第二章 豐田生產方式的展開
一、會重複五次「為什麼」嗎?
「因為潤滑幫浦不能充分汲上。」
提出「為什麼會發生浪費呢?」這樣的問題,的確是詢問企業生存的條件、利潤一樣,進一步而言是針對人的工作意義的本質自問自答一樣。
追求「為什麼」的方法如不徹底,僅做到換保險絲或是換幫浦心的階段,幾個月後,同樣的問題又會再度發生。
「因為未裝過濾hetubook.com.com器,切削粉末掉進去。」
「為什麼產生製造過多的浪費呢?」第一個答案是「無法抑制製造過多」然後引出「目視化管理」,更進一步啟發出「看板」的想法。
從五次的「為什麼」的自問自答中,將事情的因果關係以及隱藏在裡面的真正原因加以找出。
「因為軸承
m.hetubook•com.com部分的潤滑不夠。」
(五)「為什麼會磨耗?」
豐田生產方式,實際上就是重複豐田人的五次「為什麼」,累積展開近似於科學的研究態度所發展出來的東西。
以上重複問五個「為什麼」,就可以很明顯地發現「要裝上過濾器」的對策。
「因為超負荷,所以保險絲燒斷了。」
(一)https://www.hetubook.com•com「為什麼機械停了呢?」
對一個現象,是否均可舉出五個「為什麼」呢?說起來簡單,做起來可就困難,比如說機械不能動作:
(二)「為什麼超負荷呢?」
(四)「為什麼不能充分汲上?」
豐田生產方式,根本上就是徹底地排除浪費,已經在前一章加以解說過。
我對於生產現場,當然很
和圖書重視「數據」,但是更重視「事實」。發生問題時,如真正的原因沒有找出來,對策也當然是不正確。這就是我要重複五遍「為什麼」的理由,而它正是豐田式科學態度的基礎。
「因為幫浦的軸心產生磨耗,產生振動搖晃現象。」
這樣一問之下,比如說它的回答是「機械在加工完畢後,沒有自動停止的裝置。」引導出「自働化」的想法。
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「為什麼豐田汽車的工廠,一人僅能負責一台機械呢?(即使在豐田紡織工廠,年輕的少女一個人也可以操作四十或五十台的自働化紡織機。)」
(三)「為什麼潤滑不夠?」
「為什麼不能剛好即時做出東西呢?」對此問題的回答是「因為前工程生產速度太快製造太多,不知道每個需要多少時間來製造。」其結果就引導出「平準化」的想法。