公務員。

他們與天爭，與人爭，與自己爭。並且經常爭得頭破血流。

「再辦一次好不好？暑假再辦一次！」

特別是最後一天的越野障礙。金山活動中心的野外求生訓練設備都是為一般常人而設，包括爬繩索吊橋、攀木、鑽洞等等。輔導老師先試一次，有些都難以通過，沒想到孩子們卻一個個爭先恐後地嘗試。氣氛的熱烈連輔導老師都深受感動。

憂的是限於法令的規定，這一百萬元基金全凍結在銀行裡，除了孳息所得外，是一毛錢也不能動用的。有等於沒有，唯一的好處大概是別人捐款時可以免稅吧！（一笑）

另外還有幾位學生下肢嚴重殘障，根本連公車也無法搭，只好叫計程車，來回一趟幾百元。本身就已經沒有收入了，還要額外支出，然而看到他們的好強和上進也心疼不忍，只希望能募到一輛九人座或十二人座的小客車，接送遠路或重度殘障的孩子。

空曠的大野，新鮮的空氣，都讓他們身心清爽、感覺一新，他們喜歡出來。

我們了解政府當前處境的艱難，我們不敢也不忍苛求。但我們可以經由民間的力量來推動，我們今天的社會富足繁榮，人人豐衣足食，有足夠的能力關懷參與。我們不怕自己的福利工作不如人，只怕大家漠不關心！

小小的房間不過只有十坪，擠滿結業的學生和觀禮的來賓，短短的距離在常人也許一小步就輕鬆跨上來了，然而，對他們卻是一大步，非常艱苦的一大步。

做父母的「看」在眼裡，痛在心裡，卻只有無奈和焦慮。

我只是想，我們能做什麼，好讓他們的眼淚可以少流一點，路可以平坦一點。

我絕不希望訓練出來的孩子，只是工廠女工或作業員，我要他們比人強，這樣，他們在這個社會上才有充分的競爭條件。

我們的原則是只要確實對孩子們有幫助，就盡一切的可能去做。

物力——有時候，不一定捐錢，捐一些合乎我們需要的物品也同樣歡迎。這樣做對某些廠商來說可能更方便些，也省得我們花錢再買，一舉兩便。比如學生上課的課桌椅、床櫃寢具、辦公用具，以及手藝班、職訓班所需的設備、材料等等。

許多殘障孩子往往有一種心態，總覺得自己是世界上最不幸的人，上天待他不公平，心中充滿怨懟不滿。我們就藉著各種活動，來「提醒」他們所仍擁有的。

今年當選炬光青年的徐春喜，下肢完全癱瘓，他把已經失和-圖-書去作用的雙腿盤在小腹間，利用雙手在地上撐著走路，居然爬山越嶺，上樹摘果，下田種地，樣樣都行，也是歷屆唯一當選的農村青年。可見人的潛力，往往超乎自己想像之外。

大多數盲人都從事按摩業，生活較不匱乏，但他們生活範圍狹窄，也受制視力不便，幾乎沒有什麼消閒活動，更不要提知識上的追求和充實了。

針對這一個事實，我們專為他們開辦了盲家輔教班。我們發現實施起來困難重重，因為盲家分布廣散，是把他們集合起來補習呢？還是服務到家？

基於這點認識，我們已經向台中縣示範林場承租了一小塊地，大約一甲多，位於中埔公路，離台中火車站只有十二公里，交通非常方便。

當然，也許您所擁有的物品我們一時用不到，您若願意的話，可以捐給我們義賣。或是，先告訴我們您都具備了什麼，等到我們需要時再跟您連絡。

我很可以把證書和獎品直接送到他們面前，不必讓他們這麼吃力地走過來。可是我不能，因為我深知橫亙在他們面前的，還有一條更遙遠更漫長的路，需要他們一步一個腳印地走下去。

我不責怪這個社會，因為一個觀念的開放和改變，不是一朝一夕的事，許多隔閡出於誤解，許多偏見出於認識不夠。

好在有世新的社團願意支援我們到六月底（他們要放暑假），目前有七位老師義務到盲家輔導十二位子女的課業。

教他們學習以感恩的心，來代替逃避、抱怨。同時也鼓勵他們主動參與節目策畫表演，並由參與的過程中肯定自己的才能。

他們沒有，他們屬於幸福外的一群。

未來，我們希望為殘障孩子成立童軍團。童軍團的的精神就是互助、互信、互愛、大智、大仁、大勇。藉著團隊精神的發揮，培養他們的榮譽心和責任感。

殘障福利是一種細水長流的工作，目前我們在草創期間仍然有賴社會熱心人士的大力支援。根據我們的發展計畫，如果工作進展順利的話，預計在五年內可以達到自給自足的目標。在這段期間，希望能組織一個「伊甸後援會」，徵求固定會友。後援者，後勤支援也，伊甸自願衝鋒陷陣，打頭陣，也希望社會大眾予我們以支援，做我們的後盾。

特別是子女上學之後，怎麼樣指導孩子的功課？他們本身知識有限，對外界事物的茫然，往往形成親子之間思想的差距，以及教導上的障礙。也因此，盲人子女的功課程度普遍低落。學業進度跟不上，加上身為殘障者子女的先天性自卑心理，很容易讓他們自暴自棄，走入歧途。

美工設計是一種彈性工作，可以正式上班，也可以在家工作。每月為建築公司繪兩三張透視圖，生活即不成問題。

等到有一天我們的經驗豐富了，生產的成品達到一定的水準之後，便以實習商店、專櫃等等方式來開拓我們自己的内外銷市場，逐步走上訓練——生產——銷售的一貫作業程序。

財團法人已經正式成立了，我們一則以喜，一則以憂。喜的是總算是名正言順了，對熱烈捐款支持的讀者朋友有了交代，對社會可以徵信。

人物特寫——每月的第三個週末。我們要邀請一些大家最熟悉、最喜愛的「人物」來談談他自己，和大家面對面的「第一類接觸」。